- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Отчёт о ГЭП 1 и 2 уровня2010-2011 г. презентация
Содержание
- 1. Отчёт о ГЭП 1 и 2 уровня2010-2011 г.
- 2. Приоритетные направления в 2010-2011 учебному году Обеспечение
- 3. вторым шагом - самоопределенческий третьим шагом -
- 5. Разработка новых форм внеурочной деятельности на основе
- 6. 1. Принцип РАЗВИТИЯ как основной в реализации
- 7. Факторы успешности педагогического эксперимента Информационные
- 8. 1.Развитие материально-технической базы ОУ. 2.ИКТ-сопровождение учебных
- 9. 5.Трансляция опыта работы на образовательных
- 10. Творческих Вам успехов!
Слайд 2Приоритетные направления в 2010-2011 учебному году
Обеспечение профессионального роста и
совершенствование педагогического
1
Создание принципиально нового технологического
обеспечения учебного процесса
2
Развитие системы оценки качества образования
3
Освоение и внедрение ФГОС НОО
4
Проект:
«От действия к мысли»
Слайд 3вторым шагом - самоопределенческий
третьим шагом - проектировочный, связанный с разработкой программы
первым шагом является мотивационный,
четвертым шагом - аналитический, связанный с рефлексией уже осуществленной экспериментальной деятельности
Слайд 5Разработка новых форм внеурочной деятельности на основе совместного использования ресурсов сети
Система
талантливых детей
Развитие цифровой образова-тельной среды ОУ
Создание школьного информацион-ного пространства
Апробация ФГОС НОО
Использование новых технологий в образовании
Здоровье
школьников
Задачи эксперимента
Слайд 61. Принцип РАЗВИТИЯ как основной в реализации ЭД.
Основные принципиальные позиции ЭР:
1.
2.Инновационный режим работы ОУ.
3.Интегрированный учебный процесс.
4. Использование ИКТ в учебном процессе.
5. Организация дистанционного учебного процесса.
Слайд 7Факторы успешности
педагогического эксперимента
Информационные условия о текущих результатах экспериментальной деятельности:
Материально-технические, финансово-экономические условия осуществления экспериментальной деятельности
Научно-методические условия обеспечения
концептуальности,
системности, достоверности, воспроизводимости
Кадровая подготовка к профессиональному осуществлению педагогического эксперимента
Мотивационные условия вхождения в эксперимент и его осуществления.
Программа постепенного приобщения педагогического коллектива к освоению нового типа деятельности
Слайд 8
1.Развитие материально-технической базы ОУ.
2.ИКТ-сопровождение учебных предметов.
3.Внедрение дистанционного учебного процесса.
4.Проведение открытых уроков,
Результаты ГЭП:
Слайд 9
5.Трансляция опыта работы на образовательных сайтах.
7.Проектная деятельность обучающихся,в которой реализуется деятельностный
8.Повышение ИКТ-компетентности преподавательского состава и обучающихся.
