Презентации по Педагогике

к Цель: Закрепление умения составлять предложения с предлогом к. Испугались малыши и подбежали к своим мамам. К кому подбежал медвежонок? К кому подбежал волчонок? К кому подбежал бельчонок? К кому подбежал котёнок леопарда?

Су-Джок терапия – это одно из направлений восточной медицины, разработанное южно – корейским профессором Пак Чже Ву. «Су» - кисть «Джок» - стопа

Главная река города – Москва-река Достопримечательности Москвы

Плохими дети не рождаются. Ребенок рождается, чтобы узнать мир, А не злить родителей. Ш. Амонашвили Воспитание – Это сотрудничество, взаимодействие, взаимовлияние, взаимообогащение детей и взрослых. Правило: прежде чем предъявить требования к ребёнку, Предъяви их к себе

Комплект «Лего» состоит из трех наборов деталей, в одном из которых находятся программируемые датчики и двигатели. Также к комплекту прилагается два диска и четыре иллюстрированных альбома ДИСК 1 На диске находится следующая информация: 1. Введение.

Из истории села МАРФИНО Марфино - усадьба в Мытищинском районе Московской области. Памятник архитектуры 18—19 веков. Расположена на берегу запруженной реки Уча, образующей 2 пруда. В конце 17 века усадьбой владел воспитатель и сподвижник Петра I Б. А. Голицын.

Азбука города Город, в котором с тобой мы живем, Можно по праву сравнить с букварем. Азбукой улиц, проспектов, дорог Город дает нам все время урок. Вот она, азбука, - над головой: Знаки развешаны вдоль мостовой. Азбуку города помни

Интеграция это объединение в целое каких-либо частей, элементов. Главная задача детского сада подготовка детей к школе, выработка у них простейших знаний, умений и навыков (счет, чтение) (традиционное); - всестороннее развитие ребенка (физическое, личностное, интеллектуальное) (по ФГТ).

Дизартрия — это нарушение членораздельной речи: - нарушение звукопроизношения - нарушение просодики ДИЗАРТРИЯ. Обусловлена нарушением иннервации речевого аппарата. Дизартрия — это симптом органического поражения ЦНС. Дефекты при дизартрии: - голосовые - просодические - артикуляционно-фонетические

Задержка психического развития - синдромы временного отставания развития психики в целом или отдельных ее функций (моторных, сенсорных, речевых, эмоционально-волевых), замедленного темпа реализации закодированных в генотипе свойств организма. Задержка темпа может иметь обратимый характер. Основные черты: 1. повышенная истощаемость и в результате - низкая

Структура программы «Мир моего Я»,«Я и другие» «Я и моя страна»,«Я и семья» «Я и мир знаний», « Я и моё здоровье» Принципы Воспитательной деятельности Концепция Воспитательной деятельности

Цель: Определение стратегии взаимодействия ДОУ и семьи Задачи: Познакомить родителей с Законом об образовании в РФ и Федеральным государственным образовательным стандартом ДО в части обязанностей родителей Привлечь родителей к пониманию своих обязанностей в части воспитания ребенка Определить пути взаимодействия ДОУ

Деревянная Русь Пожарная команда

Актуальность: Коррекционно-развивающая деятельность с детьми по формированию графических навыков необходима потому, что: У детей слабо развиты мелкие мышцы руки; Несовершенна координация движений руки; Зрительные и двигательные анализаторы находятся в разной стадии развития; Цель: Сформировать графические навыки у детей старшего

Предметно-развивающая среда рассматривается «как система условий, обеспечивающих всю полноту развития деятельности ребенка и его личности».

Ефошкин С.Н. Князь Владимир. Встреча Византийской принцессы Анны.

Задачи: учить различать звонкие и глухие согласные [в-ф]; автоматизировать в словах [в-ф] (при необходимости); формировать навык самоконтроля; формировать мотивацию правильной речи. Правила игры Ребенок называет картинку и определяет (на слух), какой звук есть в слове [в] или [ф].

Наше национальное русское декоративно-прикладное искусство исстари славится своими традициями. По разнообразию материалов, цветовой окраски и фольклорных узоров оно поистине уникально. Тут и посуда, и одежда, игрушки, пряники, резные наличники и ворота, кованые решетки, расписные платки, ювелирные украшения - всего и не

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА ЗАБОРЧИК Зубы ровно мы смыкаем И заборчик получаем.     Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы БЛИНЧИК Язык широкий положи И спокойно удержи. АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА ГАРМОШКА К небу язычок прижми,

Критерии речевой готовности первоклассника 1. Правильное произношение звуков 2.Различение звуков между собой Хлопни, когда услышишь звук…. Вспомни предметы, которые начинаются с заданного звука Придумай слово, которое бы начиналось со звука… 3.Безошибочное произнесение сложных слов (милиционер, сковорода, регулировщик)

Предупреждающие знаки. Запрещающие знаки Информационные знаки Виды дорожных знаков. Предупреждающие знаки.