Презентации по Педагогике

Как же вызвать интерес к предмету? Невозможно себе представить жизнь детского коллектива без творческой деятельности учащихся. Творческие дела можно считать своеобразными «кирпичиками», из которых складывается «здание» воспитательной работы. Наиболее гибкой моделью организации

Предприятия бытового обслуживания. Предприятия бытового обслуживания Службы, которые помогают обустроить наш быт- это прачечные, химчистки, ателье по пошиву, одежды и ремонту обуви, часов и бытовой техники и так далее…

Открываем ротик-дом. Кто хозяин в доме том? В нём хозяин язычок Он удобно в доме лёг. В этом доме две стены Это щёки нам видны. Могут стены в дом втянуться, А потом как шар

35 36

Каждый лучше, чем он есть, В каждом мир огромный, весь Умещается как в сказке И сияет тайно в глазках. Он в улыбке и движеньях, В неудачах, достиженьях И всегда неповторим. Каждый любит и

Цель. Ориентироваться на род слова при определении предмета по его признакам. К нам в гости пришел заяц. Зайка-побегайка, что ты нам принес? Покажи, что это?

Цель групповой работы: Активное включение каждого ученика в процесс усвоения учебного материала; Развитие мышления учащихся. Задачи групповой работы: активизация познавательной деятельности; развитие навыков самостоятельной учебной деятельности; развитие умений успешного общения; совершенствование межличностных отношений в

Человек начинается с детства. Именно в детстве делается посев добра. …Добрый ребёнок не сваливается с неба. Его надо воспитывать. В.А.Сухомлинский Доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать людям добро.

Тип : информационно -практико-ориентированный Вид: долгосрочный Участники проекта: дошкольники, родители, педагоги. Возраст детей: 5-7 лет Форма представления: Праздник «С днем рождения –любимый Нижневартовск» Актуальность проекта Начало всех жизненных дорог человека закладывается в детстве. Важно,

Цель: Упражнять в произнесении (чтении) слов со звуком Р ПАР ТОРТ ШАР ДАР ЖАР ВАР ХОР БОР СОР СОРТ

Цель работы логопункта в ДОУ: Оказание необходимой коррекционной помощи детям с фонетическими, фонематическими и фонетико-фонематическими нарушениями речи, общим недоразвитием речи. Продолжительность курса логопедических занятий зависит от индивидуальных особенностей детей и составляет: 6 месяцев - с детьми, имеющими фонетические и

Я хозяину служу – Дом хозяйский сторожу, Я рычу и громко лаю, И чужих я прогоняю. Хоть и бархатные лапки, Но зовут меня «царапкой», Мышек ловко я ловлю, Молоко из блюдца пью.

1 конкурс Разминка Вопрос №1 Растения, в названиях которых есть нота «до»? Правильный ответ донник, водозбор, подорожник

Особенности неуспевающих учащихся: Низкий уровень интеллектуального развития Отсутствие познавательного интереса Не сформированы элементарные организационные навыки Учащимся требуется индивидуальный подход с психологической и педагогической ( в плане обучения) точки зрения Нет опоры на родителей, как союзников учителя Дети, в основном

Цель: повышение профессионального мастерства и компетенции педагогов по развитию детей раннего возраста; установление связи теоретических знаний педагогов с практическим опытом по воспитанию, обучению и развитию детей раннего возраста; создание условий для профессионального самосовершенствования и саморефлексии педагогов; стимулирование познавательного

зима текст Зима у нас разная. Ночью и днём падает снег. Бывает сильный трескучий мороз. В такую погоду можно обморозить нос, руки. Деревья и кусты покрыты белым снегом. Снег блестит на солнце. А бывает потепление(тепло). В такую погоду можно

Проблемы речевого развития Односложность Бедность речи Проблемы диалогичной речи Неспособность построить монолог Отсутствие логического обоснования Отсутствие культуры речи Плохая дикция Приёмы развития речи Уточнение, обогащение и активизация словаря Словесное рисование Работа с художественным произведением Описательные рассказы Творческие рассказы

В состав сборной России, которой предстоит выступить на Олимпийских зимних играх в Сочи, вошли 223 спортсмена. Девятнадцать из них представляют Петербург. Петербургские спортсмены на Олимпийских играх в Сочи завоевали пять медалей

« Всё наше достоинство – в способности мыслить» Б.Паскаль Противоречия: На начальном этапе обучения приходится не развивать, а формировать интеллектуальные умения. В начальных классах учащиеся затрудняются осознанно применять умения при

Это что за зверь лесной Встал скульптурой под сосной? Ему выжить помоги, Он король нашей тайги.