учебном году
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Результаты олимпиад ЛНР 2015-2016 презентация
Содержание
- 1. Результаты олимпиад ЛНР 2015-2016
- 2. В соответствии с планом работы
- 3. Место проведения олимпиад Гимназия № 1-ООШ
- 4. Количество учащихся, которые принимали участие
- 5. Количество I мест,
- 6. Количество II мест, занятых во II этапе ученических олимпиад в 2015/2016 уч. году
- 7. Количество III мест, занятых во II этапе ученических олимпиад в 2014/2015 уч. году
- 8. Рейтинг учебных заведений по количеству призовых мест, занятых во ІІ этапе ученических олимпиад
- 9. Победители ІІ этапа -
- 10. Русский язык и литература (7 – 11
- 11. Общекомандное место участников ученической олимпиады по русскому языку и литературе
- 12. Общекомандное место участников ученической олимпиады по русскому языку и литературе
- 13. Математика (6 – 11 классы) Общее
- 14. Общекомандное место участников ученической олимпиады по математике
- 15. Общекомандное место участников ученической олимпиады по математике
- 16. Английский язык (7 – 11 классы) Общее
- 17. Общекомандное место участников ученической олимпиады по английскому языку
- 18. Общекомандное место участников ученической олимпиады по английскому языку
- 19. Немецкийкий язык (7 – 11 классы)
- 20. Общекомандное место участников ученической олимпиады по немецкому языку
- 21. Украинский язык и литература (7 –
- 22. Общекомандное место участников ученической олимпиады по украинскому языку и литературе
- 23. Общекомандное место участников ученической олимпиады по украинскому языку и литературе
- 24. Биология (9 – 11 классы) Общее количество
- 25. Общекомандное место участников ученической олимпиады по биологии
- 26. Общекомандное место участников ученической олимпиады по биологии
- 27. ГЕОГРАФИЯ (8 – 11 классы) Общее
- 28. Общекомандное место участников ученической олимпиады по географии
- 29. Общекомандное место участников ученической олимпиады по географии
- 30. Физика (8 – 11 классы) Общее количество
- 31. Общекомандное место участников ученической олимпиады по физике
- 32. Общекомандное место участников ученической олимпиады по физике
- 33. ХИМИЯ (8 – 11 классы) Общее количество
- 34. Общекомандное место участников ученической олимпиады по химии
- 35. Общекомандное место участников ученической олимпиады по химии
- 36. Информатика и ИКТ (9 – 11 классы)
- 37. Общекомандное место участников ученической олимпиады по информатике и ИКТ
- 38. Общекомандное место участников ученической олимпиады по информатике и ИКТ
- 39. Общекомандное место учебных заведений во ІІ
- 40. Общекомандное место учебных заведений во ІІ
- 42. Русский язык и литература 9 кл. -
- 43. Английский язык 9 кл. – Бачинский Сергей,
- 44. Немецкий язык 9 кл. – Бровцына Елизавета,
- 45. Информатика 9 кл. – Хомик Максим, Индустрианская
- 46. Биология 9 кл. – Першина Анастасия,
- 47. География 9 кл. – Першина Анастасия,
- 48. Химия 9 кл. – Стальмахов Илья,
- 49. Физика 9 кл. – Устинова Екатерина,
- 50. Украинский язык и литература 9 кл. –
- 51. Математика 9 кл. – Першина Анастасия,
- 52. Методические рекомендации: Управлению образования, информационно-методическому центру, руководителям
- 53. Образовательным учреждениям активизировать творческое сотрудничество с
В соответствии с планом работы Министерства образования и науки ЛНР, ГУ ЛНР «Научно-методического центра развития образования Луганской Народной Республики», с целью развития у учащихся интересов и формирования способностей к
Слайд 2
В соответствии с планом работы Министерства образования и науки ЛНР, ГУ
ЛНР «Научно-методического центра развития образования Луганской Народной Республики», с целью развития у учащихся интересов и формирования способностей к научной (научно-исследовательской) деятельности, пропаганды научных знаний, а так же выявления творчески работающих педагогов, приказа Управления образования города Антрацита и Антрацитовского района от 06.10.2015 г. № 197 «О проведении I и II этапов
Республиканских олимпиад по учебным дисциплинам в 2015/2016 учебном году», с целью развития у учащихся интересов и формирования способностей к научной (научно-исследовательской) деятельности, пропаганды научных знаний, а так же выявления творчески работающих педагогов в городеи районе были проведены ученические олимпиады по общеобразовательным предметам в два этапа.
Республиканских олимпиад по учебным дисциплинам в 2015/2016 учебном году», с целью развития у учащихся интересов и формирования способностей к научной (научно-исследовательской) деятельности, пропаганды научных знаний, а так же выявления творчески работающих педагогов в городеи районе были проведены ученические олимпиады по общеобразовательным предметам в два этапа.
Слайд 3Место проведения олимпиад
Гимназия № 1-ООШ I ст.
ООШ № 1-лицей
АСШ № 5
ООШ
№ 2
ООШ № 3
ООШ № 19
Ліцей № 1
ООШ № 3
ООШ № 19
Ліцей № 1
Слайд 4
Количество учащихся,
которые принимали участие
во ІІ этапе ученических олимпиад
697
учеников – 21 %
от количества учащихся 6 – 11 классов
от количества учащихся 6 – 11 классов
Слайд 8Рейтинг учебных заведений по количеству призовых мест, занятых во ІІ этапе
ученических олимпиад
Слайд 9Победители ІІ этапа -
134 ученика
Из них 27 –
победители по нескольким
предметам:
по 2–м предметам – 18 учеников
по 3-м предметам – 5 учеников
по 4-м предметам – 4 ученика
Слайд 42Русский язык и литература
9 кл. - Бороденко Анна,
Дьяковская
гимназия, 20 м.
10 кл. – Котомцев Дмитрий,
гимназия № 1, 6 м.
10 кл. – Якимова Вероника,
ООШ № 1-лицей, 8 м.
11 кл. – Бондарева Яна,
АСШ № 5, 13 м.
11 кл. – Говорухина Марина,
ООШ № 1 – лицей, 15 м.
10 кл. – Котомцев Дмитрий,
гимназия № 1, 6 м.
10 кл. – Якимова Вероника,
ООШ № 1-лицей, 8 м.
11 кл. – Бондарева Яна,
АСШ № 5, 13 м.
11 кл. – Говорухина Марина,
ООШ № 1 – лицей, 15 м.
Слайд 43Английский язык
9 кл. – Бачинский Сергей,
ООШ № 19, 6
м.
10 кл. - Ковалева Александрина,
АСШ № 5, 12 м.
10 кл. – Антощенко Вероника,
АСШ № 5, 3 м.
11 кл. – Приходько Оксана,
АСШ № 5, 3 м.
11 кл. - Бондарева Яна,
АСШ № 5, 3 м.
10 кл. - Ковалева Александрина,
АСШ № 5, 12 м.
10 кл. – Антощенко Вероника,
АСШ № 5, 3 м.
11 кл. – Приходько Оксана,
АСШ № 5, 3 м.
11 кл. - Бондарева Яна,
АСШ № 5, 3 м.
Слайд 44Немецкий язык
9 кл. – Бровцына Елизавета, АСШ № 5, 5 м.
10
кл. – Литвинюк Ольга,
АСШ № 5, 5 м.
11 кл. – Скляр Илья,
АСШ № 5, 2 м.
АСШ № 5, 5 м.
11 кл. – Скляр Илья,
АСШ № 5, 2 м.
Слайд 45Информатика
9 кл. – Хомик Максим, Индустрианская ООШ, 6 м.
10 кл. –
Гончарова Виктория,
ООШ № 1-лицей, 6-10 м.
11 кл. – Желакович Мария,
ООШ № 1-лицей, 6-10 м.
ООШ № 1-лицей, 6-10 м.
11 кл. – Желакович Мария,
ООШ № 1-лицей, 6-10 м.
Слайд 46Биология
9 кл. – Першина Анастасия,
УВК № 1, 9-10
м.
10 кл. – Еремина Диана,
АСШ № 5, 13 м.
11 кл. – Жилякова Яна,
гимназия № 1, 23 м.
10 кл. – Еремина Диана,
АСШ № 5, 13 м.
11 кл. – Жилякова Яна,
гимназия № 1, 23 м.
Слайд 47География
9 кл. – Першина Анастасия,
УВК № 1, 9-10
м.
10 кл. – Кривуленко Анна,
УВК № 1, 13 м.
11 кл. – Карнач Вадим,
ООШ № 3, 10 м.
10 кл. – Кривуленко Анна,
УВК № 1, 13 м.
11 кл. – Карнач Вадим,
ООШ № 3, 10 м.
Слайд 48Химия
9 кл. – Стальмахов Илья,
ООШ № 2, 10-12 м.
10
кл. – Антощенко Вероника, АСШ № 5, 14 м.
11 кл. – Колтунова Анастасия, Ребриковская ООШ, 8-9 м.
11 кл. – Колтунова Анастасия, Ребриковская ООШ, 8-9 м.
Слайд 49Физика
9 кл. – Устинова Екатерина,
АСШ № 5, 12-14
м.
10 кл. – Антощенко Вероника,
АСШ № 5, 11 м.
11 кл. – Семенидо Екатерина,
АСШ № 5, 10-11 м.
10 кл. – Антощенко Вероника,
АСШ № 5, 11 м.
11 кл. – Семенидо Екатерина,
АСШ № 5, 10-11 м.
Слайд 50Украинский язык и литература
9 кл. – Устинова Екатерина,
АСШ
№ 5, 8 м.
9 кл. – Урода Яна, ООШ № 17, 18 м.
10 кл. – Ковалева Александрина,
АСШ № 5, 13 м.
10 кл. – Рачинская Евгения,
ООШ № 6, 17 м.
11 кл. – Петина Татьяна,
гимназия № 1, 10 м.
11 кл. – Приходько Оксана,
АСШ 3 5, 11 м.
9 кл. – Урода Яна, ООШ № 17, 18 м.
10 кл. – Ковалева Александрина,
АСШ № 5, 13 м.
10 кл. – Рачинская Евгения,
ООШ № 6, 17 м.
11 кл. – Петина Татьяна,
гимназия № 1, 10 м.
11 кл. – Приходько Оксана,
АСШ 3 5, 11 м.
Слайд 51Математика
9 кл. – Першина Анастасия,
УВК № 1, 20-23
м.
10 кл. – Гончарова Виктория,
ООШ № 1-лицей, 15-18 м.
11 кл. – Волосенко Ирина,
Ребриковская ООШ, 18-20 м.
10 кл. – Гончарова Виктория,
ООШ № 1-лицей, 15-18 м.
11 кл. – Волосенко Ирина,
Ребриковская ООШ, 18-20 м.
Слайд 52Методические рекомендации:
Управлению образования, информационно-методическому центру, руководителям образовательных учреждений, учителям-предметникам необходимо сделать
глубокий предметный анализ результатов участия учащихся в олимпиадах, определить факторы влияния на результативность образовательной деятельности в школах города/района и предусмотреть мероприятия по их улучшению.
Организовать целенаправленную, системную, информационную, организационную, научно-методическую, учебно-воспитательную, профориентационную совместную работу Управления образования города/района, информационно-методического центра, администраций и учителей учреждений образования города.
Организовать целенаправленную, системную, информационную, организационную, научно-методическую, учебно-воспитательную, профориентационную совместную работу Управления образования города/района, информационно-методического центра, администраций и учителей учреждений образования города.
Слайд 53
Образовательным учреждениям активизировать творческое сотрудничество с высшими учебными учреждениями разных уровней
акредитации, повысить эффективность подготовки учащихся для участия в ученических олимпиадах по общеобразовательным предметам, поддерживать одаренных детей и их наставников.
Во время аттестации учителей учитывать результативность участия их учеников в ученических олимпиадах.
Учителям, дети которых показали низкие результаты или не приняли участие во ІІ этапе ученических олимпиад, принять участие в мастер-классах по обсуждению трудностей, которые возникли у детей при решении олимпиадных заданий.
Во время аттестации учителей учитывать результативность участия их учеников в ученических олимпиадах.
Учителям, дети которых показали низкие результаты или не приняли участие во ІІ этапе ученических олимпиад, принять участие в мастер-классах по обсуждению трудностей, которые возникли у детей при решении олимпиадных заданий.
