Научно- методическое обеспечение введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на региональном уровне (опыт Челябинской области) презентация

на региональном уровне (опыт Челябинской области)

Баранова Юлия Юрьевна, руководитель Регионального центра научно-методического сопровождения введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования на территории Челябинской области ГОУ ДПО ЧИППКРО, Почетный работник общего образования РФ, лауреат премии Губернатора Челябинской области

учреждениях Челябинской области

– 1,76% второклассников и третьеклассников;
в режиме функционирования – 10,8% первоклассников

к введению ФГОС НОО;
комплексность всех видов сопровождения введения ФГОС НОО;
своевременность и полнота мониторинга готовности образовательных учреждений и муниципальных органов управления образованием к введению ФГОС НОО;
выявление проблем введения ФГОС НОО и своевременность их решения на всех уровнях управления( на основе региональной методики оценки уровня готовности ОУ).

г. (по результатам самооценки ОУ)

на уровне на муниципалитета;

проблемы, решаемые на уровне региона.

апрель 2011)

Деятельность на всех уровнях управления по проблемным направлениям готовности образовательных учреждений Челябинской области к введению ФГОС НОО (по результатам самооценки ОУ)
Широкая разъяснительная работа среди педагогической и родительской общественности
3. Открытие регионального центра научно-методического сопровождения введения федеральных государственных образовательных стандартов на территории Челябинской области ГОУ ДПО ЧИППКРО

На базе ГОУ ДПО ЧИППКРО создан Региональный центр научно-методического сопровождения введения Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования на территории Челябинской области (Региональный центр ФГОС)
Цель: обеспечение эффективного управления процессами введения Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного и общего образования в образовательных учреждениях региона

стандартов общего образования на территории Челябинской области ГОУ ДПО ЧИППКРО

Организационное сопровождение
Информационное сопровождение
Методическое, научно-методическое сопровождение

научно-методического характера по вопросам введения ФГОС общего образования






Формирование графиков повышения квалификации и проведения модульных курсов для различных категорий работников общего образования Челябинской области по программам (направлениям) дополнительного профессионального образования в аспекте реализации ФГОС общего образования

Разработка механизма изучения и анализа запросов через:
содержание регионального мониторинга готовности;
мониторинг профессиональных затруднений слушателей КПК;
работу Форума по ФГОС;
он- лайн совещания с разными категориями работников системы образования


Согласование на уровне каждого муниципалитета потребностей в повышении для различных категорий работников общего образования;
Уточнение планов- графиков, ресурсов, форм повышения квалификации

Челябинской области с правом проведения от имени ГОУ ДПО ЧИППКРО модульных курсов для различных категорий работников образования по актуальным аспектам ФГОС общего образования

Разработка ГОУ ДПО ЧИППКРО Положения о тьюторах, регламентирующего критерии отбора, порядок подготовки, деятельности региональных тьюторов по проблематике ФГОС;
Подготовка региональных тьюторов (135 специалистов) по направлениям повышения квалификации среди :
- учителей;
руководителей ОУ;
Специалистов МОУО и ММС;
Организация деятельности тьюторов согласно планам- графикам

служб по вопросам методического сопровождения введения ФГОС общего образования

Разработка методики оценки готовности образовательных учреждений Челябинской области к введению Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования- на муниципальном и институциональном уровнях (Письмо Министерства образования и науки Челябинской области от 28 февраля 2011 года № 103/924 «О проведении оценки готовности образовательных учреждений Челябинской области к введению ФГОС НОО»);

Регламентация деятельности органов управления образованием по обеспечению критериев готовности к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Письмо Министерства образования и науки Челябинской области от 18.02.2011 № 103/751);
Организация и проведение Дней ГОУ ДПО ЧИППКРО в муниципальных районах;

Включение ММС в федеральный проект по сетевому взаимодействию методических служб по вопросам введения ФГОС начального общего образования

переподготовки и повышения квалификации работников образования» www.ipk74.ru постоянно действующего форума по вопросам введения ФГОС; наполнение (и поддержание в актуальном состоянии информации) виртуальных методических кабинетов.
Подготовка и своевременное предоставление информации о новых нормативных документах и методических материалах по вопросам регламентации и обеспечения введения ФГОС для специалистов системы образования Челябинской области

Разработка регламента «Об организации работы форума на сайте ГОУ ДПО ЧИППКРО по вопросам введения ФГОС начального общего образования в преддверии 2011-2012 учебного года» (утвержден на заседании Ученого совета ГОУ ДПО ЧИППКРО от 30 марта 2011 года)
Размещение на странице сайта ГОУ ДПО ЧИППКРО «Актуально» информации о работе Форума по ФГОС, тематики обсуждаемых вопросов;
Создание на Форуме целевого раздела «ФГОС общего образования»;
Инициирование МОУО, ММС участия в работе Форума общественности
Организация работы Форума по ФГОС в постоянном режиме
Отражение в целевом разделе сайта www.ipk74.ru «Региональный центр ФГОС» изменений в нормативной базе

по проблемам введения ФГОС начального общего образования на 2011 год

федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования(проект)

программ повышения квалификации в аспекте новых требований ФГОС общего образования

Лицензирование 51 образовательной программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки для различных категорий работников образования, отражающих специфику ФГОС общего образования;
Организация обучения слушателей по новым формам обучения( модульно- накопительная система), для чего разработаны:
69 модульных курсов в аспекте новых требований ФГОС, в том числе
32- в дистанционной форме;
Разработка моделей персонифицированных программ повышения квалификации

для различных категорий работников образования Челябинской области по вопросам введения ФГОС общего образования

Методические рекомендации по организации и проведению общешкольного родительского собрания в образовательных учреждениях Челябинской области с родителями будущих первоклассников в преддверии 2011-2012 учебного года;
Письмо Министерства образования и науки Челябинской области от 29 марта 2011 года № 103/1531 «О дидактическом обеспечении образовательной программы начального общего образования в 2011-2012 учебном году»;
Методические рекомендации по разработке образовательным учреждением моделей внеурочной деятельности;
Методические рекомендации по разработке основной образовательной программы начального общего образования

органах управления образованием, образовательными учреждениями по вопросам введения ФГОС общего образования.
Подготовка к изданию материалов, имеющих практико ориентированный характер, из опыта работы специалистов системы образования Челябинской области
 

Организация работы по созданию регионального банка передового опыта педагогического проектирования по актуальным проблемам введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования(Письмо ГОУ ДПО ЧИППКРО от 10 февраля 2011 года № 79 «О создании регионального банка передового педагогического опыта»):
Издание печатных сборников( единая серия):
-Проектирование уроков на основе системно-деятельностного подхода в образовательном процессе начальной школы;
-Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования;
-Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся на ступени начального общего образования;
Выпуск злектронного сборника «ФГОС в вопросах и ответах»- как начало серии

органами управления образованием и образователь-ными учреждениями по вопросам введения ФГОС общего образования.
 

I этап-январь-февраль 2011года -формирование и утверждение перечня тем научно-прикладных проектов, отражающих проблематику и инновационные особенности ФГОС общего образования (45 ) по различным направлениям педагогического исследования:
проекты дошкольного образования(8) по разработке на региональном уровне моделей основной общеобразовательной программы дошкольного образования;
проекты по ФГОС начального общего образования (10) модели управления реализацией различных аспектов ООП НОО;
проекты, отражающие ФГОС основного общего образования(7) ,- создание моделей содержания основной образовательной программы на ступени основной школы;
проекты по разработке технологий преемственности при реализации стандартов разных ступеней(3);
проекты по разработке организационных моделей управления введением ФГОС на муниципальном и институциональном уровнях

органами управления образованием и образовательными учреждениями по вопросам введения ФГОС общего образования
 

II этап- март 2011года – определение образовательных учреждений в качестве базовых площадок реализации научно- прикладных проектов, подписание договоров о реализации НПП (93 ), среди которых:
ДОУ-43,
Учреждений дополнительного образования-2,
Школ-48, в том числе:
-городских -38, сельских-10;
-общеобразовательных школ- 34,
-лицеев и гимназий – 14

органами управления образованием и образовательными учреждениями по вопросам введения ФГОС общего образования.
 

III этап- апрель-октябрь 2011 года- развертывание проектной деятельности на базе образовательных учреждений согласно утвержденным техническим заданиям, консультации, апробации продуктов эксперимента.
IV этап- ноябрь- декабрь 2011 года – представление результатов научно- прикладных проектов на Всероссийских научно-практических конференциях, проводимых ГОУ ДПО ЧИППКРО:
«Интеграция методической (научно- методической работы) и системы повышения квалификации кадров»;
«Модернизация системы образования на основе регулируемого эволюционирования»;
«Актуальные проблемы модернизации начального образования в условиях введения ФГОС НОО».

органами управления образованием и образовательными учреждениями по вопросам введения ФГОС общего образования.
 

V этап- заключительный- январь- февраль 2011 года – формирование
регионального банка передового педагогического опыта продуктами научно- прикладных проектов;
пакета методических рекомендаций для различных категорий работников образования Челябинской области;
дессиминация передового опыта на федеральном уровне

региональной образовательной системе:

системность подготовки к введению ФГОС НОО;
комплексность всех видов сопровождения введения ФГОС НОО;
своевременность и полнота мониторинга готовности образовательных учреждений и муниципальных органов управления образованием к введению ФГОС НОО;
выявление проблем введения ФГОС НОО и своевременность их решения на всех уровнях управления

г. (по результатам оценки МОУО)

на региональном уровне (опыт Челябинской области)

Ожидаемый результат – положительный эффект в управлении процессами введения ФГОС не только начального,

но и основного общего образования на региональном уровне

ГОУ ДПО ЧИППКРО, ул. Красноармейская, 88

тел.:8 (351) 264-01-28
E-mail: rcfgos74@ipk74.ru;
rcfgos74@mail.ru

сайт ГОУ ДПО ЧИППКРО:
http:// www.ipk74.ru