Активное обучение. Ситуационный анализ презентация

Содержание

MIND MAPS Относится к эвристическим технологиям генерирования идей

Слайд 1Action learning – активное обучение
MIND MAPS
Ситуационный анализ

Слайд 2

Слайд 3MIND MAPS
Относится к эвристическим технологиям генерирования

идей

Слайд 5Mind maps -
это разработка Тони Бьюзена – известного писателя, лектора

и консультанта по вопросам интеллекта, психологии обучения и проблем мышления.
Варианты перевода словосочетания mind maps: интеллект-карты, мыслительные карты, карты ума.

Слайд 6Из книги Тони и Барри Бьюзенов “The Mind Map Book” («Супермышление»):
«

Я со временем осознал, что наведение моста между мышлением и письменным изложением представляет собой решающий фактор успеха применительно к научно-учебной работе… Владение техникой интеллект-карт поставило меня вне конкуренции.»

Слайд 7Интеллект-карты – это инструмент, позволяющий:
Эффективно структурировать и обрабатывать информацию;
Мыслить, используя весь

свой творческий и интеллектуальный потенциал.

Слайд 8Области применения
Обучение
Запоминание
Презентации
Планирование
Мозговой штурм
Принятие решений
Рефлексия

Слайд 9Российский аналог
Майнд-менеджмент – Сергей и Виктория Бехтеревы, Глеб Архангельский

Слайд 10Mind maps -
это удобный инструмент для отображения процесса мышления и

структурирования информации в визуальной форме, наиболее приближенной к языку мозга.

Слайд 12Обучение
конспектирование (учебников, книг, статей, лекций на слух и т.д.);
написание статей,

рефератов, сочинений, эссе;
анализ / понимание;
запоминание.

Слайд 14Запоминание
Интеллект-карты отлично подходят для запоминания информации, т.к. требуется запоминать не

100 страниц текста, а 100 ключевых слов.
Что гораздо проще!

Слайд 15Принятие решений

Слайд 17Планирование

Слайд 18Как рисовать mind maps

Слайд 26Разновидности (по технологиям работы)
Ментальные карты – работа только с ассоциациями, эмоциями,

чувствами, очень важен информационный контекст !!!

Интеллект карты - работа с информацией, знаниями, фактами через мозговой штурм, анализ и выбор альтернатив.


Слайд 27Погружение
Делимся на 2 команды.
Смотрим ролик (погружаемся в контекст)
Составляем ментальную карту (ассоциации,

эмоции, отношение, ощущение) к понятию «ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ»
Время – 10 минут
Презентация – 3 мин
Чтение ментальных карт


Слайд 28Отдыхаем….

Слайд 29Ситуационный анализ (кейс-стади)
Является одним из методов

активизации учебного процесса.

Повышает эффективность учебного процесса на 30%

Отлично помещает в себя много теории и ее практической отработки

Формирует критическое и многовариантное мышление!!!

Слайд 30Коротко о главном…
Первые кейсы - Гарвардская школа бизнеса, 1908 г.
Средний студент

США – решает до 200 кейсов в год!!!
В основе – проблемная ситуация, «конфликт» в мышлении студента, желание его решить, завершить.
Кейсы могут быть разными
Они должны быть актуальными, интересными и хорошо прописанными!
Результаты решения кейса обычно очень наглядные и носят практический характер (графики, диаграммы, план, расчет и т.д.)
Их любят руководители разных бизнес-организаций!

Слайд 31Порядок работы по методу кейс-стади
Смотрим раздаточный материал (таблица)

Слайд 32Немного о предпринимательстве….
Предприниматель - новатор
Предпринимательство – залог успешной страны

Слайд 33Государство и государственные органы, все уровни власти должны заботиться о предпринимателях!!!!

Слайд 34Государство обязано создавать предпринимательскую инфраструктуру

Слайд 35Составление интеллект-карты
Читаем кейс, обсуждаем, погружаемся в проблему – 10 мин.

Слайд 36Составление интеллект-карты I этап
Мозговой штурм – 10 мин.

Тема МШ: коучинг –

центр это….
Правила МШ: никакой критики, все мысли фиксировать!

Слайд 37Составление интеллект-карты II этап
Работа с результатами МШ: анализ и выбор альтернатив.
Составление

схемы интеллект карты (черновика), работа со стикерами.
Время – 15 мин.

Слайд 38Составление интеллект-карты III этап
Оформление чистового варианта карты
Работа с символами, изображениями, цветом
Доработка

содержания
Нумерация под-идей
Время 15 мин.

Слайд 39Презентация командных интеллект-карт
Презентация
Ответы на вопросы в конце кейса
Время – 5 мин

Слайд 40Возвращаемся к нашим ожиданиям, опасениям…и результатам.

Слайд 41Выгружение
Упражнение «Яркие звезды»
Каждый участник берет по стикеру и пишет на нем

свое продолжение фразы:
«Если я буду применять технологию составления интеллект карт, то…..»

Слайд 42Выгружение
Упражнение «Древо перемен»
Каждый участник берет по стикеру и пишет на нем,

что больше всего запомнилось, понравилось на занятии!

Похожие презентации

신입생 수강신청 매뉴얼 부산외국어대학교 246
Ivan Ivanovich Shishkin 210
Место биологического образования в современной школе 257
ИНСТИТУТ ТЕХНИЧЕСКОЙ МЕХАНИКИ Национальная академия наук УкраиныНациональное космическое агентство Украины 215
СОВРЕМЕННЫЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 238
The Five Love Languages of DevOps 180

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика