Презентации по Музыке

Россия – любимая наша страна От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля.

Владимир Яковлевич Шаинский Владимир Яковлевич Шаинский

Милий Алексеевич Балакирев 1837-1910 Александр Порфирьевич Бородин 1833-1887

Государственное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №17 Формирование эстетического отношения к миру в процессе проведения детских праздников

Деревянные духовые инструменты свистулька жалейка Угадай, кто это? Все девчонки и мальчишки полюбить его успели. Он – герой веселой книжки, за спиной его пропеллер. Карлсон

Германия Япония США Россия

Народные произведения – трудовые, хороводные песни, былины, песни шуточные и плясовые В X веке в Русское государство из Византии приходит церковное хоровое пение.

Немецкий, крупный композитор XX века, сделавший большой вклад в области музыкального образования. Карл Генрих Мария Орф 1895-1982 В педагогических кругах он лучше всего известен своей работой «Шульверк» 1930-35. Её простая музыкальная инструментовка позволяла даже необученным детям-музыкатам исполнять части произведений

ГИТАРА ВОЛЫНКА

м и г у с л и з в у к к о л ы б е л ь н а я п о л ь к а ф а

Аве Мария- лампада тиха, В сердце готовы четыре стиха, Чистая дева, скорбящего мать, Душу проникла твоя благодать, Неба царица, не в блеске лучей- В тихом представь сновидении ей. Аве Мария – лампада тиха, Я прочитал все четыре стиха.

Цель: приобщение детей к русскому народному искусству. Задачи:  познакомить детей с особенностями народных праздников на примере Сергея-капустника; формировать представление детей о труде земледельцев средствами художественной литературы, изобразительного искусства, музыкально-театральной деятельности. развивать эмоциональную отзывчивость на музыкальные и поэтические произведения фольклора юмористического

П. И. Чайковский «Я желал бы всеми силами души, чтобы музыка моя распространилась, чтобы увеличивалось число людей, любящих ее, находящих в ней утешение и подпору». Актуальность проекта: у детей недостаточно сформировано знаний о периодичности времен года и последовательности

Структура синквейна Первая строка – тема произведения, выраженная одним словом, обычно существительным. Вторая строка – описание темы в двух словах, как правило, прилагательными. Третья строка – описание действия в рамках данной темы тремя словами, обычно глаголами. Четвёртая строка – фраза из

«Резвушка»

Современность в музыке имеет два значения: 1) музыка, созданная мастерами, живущими в одно время с нами 2) музыка, независимо от эпохи, в которую она была

Утром встаёт солнце. Оно своими тёплыми лучами касается верхушек деревьев. Просыпайтесь, птицы, люди! Доброе утро! Иваненко Михаил Александрович. «Ромашковое утро»