Презентации по Литературе

Считалка Любишь кататься Делу – время, Семь раз отмерь – Вместе тесно, а врозь скучно. один раз отрежь. люби и саночки возить. а потехе час. Пословицы и поговорки

К Л А С Т Е Р ТЕКСТ РАССКАЗЧИК (КТО?, КАКОЙ?) НАСТРОЕНИЕ РАССКАЗЧИКА ТОЧКА ЗРЕНИЯ АВТОРА ТОЧКА ЗРЕНИЯ ЧИТАТЕЛЯ Сергей Александрович Есенин

Отгадай сказки

Юрий Дмитриев (1926 – 1989) Юрий Дмитриев Юрий Дмитриевич Дмитриев (Эдельман) родился 30 апреля 1926 года в семье врача. Он принадлежал к поколению, чьё отрочество было опалено Великой Отечественной войной. К началу войны Юрий окончил восьмой класс. Дальше

1."В одном сказочном городе жили коро- тышки....В городе у них было очень красиво. Вокруг каждого дома росли цветы: маргаритки, ромашки, одуванчики. Там даже улицы назывались именами цветов:улица Колокольчиков, аллея Ромашек, бульвар Васильков. А сам город назывался...?" 2.

Урок литературного чтения во 2 классе Николай Носов «Живая шляпа» Вербально - лингвистический вербальный Чтение текста Н.Носова «Живая шляпа»

Кітаптың сыртындағы суреттегі кім? Александр Сергеевич Пушкин-орыстың ұлы ақыны. 1799-1837

1. Продолжить работу по совершенствованию навыка осмысленного выразительного чтения. 2. Показать, что человек становится по-настоящему счастлив, лишь открывая вокруг себя красоту окружающего мира.

Петя Ростов Полк - Воинская часть ОРДИНА́РЕЦ - Военнослужащий, состоящий при командире для служебных поручений, для передачи приказаний и т. п. ГЕНЕРА́Л - Звание или чин высшего командного состава армии, а также лицо, носящее это звание. Поминать - память. Вспоминать. Есау́л

Виктор Драгунский родился 17 ноября 1913 года в Нью-Йорке, в семье эмигрантов из России. Вскоре после этого родители вернулись на родину и обосновались в Гомеле. Во время войны отец Виктора умер от тифа.

Бажов Павел Петрович Житков Борис Степанович Зощенко Михаил Михайлович Паустовский Константин Георгиевич Виктор Юзефович Драгунский «Корзина с еловыми шишками» «Денискины рассказы» «Серебряное копытце» «Как я ловил человечков» «Ёлка» Какое произведение открывает раздел? Эти брат и сестра испортили

Цель урока: Расширить знания детей о творчестве А. С. Пушкина Развивать речь, память, внимание, творческие способности Прививать любовь к книге, к чтению

Разминка "Горе мне! Попались в сети Оба наших сокола! Горе! Смерть моя пришла". "Сказка о золотом петушке" "Если только жив я буду, Чудный остров навещу..." "Сказка о царе Салтане..." Угадай сказку

Цели: познакомить учащихся со сказками А.С. Пушкина или напомнить о них; развить умение выразительно читать произведение, передавая интонацией настроение; работать со «Сказкой о рыбаке и рыбке»; учить делить текст на части, выделять главную мысль; обогащать

Кому принадлежит следующее высказывание? 1. Он просит, чтобы ту, которая любила и страдала из-за него, вы взяли бы тоже. 2. О, боги мои! Я спрашиваю его о чём-то ненужном на суде…Мой ум не служит мне больше…

Название списка Пункт 1 Пункт 2 Пункт 3 Вложенный пункт 1 Вложенный пункт 2 Вложенный пункт 3 «Вы можете использовать данный шаблон для создания своих презентаций, но в своей презентации вы должны указать источник шаблона»: Черкасова Лариса

«Здесь я провёл лучшие годы своей жизни…» Путешествие в Государственный Музей-усадьбу И.С.Тургенева «Спасское-Лутовиново» (Орловская область) . Спасское-Лутовиново Нижний сад Верхний сад Большой

Балладные песни Балладные песни — это произведения средней формы, они короче былин, но длиннее лирических песен. Повествуется в них о событиях и людях, а также их отношениях. Сюжет их остроконфликтен (конфликт носит различный характер, но при этом всегда очень трагический).  Балладные песни собирались и

Неоромантизм как реакция на реалистическое (натуралистическое) искусство, но не реанимация романтизма: двоемирие условно (дальше Гофмана), нет романтического Поэта, сказка сменяется фантастикой и та редка и «жизнеподобна» (Ж. Верн), предвосхищение модернизма («Доктор Джекил и мистер Хайд») Ницшеанство, героизация личности

В 2014 – 2015 учебном году итоговое сочинение (изложение) проводится: 3 декабря 2014 года 4февраля 2015 года 6мая 2015 года Сочинение позволит: проверить широту кругозора умение мыслить и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно

Я-цинкова форма.А зміст в мене-вишні, Терново-огненні запилені кулі, Що зорі багряні пили на узвишші І зірвані,п’яні лежать,як поснулі Я-цинкова форма.А зміст в мене-груші, Суперниці сонця,світильники саду, З республіки соків заблукані душі, Підібрані в пелени в ніч грушепаду.

Бе́ртольт Брехт (10 лютого 1898, Аугсбург, Баварія — 14 серпня 1956, Берлін) — німецький драматург і поет. Отримав міжнародне визнання своєї творчості. Його вважають засновником епічного («діалектичного») театру. Літературну діяльність почав 1918 року. 1920-ті рр. — працював театральним режисером.