НР МОУ Каркатеевская СОШ презентация

От жизнедеятельности,
бодрости детей зависит их
духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие,
прочность знаний, вера в свои силы…”
В.А.Сухомлинский.

опорное образовательное учреждение по инновационной работе

Повышение квалификации педагогов в ходе развития здоровьеформирующей образовательной среды

НР МОУ «Каркатеевская СОШ»

во времени, предполагающий совершенствование, переход в любых ее свойствах и параметрах от меньшего к большему, от низшего к высшему, от менее сложного к более сложному.(Г.К.Селевко)

Здоровый образ жизни - это образ жизни, основанный на принципах нравственности, рационально организованный, активный, трудовой, закаливающий и, в то же время, защищающий от неблагоприятных воздействий окружающей среды, позволяющий до глубокой старости сохранять нравственное, психическое и физическое здоровье.

формы образования.

Секция учителей физического воспитания

Руководитель: Руденко Анатолий Васильевич, учитель физической культуры высшей квалификационной категории, кандидат педагогических наук

Цель деятельности:
формирование, сохранение и укрепление здоровья школьников средствами физического воспитания и комплекса оздоровительных методик
(приложение № 1)

заместителей директоров по воспитательной и оздоровительной работе, педагогов-организаторов, классных руководителей
Руководитель:
Безлер Анжелика Аркадьевна, методист по воспитательной работе первой квалификационной категории

Цель деятельности:
формирования субъектной позиции школьника в вопросах здоровьесбережения
(приложение №2)

«Мне интересна такая деятельность, я готов отдавать часть своих сил и времени людям».

альтернативные формы образования.

Руководитель:
Наталья Павловна Шилова, педагог-психолог

Цель деятельности:
Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательного процесса
(приложение №3)

учащихся

уровень сформированности ОУУ

удовлетворенность детей и родителей образовательным процессом

психологическое состояние учащихся в школе

соответствие школьника психолого-педагогическому статусу учащегося

«Осуществление компетентностного подхода к обучению младших школьников, как способ сохранения здоровья учащихся»

Внеурочные технологии как альтернативные формы образования.

Секция учителей начальных классов

Руководитель:
Векшина Светлана Павловна, учитель начальных классов первой квалификационной категории

Цель деятельности:
формирование компетентностного подхода у учащихся начальной школы
(приложение №4)

«Формирование ключевых компетенций учащихся и педагогов как условие развития здоровьеформирующей среды »

Внеурочные технологии как альтернативные формы образования.

Секция учителей химии, биологии, математики, физики
Руководитель:
Боровкова Валентина Павловна, учитель биологии и географии второй квалификационной категории
Цель деятельности:
повысить профессиональную компетентность учителя в области теории и практики современного урока, педагогических технологий обучения и методики анализа.
(приложение №5)