Организационно-управленческая эффективность введения новой системы оплаты труда презентация

новой системы оплаты труда

в образовательный
процесс

154 «О внесении дополнения в Закон Калининградской области «Об оплате труда работников государственных учреждений Калининградской области и организаций, финансируемых за счёт средств областного бюджета»

участия в управлении лицеем

стал обретать черты общественного совета

конференциях
Содержательное общение на основе современных средств телекоммуникации
Создание профессионального сообщества

её условиям
Единый подход к определению базового оклада учителя на основе стоимости образовательной услуги

системе оценки качества педагогического труда?
За выполнение каких функций Вы хотели бы получать дополнительную оплату?

моральном и материальном стимулировании работников лицея
Положение о порядке нормирования и учета основных и дополнительных работ в лицее
Положение о проверке ученических тетрадей и других контрольно-диагностических материалов
Положение о педагогическом сопровождении обучающихся, требующих усиленного педагогического внимания
Положение об организационно-методическом сопровождении индивидуальных программ повышения квалификации и учёта профессиональных достижений педагогических работников
Положение об экспертной оценке образовательного процесса

работниками лицея
Порядок распределения фонда оплаты труда
Порядок распределения стимулирующего фонда
Дополнительные соглашения к трудовому договору
Трудовые обязательства работников

каждого ученика умножается на количество учеников, обучающихся в конкретной школе
Добавляются региональные коэффициенты (1)на внеурочную деятельность,
(2)использование интерактивного оборудования,
(3)на доп.образование детей из малообеспеченных семей,
(4)на профильную подготовку обучающихся

ФОТб - 79%
(базовая часть)

ФОТст -
21%
(стимулирующая часть)

(учителя)

ФОТшт
30%
(иные работники лицея согласно штатным единицам)

часть фонда)

ФОТсп -
45%
(специальная часть
фонда)

ДОу=Стп х Н х Т х А х Р,
где:
ДОу – оклад педагога, непосредственно осуществляющего учебный процесс;
Стп – расчётная стоимость бюджетной образовательной услуги
(руб/ученико-час);
Н – количество обучающихся по предмету в каждом классе;
Т - количество часов по предмету в месяц в каждом классе (по
учебному плану);
А – повышающий коэффициент за квалификационную категорию
педагога;
Р – повышающий коэффициент за дифференциацию обучения при
делении класса на группы, а также работы с профильными
группами.

(первые два дня больничного листа, оплата
командировочного, замена уроков и т. д.)
Компенсационные выплаты лицея:
за отраслевые награды
за классное руководство
за проверку тетрадей и др. контрольно-диагностических материалов
за педагогическое сопровождение одаренных и требующих особого внимания детей
за обучение больных детей на дому
за заведование кабинетом
молодым специалистам
за участие в региональном эксперименте
за использование интерактивного оборудования
за заведывание предметной кафедрой и межпредметной лабораторией и т.д.

Специальная часть:
за проверку тетрадей и др. контрольно-диагностических материалов
за работу с детьми «группы риска»
за классное руководство
за заведование кабинетом
за работу в две смены
заведование кафедрой или межпредметной лабораторией
и т.д.

работники
(ПДО, воспитатель ГПД, педагог-организатор, социальный педагог,
педагог-психолог и др.)
Административно-управленческий персонал
(директор, зам. директора, гл. бухгалтер, зав. библиотекой и др.)
Учебно-вспомогательный персонал
(экономист, методист, инженер, специалист по кадрам, лаборант, секретарь, организатор шк. питания и др.)
Младший обслуживающий персонал
(рабочий, уборщица, гардеробщик, сторож и др.)

ДОштр - должностной оклад штатного работника;
Е - базовая единица, устанавливаемая приказом директора;
И - индекс квалификации, определенный в «Квалификационной таблице индексации выполнения работ различной квалификации в МОУ лицее № 18» для данной должности;
К – коэффициент изменения показателей нормирования труда (превышение или уменьшение) и расширение (или сужение) зоны обслуживания.

Е =6000 рублей

выпускников основной школы в новой форме
Муниципальное тестирование выпускников начальной школы
Региональное тестирование классов-участников эксперимента
Другие формы внешней независимой оценки качества образования
Участие в конкурсных мероприятиях разного уровня

адаптации обучающихся к условиям образовательного процесса
мониторинг уровня сплоченности ученических (классных, творческих) коллективов
исследования отношений родителей и детей к образовательному процессу, предметам и учителям

программы, проекта, сценария и т.д.;
получение высокой экспертной оценки научно-методического совета и специально созданной Советом лицея экспертной группы

фонда

надбавки за высокие достижения профессиональной деятельности по результатам предыдущего учебного года (ежемесячно);
поощрительные выплаты за качество выполняемой работы по результатам труда текущего учебного года (декабрь, июнь).

- доля поощрительного фонда, определяемого для поощрительных выплат;
Бо - общая сумма баллов, набранная всеми работниками лицея, прошедшими конкурсную комиссию;
С - сумма баллов, набранная работником для поощрительных выплат;

Совет лицея утверждает размеры поощрительных выплат

образования в новом учебном году»
«Что является основой инновационной деятельности в лицее»

проектов
участие в проектах разных уровней
разработка методических рекомендаций
организация эффективных мероприятий
победа в профессиональных конкурсах

250% более высокую заработную плату по сравнению со своими коллегами
Конкуренция как форма активности стала преобладать в профессиональной деятельности учителей