Презентации по Биологии

Жук — маленькое беспозвоночное животное, известное своей необычайной подвижностью и обладающее многообразием форм и размеров. Жуки обитают почти во всех ареалах на Земле и их нельзя обнаружить только в ледяных полярных регионах. У жуков самое большое

Что же абиссаль? Абиссаль – зона расположена в глубинах ложа Мирового океана. В былые времена так называли морские глубины, недоступные для рыболовных снастей. Сейчас абиссаль – это значительная доля мирового океана с глубиной более 2000–3000 метров.

Цель работы: изучение цикла развития папоротника Оборудование: видеопроектор, обучающие материалы (Цикл развития папоротника), учебник Ход занятия: -посмотрите видеоматериал «Цикл развития папоротников» -рассмотрите жизненный цикл развития папоротника (с. 63) -определите плоидность каждого этапа развития папоротника -зарисуйте цикл развития папоротника -подпишите каждый

Царство: Животные Тип: Хордовые Класс: Пресмыкающиеся Отряд: Чешуйчатые Подотряд: Ящерицы Имеются развитые конечности (за исключением некоторых безногих форм); У безногих ящериц сохраняется грудина, а у большинства – пояса конечностей;  Левая и правая половины челюстного аппарата неподвижно сращены; Неполное окостенение передней части мозговой

Понятием витамины в настоящее время объединяется группа низкомолекулярных веществ разнообразной природы, которые необходимы для биохимических реакций, обеспечивающих рост, выживание и размножение организма. Витамины обычно выступают в роли коферментов – таких молекул, которые непосредственно участвуют в работе ферментов. Витамины называют , так

Дробь Вебера Степень восприятия оценивается относительной величиной интенсивности раздражителя, что характеризуется дробью Вебера: Анв 2 Психофизиологический закон Вебера-Фехнера Установлено, что величина ощущения изменяется медленнее, чем сила раздражителя. Закон Вебера-Фехнера связывает уровень ощущения L и силу (интенсивность) раздражителя I.

Неповрежденные клетки семени подсолнечника Поврежденная пленка семени

Дисциплина Молекулярная биология Семестр 1 Лекции – 34 часа Практические занятия– 51 час 3 итоговые работы Текущие тесты Проект (индивидуальная работа студента) Средняя оценка учитывается при выведении общей оценки на экзамене!!! Экзамен Допуск к экзамену Выполнены практические работы Успешно сданы

Работа по карточкам В чем заключаются основная цель и задача науки? 2. Почему можно утверждать, что развитие биологии определялось разработкой и применением новых научных методов исследования? 3. Какое значение имели описательный и сравнительный методы для развития биологии?

Содержание Введение Цели и задачи Ход эксперимента (шаг 1шаг 1, шаг 2шаг 1, шаг 2, шаг 3шаг 1, шаг 2, шаг 3, шаг 4) Результаты измерений Расчеты Итоговый график Выводы Список литературы

Сон і сновидіння Сон - це гальмування основних відділів кори великих півкуль, завдяки якому відбувається їх працездатновідпочинок нейронів і відновлення сті

Человек. Если некоторые лица в облучаемой группе уже находятся в состоянии, близком к патологическому, то они достигнут этого состояния в результате меньшего облучения. Для здоровых же людей вероятность вреда иногда будет исчезающее малой даже при дозах до 1 – 2 Зв,

МЕТА ПРОЕКТУ: Сформувати поняття про викопні рослини ЗАВДАННЯ: 1) Ознайомитись із поняттям “викопні рослини”; 2) Ознайомитись із класами та деякими видами викопних рослин Викопні рослини – це рослини минулих геологічних періодів, залишки

Схема строения Protozoa на примере амебы Пищеварительная вакуоль Псевдоподии Эктоплазма Ядро Эндоплазма Мембрана Сократительная вакуоль Царство Животные (Animalia, или Zoa) Подцарство Одноклеточные, или Простейшие (Protozoa) Тип Саркомастигофоры (Sarcomastigophora)

ФУНКЦИИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ 1. Связь организма с окружающей средой. 2. Анатомически и функционально связывает все части организма в единое целое, координирует процессы, протекающие в организме, с учетом состояния внутренней и внешней среды. 3. Осуществляет высшую нервную деятельность. КЛАССИФИКАЦИЯ

Вода! НЕЛЬЗЯ СКАЗАТЬ, ЧТО ТЫ НЕОБХОДИМА ДЛЯ ЖИЗНИ: ТЫ САМА ЖИЗНЬ. А. де Сент-Экзюпери Значение воды «У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя не опишешь, тобой наслаждаешься, не понимая, что ты такое. Ты

Целью работы является: Выявление взаимосвязи между уровнем заболеваемости и приемом витаминов студентами Задачи: Изучить культуру правильного питания и приема витаминов, Провести просветительские работы со студентами по вопросам влияния витаминов на организм

Содержание 1. Тигр 2. Бегемот 3. Носорог 4. Слон Тигр Тигр – вид хищных млекопитающих семейства кошачьих, один из четырех представителей рода, который относится к подсемейству больших

Виды межклеточных контактов: Плотный контакт Промежуточный контакт Десмосома Щелевой контакт Фотография с электронного микроскопа контактов между клетками

воробей домовой ворона серая

Формулировка проблемы Проблема часто отождествляется с вопросом, представляющим для исследователя интерес. Проблема – это область неизвестного. Ставя проблему, нужно ответить на вопрос: «Что нужно изучить из того, что ранее не было (нами) изучено?». Источником проблемы обычно являются затруднения, возникающие в

В нашем мире большую роль играют Медиа-технологии Человек достаточно быстро приспособился ко всем этим шумам, картинкам и мигающему свету. Но так ли готовы наши Питомцы? ТЕЗИС ЖИВОТНЫЕ МОГУТ ТАК ЖЕ ВОСПРИНИМАТЬ ЗВУКИ И МУЗЫКУ, ПРЕВРАЩАЯ ИХ В ОБРАЗ. Ведь сейчас

Конрад Лоренц, Николаас Тинберген и Карл фон Фриш - лауреаты Нобелевской премии по физиологии и медицине в 1973 году «за открытия, связанные с созданием и установлением моделей индивидуального и группового поведения животных». Фактически своими работами эти ученые заложили основы

Цель работы: изучение внутривидовой дифференциации семейств. Задачи: изучить особенности строения; исследовать образ жизни семейств; рассмотреть родовые группы и виды семейств. Объектом исследования являются семейства хомякообразных и слепышей. Предметом исследования являются – различия и сходства представителей от разных систематических групп.