Презентации на тему Армия

«Гусеницы две ползут, Башню с пушкою везут.» Советские танкисты, проявляя стойкость и массовый героизм, сумели остановить продвижение фашистских танковых войск и даже нанести сильные контрудары. Хорошо организованными действиями отдельных танковых частей и механизированных соединений, имевших на вооружении новые советские танки, удавалось

Вооруженные Силы России Учебные вопросы: 1.Предназначение Вооруженных Сил РФ 2.История Вооруженных Сил РФ 3.Структура Вооруженных Сил РФ Предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации Вооруженные Силы государства предназначены

V—VIII века Славянские племена О вооружении восточных славян до IX века преимущественно можно судить лишь по иностранным летописям. Прокопий Кесарийский, описывая славян VI века, сообщает, что они не имеют доспехов, вооружены лишь сулицами и небольшими щитами,  у многих имелись луки. Конницы у славян не было.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ЛЕТУЧКИ 1.Перечислить основные принципы радиолокации. Какие параметры ЛА позволяют определять эти принципы? 2.Какова классификацию РЛС по тактическим признакам. Чем они принципиально отличаются друг от друга. 3. Написать уравнение дальности прямой видимости. Раскрыть составляющие уравнения. 4.Перечислить

Противогаз мало габаритный ПМГ (ПМГ-2) Раздел I. Общевойсковой фильтрующий противогаз Основные ТТХ противогаза ОГЛАВЛЕНИЕ Назначение и принцип действия противогаза Состав и комплектность противогаза Назначение и устройство лицевой части Маркировка и подбор лицевой части Назначение и устройство

Навчально-виховні цілі: 1. Вивчити будову частин і механізмів кулемета КПВТ. 2. Уяснити дію частин і механізмів кулемета КПВТ. 3. Ознайомитись з порядком неповного розбирання та збирання кулемета.

Вопросы: 1.Оборудование тематических стендов, подшивки газет и журналов, музыкальные инструменты, настольные игры и необходимая литература комнаты Информационно-воспитательной работы в подразделении. 2. Формы и методы использования комнаты ИВР в работе заместителя командира по воспитательной и социально-правовой работе подразделения. В организации

ВОЕННО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ТЕМА № 2 Радиотехнические войска - основной источник радиолокационной информации о воздушной обстановке ЗАНЯТИЕ № 1 СТРУКТУРА СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ ПРОЦЕССА УПРАВЛЕНИЯ В СОЕДИНЕНИИ ВКО (ПВО) Учебные и воспитательные цели занятия: Изучить основные понятия и содержание процесса автоматизированного управления,

ВМБ 12 АК 7 АК АБГ ЗБК ВМБ ВМБ Знаки .

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ Общие положения организаций проводной связи в мотострелковом батальоне. 2. Порядок подготовки ТА-57 к работе и проверка «на себя». Основные правила пользовании телефонным аппаратом ТА-57. Занятия 1 УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ: Изучить : Раскрыть

Итоги конкурса на лучшую подготовку граждан к военной службе, организацию и проведение призыва на военную службу среди субъектов Российской Федерации, входящих в состав Центрального военного округа в 2017 году Итоги конкурса на лучшую подготовку граждан к военной службе, организацию и

ПЕРВЫЙ УЧЕБНЫЙ ВОПРОС «Назначение, тактико-технические характеристики, устройство и комплектность гранатомёта РПГ 7. Применяемые боеприпасы» ГРАНАТОМЁТ — переносное огнестрельное оружие, предназначенное для поражения техники, сооружений или живой силы противника с помощью выстрела боеприпасом, значительно превосходящим по калибру патрон стрелкового оружия.

Учебные и воспитательные цели: 1. Знать классификацию и основные характеристики артиллерийских приборов; 2.Воспитывать у студентов стремление к самостоятельному изучению артиллерийских приборов Учебная литература: Д. Вороновский, Материальная часть артиллерии, боеприпасы и приборы, ВИ-Москва-58г; Артиллерийские оптические приборы, СФУ-2011г, стр.4-7

Учебные вопросы 1. Порядок и правила составления документов для получения, расходования и списания взрывчатых веществ, средств взрывания и подрывных зарядов 2. Организация получения, перевозки, хранения и выдачи взрывчатых веществ, средств взрывания и подрывных зарядов на месте выполнения задач 3.

Литература: 1.ГОСТ В 25883-83. Эксплуатация и ремонт военной техники. Термины и определения. Введен 01.01.90 г. 2.Соловьев В.Г., Комаров И.А., Лебедев В.Г. и др. Эксплуатация и ремонт машин инженерного вооружения. М.: Воениздат, 1987. 3.Мастерская ремонта инженерного вооружения МРИВ.

Боевые свойства и поражающие факторы ядерного оружия. Виды ядерных взрывов и их отличие по внешним признакам. Лучевая болезнь. Допустимые мощности доз облучения. Особенности поражающего действия нейтронных боеприпасов. Способы защиты личного состава, вооружения и

Тема №5 Общие сведения о радиолокационной системе посадки РСП-6М2. Групповое занятие №4: Аппаратура отображения радиолокационной информации РСП-6М2. Учебные вопросы: Общие сведения об аппаратуре отображения ДРЛ-6М2. Общие сведения об аппаратуре отображения

Общая тактика Учебные вопросы: 1. Предмет и задачи тактики. 2. История создания и структура Вооруженных Сил Республики Казахстан. Вопрос 1. Предмет

Слайд № 2 Занятие 3. Марш подразделений войсковой ПВО. Слайд № 3

Вооруженные силы США Регулярные войска Организационный резерв Резерв Силы флота Резерв В состав Вооружённых сил США входят самостоятельные виды вооружённых сил — Сухопутные войска, Военно-воздушные силы, Военно-морские силы, Морская пехота и Береговая охрана, а также части и соединения Резерва, в том

Согласно финским источникам, на оккупированной территории Карелии числилось 22 381 советских военнопленных. Военнопленные были 89 национальностей.

Учебные цели: 1. Изучить общие положения по организации технической разведки. 2. Изучить способы и средства технической разведки. 3. Изучить ведение технической разведки в различных условиях обстановки. Учебные вопросы: Организация технической разведки. Ведение технической разведки. Организация

Учебные вопросы: 1. Организация технического обеспечения танковых подразделений при подготовке к маршу, в ходе марша и по его окончанию. 3. Особенности организации танкотехнического обеспечения в особых условиях. 2. Последовательность и содержание работы ЗКВ роты при подготовке к маршу, в ходе

ПОСТ ОТ EL GRINGO ОТ 30.12.2008: НИКТО ВРОДЕ НЕ ПЫТАЕТСЯ НАЗЫВАТЬ И.Р.А. ДЕЙСТВУЮЩИМ (ДЕЙСТВОВАВШИМ) АРМЕЙСКИМ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕМ ИЛИ АРМИЕЙ В ПРИВЫЧНОМ СМЫСЛЕ. ОНИ ВОЕВАЛИ. ВРЕМЕНАМИ ВПОЛНЕ УСПЕШНО. НАМ ЭТОГО ДОСТАТОЧНО. НАЗЫВАЙТЕ НАС БАНДОЙ, ЕСЛИ ХОТИТЕ :) НАЗЫВАЙТЕ НАС, КАК ХОТИТЕ...