Презентации на тему Армия

Содержание Введение Глава 1. Теоретические основы организации службы в подразделениях пожарной охраны. 1.1. Общие положения и ключевые понятия. 1.2. Организация смены дежурных караулов 1.3. Особенности смены дежурных караулов Заключение Список литературы Приложение Статистика пожаров за последние 5 лет 2011

Слайд № 2 Тема № 1. «Назначение, организация и основы боевого применения частей и подразделений войск ПВО сухопутных войск».   Занятие 3. Построение боевого порядка ЗРВ.  Слайд № 3 Учебные вопросы: Вопрос №1. Боевой порядок ЗРВ.

Радиационная, химическая и биологическая защита Тема 1. Общие сведения о ядерном оружии. Занятие 2. Принципиальное устройство ядерных и термоядерных зарядов

Альфред Тайер Мэхэн 1840 -1914гг Американский контр-адмирал Военно-морской теоретик и историк Мэхэн рассматривает экономический цикл в трех аспектах: 1) производство (обмен товаров и услуг через водные пути); 2) навигация (которая реализует этот обмен);

Ұрыс – соғысушы екі жақтың бөлімі мен бөлімшелерінің, әскерлерінің ұйымдасқан қарулы қақтығысы. Ол жеңіске жетудің бірден – бір құралы және қарсыласты жою немесе тұтқынға алу мақсатында, сонымен бірге маңызды аудандарды ұстап тұру мақсатында жүргізіледі. Қазіргі заманғы ұрыс жалпы әскери болып

УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ: - вооружить студентов необходимыми указаниями о сущности, задачах, методике воспитательного процесса в подразделении и части, методика подбора актива, его обучения и воспитания. - привитие навыков организации и проведения основных воспитательных мероприятий в

Первый вопрос: Заместитель командира роты по ВиИР – руководитель, организатор и воспитатель личного состава подразделения. Второй вопрос: Содержание и порядок работы замести­теля командира роты по ВиИР при вступлении в должность. В общей структуре органов воспитательной и социально-правовой

Что же такое ядерное оружие? -Одно из самых разрушительных средств ведения войны. - Оружие массового поражения.(В короткое время поражает большое количество людей и животных). - В первые было разработано в США в годы второй мировой войны. Поражающие

Питання заняття Бойові можливості і технічні характеристики 1Л24. Склад і розміщення апаратури НРЗ. Структурна схема НРЗ. Тракти проходження сигналів. НРЗ малої потужності 1Л24 призначений для вирішення наступних завдань: загального пізнавання повітряних об'єктів; індивідуального пізнавання повітряних об'єктів за

Ядерное оружие Историческая справка 5 августа 1945 г. на японский город Хиросиму была сброшена бомба необычайной разрушительной силы. Первую атомную бомбу приготовили в США к середине 1945 г.; Работы по созданию бомбы

Обычные средства поражения (ОСП) — это комплекс стрелковых, артиллерийских, инженерных, морских, ракетных и авиационных средств поражения или боеприпасов, использующих энергию удара и взрыва взрывчатых веществ и их смесей. Обычные средства поражения классифицируются по способу доставки, калибру, типу боевых частей, по

Навчальні питання: 1. Загальні положення. 2. Обов’язки посадових осіб. 3. Введення в експлуатацію техніки РЕБ. 4. Категорування техніки РЕБ. Література: Комплекси радіоелектронного подавлення. Навчальний посібник. М.Д.Петрук, М.В.Дюков, В.М.Ничипорчук, А.В.Гламазда: Житомир, 2014, 516с. Керівництво з технічної експлуатації техніки

Корабли (современные корабли). Современные каробли

Ядерное оружие - в момент взрыва происходит ядерная реакция деления тяжёлых элементов с образованием более лёгких; иногда выделяют так называемые «чистые» ядерные заряды, чтобы снизить до минимума радиоактивное заражение местности; Термоядерное оружие - энерговыделение которого происходит при термоядерной реакции —

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ ЛИТЕРАТУРА:

Сухопутные войска на современном этапе Для оценки военнослужащих войскового (тактического) звена предлагаем использовать комплексное специальное упражнение которое выполняется в военной форме одежды, без оружия. Дистанция 1100, 2100 и 3100 метров (в зависимости от ВУС). Старт и финиш оборудуются в одном

Тема №1. ВЫЖИВАНИЕ КАК СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ БОЕСПОСОБНОСТИ И ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ Учебные цели занятия: Ознакомить студентов с экстремальными условиями воинской деятельности. Изучить факторы и способы выживания и автономного существования человека в условиях различных климатических зон.

Дисциплина Радиационная, химическая и биологическая защита Тема 4. Боевые свойства химического оружия вероятного противника Занятие 1. Общие сведения о химическом оружии вероятного противника.

Навчальні питання 1. Класифікація стрілецької збої. 2. Поняття про будову автоматичної зброї. 3. Сучасна стрілецька зброя Збройних Сил України. Тема 1. Будова стрілецької зброї. 2 Заняття 1. Класифікація стрілецької зброї. 3

Тема 3: Табельные средства специальной обработки вооружения и техники Занятие 2: Комплекты приспособлений к автоцистернам Изучить назначение, ТТД, принцип работы и устройство комплектов ДК-1, ДК-2, ДКЗ и мотопомпы МП-800. Учебные цели:

Учебная дисциплина «ОБЩАЯ ТАКТИКА» Тема 5: Действия солдата в бою. Занятие 4: Приспособление местных предметов для ведения огня. Учебные вопросы: 1. Приспособление местных предметов для ведения огня, расчистка сектора обстрела и маскировка окопа; 2. Подготовка к ведению огня днем

Дезактивация - залалсыздандырылған аймақтан радиоактивті заттарды, ғимараттардың, құрылыстардың, киімнің, жеке қорғану құралдарының, судың, тағамның бетінен шығару болып табылады. Дезактивация екі тәсілмен жүзеге асырылады - механикалық және физика-химиялық, бір-бірін толықтырады.

Воинские должности Командные воинские должности; Операторские воинские должности; Операторы-технологи; Операторы-диспетчеры ; Операторы-исследователи ; Воинские должности связи и наблюдения: Воинские должности Водительские воинские должности; Воинские должности специального назначения; Технические воинские должности; Прочие воинские должности.