Тип урока - Комбинированный урок объяснения нового материала. Форма урока - Групповая. Тип группы - 4 – участника. Метод - Исследовательский. Цели урока: Познакомить учащихся с различными приёмами физического мышления, способами и методами постижения истины. Сформировать представление о строении
Значение игры в развитии ребенка давно доказано. Именно игра помогает малышу узнать о себе и окружающем мире; развивает восприятие, физическую силу и координацию; способствует одновременному развитию физических, социальных и речевых навыков. Во время игры у детей формируется самооценка, самоконтроль и система
1. Внешний вид установки Фарадея Суть опыта 1: постоянный магнит вводился / выводился в/из соленоид(а), подключенный к амперметру (гальванометру). При этом наблюдался электрический ток в цепи, исчезавший при прекращении движения магнита. Суть опыта 2: соленоид, подключенный к амперметру (гальванометру) ,
Цель: убедиться на опыте, что цитоплазма живой клетки эластична, полупроницаема и способна плазмолизировать. Оборудование: луковица с темно-фиолетовой окраской чешуй, 1 М раствор хлорида натрия, микроскоп и комплект оборудования для работы с ним: предметное стекло, препаровальные иглы, стакан с водой,
Программно-аппаратный комплекс «Интерактивное такси» Как это работает: Диспетчер принимает заказ и отрабатывает экстренные сообщения системы по проблемным заказам Водитель автоматически получает ближайший заказ или выбирает его из списка на мобильном устройстве и приступает к его исполнению Система
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей им. Г.Ф. Атякшева Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, Тюменская область, г. Югорск Профиль: технический (На профильном уровне изучаются предметы математика, физика) Проектно-исследовательская работа: «Изучение спроса на использование интерактивного учебника»
Р.АРНХЕЙМ Восприятие не ограничивается только репродуцированием объекта, но имеет и продуктивные функции, заключающиеся в создании визуальных моделей. Каждый акт визуального восприятия, по мнению Арнхейма, представляет собой активное изучение объекта, его визуальную оценку, отбор существенных черт, сопоставление их со следами памяти, их
Семейный слет «Мастерская семейного счастья» Задачи: 1. Организовать семейные мастерские по обмену положительного опыта трудового, физического, культурного воспитания. 2. Познакомить с эффективными игровыми формами семейного досуга. 3.Способствовать повышению статуса семьи, культуры взаимодействия детей и родителей,
ჩინური ხელოვნება შეიძლება დავყოთ : ▪ ნატიფი ხელოვნება ▪ხალხური შემოქმედება ▪საშემსრულებლო ხელოვნება მხატვრული კულტურის ფესვები ძვ.წ მეოთხე ათასწლეულით თარიღდება guanzongi 1992 წელს მისი ნამუშევრები გამოიფინა ბრიტანულ მუზეუმში, ეს იყო პირველი შემთხვევა როცა ჩინელი მხატვრის შემოქმედება აღიარეს 1966-1976 წლებში
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть