Влияние на плотность газа температуры и давления Газы, в отличие от капельных жидкостей, характе-ризуются значительной сжимаемостью и высокими значениями коэффициента температурного расши-рения. Зависимость плотности газа от давления и температуры устанавливается уравнением состояния. Наиболее простыми свойствами обладает газ, разре-женный настолько, что взаимодействие
Метод обучения МО - это способы взаимосвязанной деятельности педагогов и учеников по осуществлению задач образования, воспитания и развития. (Ю.К. Бабанский) МО – система последовательных взаимосвязанных действий учителя и учащегося, обеспечивающих усвоение содержания образования (И.Я. Лернер, М.Н. Скаткин) МО – упорядоченная деятельность
Сұрақ: 5айлық-2жас аралығында гидроцефалия диагнозымен ауратын балаларға жасалынатын шундтау операциясына қарағанда нейроэндоскопия операциясының тиімділігін анықтауға бола ма? Мақсаты: 5айлық-2жас аралығында гидроцефалия диагнозымен ауратын балаларға жасалынатын шундтау операциясынан нейроэндоскопия операциясының тиімділігін анықтау
Цель урока: содержательная: обобщить, углубить и систематизировать знания по теме «Вещества и их свойства»; отработать умения различать вещества разных классов; деятельностная: формирование у учащихся способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания. Задачи урока: Метапредметные : развивать речевые навыки,
Определение материи как объективной реальности является наиболее сложным и включает в себя как субстратное, так и субстанциальное отношение в качестве своих аспектов. При рассмотрении проблемы материи важно иметь ввиду два основных подхода: 1) гносеологический, 2) онтологический. В 1895 г. Рентген
Эрнст Теодор Амадей Гофман (1776-1822) Выдающийся представитель немецкого романтизма, крупнейший мастер сказки и фантастической новеллы, композитор, автор первой романтической оперы («Ундина», 1814), художник-декоратор, мастер графического рисунка. Считает музыку «самым романтическим из всех искусств». Герои Гофмана понимают, что нет никакой возможности
Напрямки діяльності: Робота із педагогічними працівниками; Робота із батьками; Робота із дітьми; Створення гендерночутливого середовища. Діяльність вчителів стаття Пономаренко С.І. «Виявлення гендерних стереотипів у вихованні дітей молодшого шкільного віку» надрукована у науковому журналі «Гендерна парадигма освітнього простору» №3/4 2016;
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть