Технология развивающих игр Б.П.Никитина Игрушки, игры - одно из самых сильных воспитательных средств в руках общества. Игру принято называть основным видом деятельности ребенка. Именно в игре проявляются и развиваются разные стороны его личности, удовлетворяются многие интеллектуальные и эмоциональные потребности, складывается
Система воспитания, основанная немецким педагогом и теоретиком дошкольного воспита ния Фридрихом Фребелем ( 1782— 1852). Фребель являетсяоснователем первых детских садов, задача которых заключалась в обучении и воспитании детей. Основная цель состояла в содействии развитию природ ных способностей ребенка. Дети растут как цветы (отсюда термин «детский сад») и задача воспитателей в том, чтобы заботиться о них и способствовать их наиболее полному раскрытию.
Вопросы для рассмотрения: 1. Генерация, потребление и баланс активной и реактивной мощностей в электрических системах. 2. Основные и дополнительные источники реактивной мощности. Компенсация реактивной мощности. 3. Компенсирующие устройства. Лекция № 12. Компенсация реактивной мощности в системах электроснабжения 1. Генерация, потребление
Цель программы: Комплексное решение проблемы детей с ринолалией, создание условий для их полноценного развития. Задачи программы Разработать индивидуальные медицинские, образовательно-воспитательные и коррекционно-развивающие маршруты, гарантирующие нормализацию нарушенных функций речевого аппарата. Способствовать охране и укреплению общефизического
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть