ОПРЕДЕЛЕНИЕ Производство - процесс преобразования ресурсов в продукты. Производственная функция – это технологическая зависимость между затратами ресурсов и выпуском продукции. В микроэкономике используется большое кол-во самых разных функций производства, но чаще всего – двухфакторные функции вида: Q=F(X,Y), которые
ПАО «Ханты-Мансийский банк Открытие» — универсальный коммерческий банк, предлагает своим клиентам линейку традиционных банковских продуктов, а также инвестиционные, пенсионные и страховые услуги. Ипотека от ПАО «Ханты-Мансийский банк Открытие» — это возможность оперативно решить «жилищный вопрос»
Цель урока: воспитание музыкальной культуры учащихся Задачи урока: 1)Познакомить с инструментами симфонического оркестра, с лейтмативами героев сказки С.С. Прокофьева «Петя и волк». 2)Развивать звуковысотный и тембровый музыкальный слух, словарный запас для определения характера музыкального произведения. 3)Воспитание культуры слушания
ПЕДАГОГИКА: ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ, ФУНКЦИИ И ЗАДАЧИ включает: общую теорию обучения (дидактику) педагогическую теорию воспитания теорию педагогического управления Педагогика (от греч. paidagogike – искусство вести ребенка по жизни) – наука о воспитании человека, раскрывающая сущность, цели, задачи и закономерности воспитания,
«Возможно школы не будут похожи на школы. Возможно все общество станет для нас образовательной средой» Виллард Дагтел Существующая Система образования развивает таланты или убивает мотивацию? Существующие подходы к образованию сдерживают развитие целого ряда наиболее важных способностей- способности к
Функции документ-камеры Использование документ-камеры, для наблюдения и контроля за выполнением практических заданий Использование функции фотографирования и клонирования объектов Демонстрация и работа с печатным текстом Использование функции микроскопа для демонстрации мелких объектов Использование функции микроскопа для демонстрации и отработки
Мақсаты: а) білімділік: Қазіргі заманғы сәндік өнері туралы мағлұмат беру. Көлем, сәйкес-тік, композиция туралы және ою-өрнектер жайында тереңірек білім беру; ә) дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін, елестету қабілеттерін дамыту. Қолдар-ын жаттықтырып өздеріне композиция құруды талап ету; б) Тәрбиелік: Оқушыларды топпен жұмыс
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ 1. Система административного управления (Administrative Management system) , ее структура. 2. Административные органы управления. Администрация (аппарат управления). 3. Суть и значение процесса административного менеджмента. 4. Менеджер-администратор - ключевой элемент системы
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть