ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ Создание комплекса условий, обеспечивающих эффективное развитие образовательного процесса на основе оптимального использования средств информационно-коммуникационных технологий ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ: Повысить доступность качественного образования через осуществление процессов интеграции информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательный процесс Обеспечить включение педагогов в инновационную деятельность, связанную
Кодування інформації Щоб передати інформацію, її необхідно закодувати відповідно до природи каналу передачі. Наприклад, розмова по телефону (звукові сигнали) автоматично кодується в електричні сигнали, щоб вони могли по мережі дійти до співрозмовника і там перетворитися у звукові сигнали. Джерело ->
Методическая проблема школы в 2009-2010 уч. году: «Формирование ключевых компетентностей с целью личностного роста и развития в условиях модернизации образования» Мастерство учителя определяют умения: Определять место урока в теме, разделе, курсе; Диагностировать учебные возможности класса; Строить уроки на
В основе строения ПК лежат два важных принципа: магистрально-модульный принцип и принцип открытой архитектуры. магистрально-модульный принцип Все части и устройства изготавливаются в виде отдельных блоков, информация между которыми передаётся по комплекту соединений, объединённых в магистраль. При
Система учета полных затрат – «Абзорпшен-костинг» в планировании и учете все производственные затраты рассматриваются как «затраты на продукт» при калькулировании все производственные затраты включаются в себестоимость произведенной продукции оценка остатков незавершенного производства и готовой продукции производится также по себестоимости,
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть