Объекты оценивания Письменное высказывание, заранее подготовленное, по заданной проблеме (создается дома, можно воспользоваться доступными СМИ, художественной литературой, помощью родителей) Письменное высказывание после дискуссии (создается в классе в течение 10 минут после обсуждения) Критерии оценки объекта
новые знания получить от других в готовом виде добыть самостоятельно техника исследовательского поиска Основные этапы исследовательской работы Выбор темы исследования. Планирование исследовательской деятельности. Процесс исследования. Оформление результатов исследования Защита результатов исследования
14 ноября 2007 года состоялось награждение и презентация лауреатов Второго Московского открытого конкурса социальных инноваций предприятий и организаций «Лучшие проекты для здоровья Москвы и москвичей». В номинации «Лучший проект оздоровления лиц с ограничениями жизнедеятельности» победил проект: «Новая медицинская
Содержание. Понятия педагогической технологии. Современное традиционное обучение – классно-урочная технология. Технология критического мышления (как лучше организовать урок) Понятие педагогической технологии. Технология - это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь). Педагогическая технология - это содержательная
Основные задачи (ставятся и видятся): Развитие стратегии построения и продвижения брэнда МегаФон, принимая во внимание: Отстройка и дифференцирование от конкурентов как в имиджевой, так и продуктовой (тактической) коммуникации Построение брэнда с четкими конкурентными гранями. Коммуникация явного преимущества Достижение «синергии» при федеральных
Содержание: Введение. Искусственная матка. Искусственный кишечник. Искусственное сердце. Искусственная кровь. Искусственные кровеносные сосуды. Искусственные кости. Искусственная кожа. Искусственная сетчатка. Искусственные конечности. Искусственные органы, созданные из стволовых клеток Введение Одно из важных направлений
Design a safer word W Alumast S.A. projektujemy innowacyjne rozwiązania oparte o technologię kompozytową. Dostarczając produkty najwyższej jakości, sprawiamy, że idea bezpieczeństwa biernego staje się powszechna i dostępna. Wierzymy, że dzięki temu jesteśmy coraz bliżej realizacji "Wizji Zero", czyli
Содержание лекции Постановка задачи коммивояжера. Построение модели (в терминах теории графов). Исчерпывающий алгоритм для задачи коммивояжера. Оценка сложности алгоритма. Решение "задачи коммивояжера" методом полного перебора (исчерпывающий алгоритм). Отладка и документирование программ. Полное построение алгоритма.
Преподаватель (1) Черняк Надежда Валерьевна. Эл. почта mfpamfpa.mfpa.studentsmfpa.students@mfpa.students@gmailmfpa.students@gmail.mfpa.students@gmail.com Электронный ресурс курса http://intercultural.ru/mfpu Блог студентов 2009 года обучения http://mfpa.edublogs.org/ 16.09.2011 Черняк Надежда Валерьевна, МФПУ, курс "Межцивилизационные коммуникации" Карта баллов (2) Зачет автоматически выставляется при успеваемости выше 49% на
«Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым можно». А.С. Макаренко ПРОБЛЕМЫ Несоответствие результатов образования потребностям современного рынка труда Изменение контингента (отсутствие мотивации у обучающихся) Отсутствие увязки учебных блоков в единую логику «под задачи
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть