Презентации без категории

Структурные схемы роботов Структурные схемы роботов

МЕТА ПОРТФОЛІО презентувати результати навчально-виховної роботи для оцінки своєї професійної компетентності; здійснити аналіз, узагальнення та систематизацію педагогічного досвіду; систематизувати навчальні матеріали і напрацювання для демонстрації адміністрації закладу та атестації; фіксувати зміни й зростання за певний час; сформувати план подальшого

Портфолио учителя – это документ, в котором фиксируются и накапливаются данные о результативности труда учителя за определенный период деятельности учителя. Портфолио – это набор материалов, демонстрирующих умение учителя решать задачи своей профессиональной деятельности,

Разделы годового плана (отчета) 1. Цели и задачи, основные направления деятельности 2. Работа по формированию и учету фондов 3. Работа по библиографической обработке документов и организации каталогов 4. Осуществление библиотечного, библиографического и информационного обслуживания пользователей библиотеки 5. Методическая работа

Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. Конфуций Этапы организации современного урока: 1. Начало подготовки к уроку 2. Определение целей урока 3. Уточнение типа урока. 4. Уточнение вида урока 5. Выбор методов и приёмов. 6. Планирование учебного

2 Социальная значимость реализации проекта МАСШТАБ ЭПИДЕМИИ СПИДА В РОССИИ ВИЧ-инфицированный должен начинать принимать антиретровирусную терапию через 4-5 лет после заражения Количество людей, принимающих антиретровирусную терапию в  2010 г., ~ 50 тыс.человек Средняя стоимость

Стартовые условия развития хозяйства  старопромышленный характер района;  концентрация высококвалифицированных кадров;  столичное положение;  бедность природными ресурсами;  роль района как главной научно-технической базы страны. Крупнейшие города

1)Математический диктант 2)Объяснение нового материала 3)Первичное закрепление 5)Итог урока 6)Домашнее задание ПЛАН УРОКА Как-то раз в лесу густом Гном построил себе дом. Пригласил лесных зверей, Сосчитайте их скорей: 6 зайчат, 6 лисят, 6 весёлых медвежат, 6

Возможности инструкций MSG DH+, ControlNet, Ethernet Модемы RS-232 RS-232 PLC-5 DH+, DН-485, Ethernet DH+, DН-485, Ethernet Bridge B C A Абонент «B» является ведущим: «B» читает данные из памяти «В» (25 слов

Цели исследовательского проекта Закрепление у младших школьников знаний, умений и навыков по математике в процессе изучения величины «Длина». Формирование навыков самостоятельной и творческой работы во время подготовки и защиты презентаций, умения работать в группе. Совершенствовать

План урока 1.Подходы к изучению общения и деятельности; 2.Мир общения; 3.Общение и коммуникация; 4.Диалог; 5.Виды общения; 6.Функции общения. 1. ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ОБЩЕНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

КОНДИ́ТЕРСЬКА ПРОМИСЛО́ВІСТЬ КОНДИ́ТЕРСЬКА ПРОМИСЛО́ВІСТЬ – галузь харчової промисловості, підприємства якої виготовляють кондитерські вироби. Сировиною для них є продукція цукор, борошномельно-круп’яної, молочна та ін. галузей господарства. Історія Перші кондитер. ф-ки в Україні побудовано наприкінці 19 ст. у Харкові й Одесі та

Ведущий специалист универсального напрвления Лесюк Агнесса Васильевна Стаж работы в МФЦ с 01 июля 2015 года по настоящее время МФЦ района Выхино-Жулебино начал

МНОГО ЛЕТ ЖИВЁТЕ ВЫ, КОЛОКОЛА, МНОГО ЗНАЕТЕ О ЖИЗНИ НА РУСИ, МНОГО СМОЖЕТЕ, НАВЕРНО, РАССКАЗАТЬ, ЧТО НЕЛЬЗЯ ЗАБЫТЬ И ЧТО НЕЛЬЗЯ ПРОСТИТЬ. Д. БЕЛУХИН МОЖНО ЛИ КОЛОКОЛ НАЗВАТЬ МУЗЫКАЛЬНЫМ ИНСТРУМЕНТОМ? .

Цели и задачи Математика Образовательные: повторить, обобщить и систематизировать ЗУН по теме «проценты» Воспитательные: воспитывать организованность, самостоятельность, решительность, инициативность Развивающие: уметь применять ЗУН по теме «проценты» в нестандартной ситуации Экономика Образовательные: повторить, обобщить и систематизировать ЗУН по

ЦЕЛЬ УРОКА : Формирование понятия геометрической прогрессии, используя сопоставление и противопоставления понятию арифметической прогрессии. Познакомить со свойствами геометрической прогрессии и формулой n-го члена. Закрепить на примерах решения задач. Содержание урока: Самостоятельная работа с проверкой в классе. Организация

Тема урока: Медальерное искусство Цель урока: Познакомить с историей появления медали в России, с техникой ее изготовления.

Мы готовим новый Event Revolution 2012 года «ПЕРЕЗИМОВКА»! Приглашаем Вас на 5-е грандиозное мероприятие «Event Revolution» ! Ежегодно на данном мероприятии профессионалы event- индустрии обмениваются новыми актуальными знаниями, делятся опытом и технологиями построения бизнеса.

НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ ГОСТ 1.5-2001 Межгосударственная система стандартизации. Стандарты межгосударственные, правила и рекомендации по межгосударственной стандартизации. Общие требования к построению, изложению, оформлению, содержанию и обозначению ГОСТ Р 51954-2002 Информационная технология. Профиль прикладной среды организации вычислений на супер-ЭВМ Р 50.1.041

Структура примерной программы учебной дисциплины 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Цели урока: Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации. Образовательная цель: провести детальный анализ рассказа В.П.Астафьева «Фотография, на которой меня нет», опираясь на задания и вопросы; способствовать формированию потребности читать вдумчиво. Воспитательные: воспитывать умение

Цели:продолжить изучение традиций русского народа,знакомство с возникновением чаепития в России . Задачи:изучить разнообразие русских самоваров на примере тульских;узнать откуда к нам пришла традиция пить чай,познакомиться с творчеством художников.рассказывающих в своих работах о чаепитие,русском хлебосольстве. ЧАЕПИТИЕ-Питьё чая. ЧАЕПИТИЕ-Питьё чая.

А1. Почему в день рождения А.С.Пушкина по всей России звучали колокола? В честь дня рождения будущего поэта. 2) В честь дня города Москвы. 3) В честь рождения внучки императора. 4) В честь церковного праздника.