Требования к структуре ООП презентация

к наличию индивидуальных образовательных программ
Программа по развитию универсальных учебных действий (?)
Воспитательная программа (социализация), как часть ООП
Норматив часов на ступень для осуществления внеурочной деятельности (нш - 1350)
Требования к учету прав и обязанностей участников образовательного процесса

видов деятельности и задач (для ученика и педагога) по ступеням
Блочно-модульная система
Общественно-полезная деятельность
Четкая общая структура ООП
Тьютор, куратор и т.д.

- 12%, 86%-14%, 58%-42% 80 % -20 %, 60 % -40 %, 40 % -60%
Общее количество часов инварианта по ступени задается по образовательным областям без деления по годам
Элективный курс – индивидуальная ОП
Нет триады целей (обучение, воспитание, развитие)
Были факультативы – стало: прописаны виды внеучебной деятельности
Было структура по предметам - структурирована по ступеням
Новая структура занятий (урок, вне урока, самостоятельная …)
Новая структура предметных областей (математика – алгебра и геометрия ???)

формировании учебной программы