ШЕРЕНГА ВЕЛИКИХ ХИМИКОВ презентация

ФОМИНА ВЕРА ЮРЬЕВНА

огромное влияние на развитие науки и культуры в России.Он и поэт, который открыл новые способы стихосложения, и художник, создатель грандиозных мозаичных панно, и картограф и, и геолог.

и педагог.
Талантливому крестьянскому сыну удалось поступить в Москве в Славянско- греко- латинскую академию. В год её окончания (1735) Ломоносов, как один из лучших учеников, был послан в Петербург, в 1736 году в Германию для изучения металлургии и горного дела. В 1741 году он вернулся в Россию.

веществ, вступивших в реакцию,
равна массе веществ, получившихся в результате ее.

Ломоносов разработал корпускулярную теорию строения вещества, отдельные положения которой предвосхитили представления атомно-молекулярного учения.
Интерес к естественным наукам проявился у Лавуазье еще в юности. Но Антуан не смог нарушить семейной традиции: он стал заниматься на юридическом

трудных занятий, слушал лекции по физике, химии, геологии, минералогии.
В 70- х г. ХVIII в. приступил к решению наиболее важной проблемы химии- изучению проблемы горения и дыхания, которые рассматривали тогда с позиции теории флогистона, носителя «горючести» тел.
Ученому потребовалось около 20 лет, чтобы доказать несовершенство этой теории.Он установил, что горение- это не разложение «горючих веществ» с выделение флогистона, а соединение веществ с кислородом.По словам Ф. Энгельса, Лавуазье «впервые поставил на ноги всю химию, которая в флогистонной форме стояла на голове».

задачи, Бертолле сделал ряд важных открытий.

свойств двух последних соединений привело его к выводу о возможности существования бескислородных кислот.
В середине 1780 - х гг. Бертолле разработал способ беления полотна, воска, бумажной массы хлором. Этот способ нашел широкое применение в Европе. В это же время Бертолле получил соли хлорноватой и хлорной кислот. Среди этих солей наиболее известна - хлорат калия. Позднее это вещество стали называть бертолетовой солью.
Бертолле много сделал для развития науки
и высшего образования во Франции: основал нормальную и политехническую школы в Париже; создал крупнейший научный журнал «Анналы химии».

закон химических элементов и создал Периодическую систему элементов, которая служит ключом к открытию новых элементов.

образованных ими веществ находятся в периодической зависимости от относительных атомных масс элементов.

физики, экономики, географии, метеорологии, метрологии, сельского хозяйства.
Во всех многочисленных трудах Менделеева ясно проявились конечные цели его творческой деятельности: предвидение и польза.
« Посев научный взойдет для жатвы народной»,-такой был девиз всей деятельности ученого.