- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
psihologo-pedagogicheskiy proekt vmeste veselo shagat i презентация
Содержание
- 1. psihologo-pedagogicheskiy proekt vmeste veselo shagat i
- 2. Сроки реализации: С октября по апрель
- 3. Руководители: Инструктор по физической культуре, педагог-психолог
- 4. Участники: Инструктор по физической культуре, педагог-психолог, дети
- 5. Проблема: Формирование у детей подготовительной к школе группы положительного отношения к школе.
- 6. Цель: Способствовать развитию взаимопониманию, дружелюбия, доброжелательности между дошкольниками и первоклассниками.
- 7. Задачи: Углублять интерес к школе; Снять
- 8. Ожидаемый результат: Повышение социально-психологической адаптации к школе; Воспитание положительного отношения к школе.
- 9. Этапы: Изучение методической и практической литературы;
- 10. Перспектива: Проведения совместного педсовета «Начальная школа» +
- 11. Праздник «Весенние задорники»
- 12. Игра «Ручеек»
Слайд 1Психолого-педагогический проект «Вместе весело шагать, и учиться, и играть!»
Проект информационно-практико-образовательный, долгосрочныйю.
Слайд 4Участники:
Инструктор по физической культуре, педагог-психолог, дети подготовительной к школе группы, учащиеся
1«А» класса, руководитель изостудии, учитель-логопед, воспитатели, классный руководитель 1«А» класса, родители.
Слайд 5Проблема:
Формирование у детей подготовительной к школе группы положительного отношения к школе.
Слайд 6
Цель:
Способствовать развитию взаимопониманию, дружелюбия, доброжелательности между дошкольниками и первоклассниками.
Слайд 7Задачи:
Углублять интерес к школе;
Снять чувство тревоги и сомнения у дошкольников перед
встречей со школой и учениками;
Развивать коммуникативные навыки, когнитивные функции (внимание, память, быстроту реакции);
Воспитывать любознательность и интерес друг к другу , доставлять удовольствие и радость от общения и совместных игр.
Развивать коммуникативные навыки, когнитивные функции (внимание, память, быстроту реакции);
Воспитывать любознательность и интерес друг к другу , доставлять удовольствие и радость от общения и совместных игр.
Слайд 8Ожидаемый результат:
Повышение социально-психологической адаптации к школе;
Воспитание положительного отношения к школе.
Слайд 9Этапы:
Изучение методической и практической литературы;
Диагностика мотивации к школе;
Разработка и апробация системы
конспектов и практической работы;
Изготовление пособий;
Провидение прогулок, экскурсий, развлечений, выставок;
Выступление на педсовете
Изготовление пособий;
Провидение прогулок, экскурсий, развлечений, выставок;
Выступление на педсовете
Слайд 10Перспектива:
Проведения совместного педсовета «Начальная школа» + Детский сад;
Проведения дня открытых дверей
в детском саду и школе для родителей, школьников и воспитанников в детского сада;
Подготовка родительских собраний №Мама, через год мне в школу»;
Посещение праздника «Прощание с букварем».
Подготовка родительских собраний №Мама, через год мне в школу»;
Посещение праздника «Прощание с букварем».
