классов
МБОУ «Пятницкая СОШ Волоконовского района Белгородской области» Фёдорова Валентина Анатольевна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ПРАВИЛА безопасности личных вещейурок ОБЖ, 3 класссистема Л. В. Занкова презентация
Содержание
- 1. ПРАВИЛА безопасности личных вещейурок ОБЖ, 3 класссистема Л. В. Занкова
- 2. Правила личной безопасности Ни в коем случае
- 3. Если в дверь звонит почтальон, монтёр,
- 4. Не пускайте дядю в дом, Если
- 5. Он покажет вам пакет, А под
- 6. Если кто-то лезет в дом,
- 7. Что такое личные вещи?
- 8. Никогда не принимай предложения совершить сомнительную,
- 9. Приобретая товар с рук, встречайся
- 10. Никогда не играй в азартные
- 11. Не доверяй свои вещи посторонним
- 12. Проблемная ситуация Вы решили зайти к другу
- 13. Выберите из предложенных вариантов ваши дальнейшие действия
- 14. Работа в группах (обыгрывание ситуаций)
- 15. Использованные источники http://www.edu-zone.net/show/35901.html http://www.humanism.ru/education/kurses/ practical_thinking/practical_thinking_theme4/
Правила личной безопасности Ни в коем случае не открывай дверь, если звонит незнакомый человек. На все вопросы и просьбы незнакомца отвечай: «Нет».
Слайд 1ПРАВИЛА безопасности личных вещей
урок ОБЖ, 3 класс
система Л. В. Занкова
Автор:учитель начальных
Слайд 2Правила личной безопасности
Ни в коем случае не открывай дверь, если звонит
незнакомый человек.
На все вопросы и просьбы незнакомца отвечай: «Нет».
На все вопросы и просьбы незнакомца отвечай: «Нет».
Слайд 3
Если в дверь звонит почтальон, монтёр, врач или даже милиционер, всё
равно не открывай, если не знаешь людей.
Слайд 4
Не пускайте дядю в дом,
Если дядя незнаком!
И не открывайте тёте,
Если мама
на работе.
Ведь преступник, он хитёр,
Притворится, что монтёр.
Или даже скажет он,
Что пришёл к вам почтальон.
Ведь преступник, он хитёр,
Притворится, что монтёр.
Или даже скажет он,
Что пришёл к вам почтальон.
Слайд 5
Он покажет вам пакет,
А под мышкой - пистолет.
Или он надел халат,
А под ним штук пять гранат.
А за ним спешит «старушка»,
У неё в авоське пушка.
В жизни всякое бывает
С тем, кто двери открывает.
Слайд 8
Никогда не принимай предложения совершить сомнительную, по твоему мнению сделку, даже
если она кажется очень выгодной.
Слайд 9
Приобретая товар с рук, встречайся с продавцом там, где можно спокойно
и без спешки рассмотреть или примерить приобретаемую вещь.
При покупке, прежде чем отдать деньги, еще раз посмотри товар, расплачивайся, не выпуская его из рук.
Слайд 10
Никогда не играй в азартные игры, даже с друзьями.
Не вступай
в игру, правила которой тебе недостаточно хорошо известны.
Никогда не соглашайся на нарушение норм этики и закона.
Слайд 11
Не доверяй свои вещи посторонним людям.
Не принимай участие в сомнительных
розыгрышах призов и лотереях, особенно на улице, в переходах, у метро, на вокзалах, рынках.
Слайд 12Проблемная ситуация
Вы решили зайти к другу в соседнюю квартиру,чтобы отдать диск.
Только отошли от двери, она захлопнулась, а ключи остались дома. Что делать?
Слайд 13Выберите из предложенных вариантов ваши дальнейшие действия в необходимой логической последовательности:
1. Ждать родителей на лестничной клетке.
2. Зайти к другу и позвонить родителям.
3. Попросить рабочих с соседней стройки открыть замок.
4. Подождать родителей у друга.
Слайд 14
Работа в группах
(обыгрывание ситуаций)
1группа: общение с незнакомцем на улице
2 группа:
незнакомец звонит в дверь
3 группа: незнакомец у вашего дома
3 группа: незнакомец у вашего дома
Слайд 15Использованные источники
http://www.edu-zone.net/show/35901.html
http://www.humanism.ru/education/kurses/ practical_thinking/practical_thinking_theme4/
