- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Кем нәрсә ярата 5-6 яшь презентация
“Кем нәрсә ярата?” Максат. Яшелчәләрнең һәм ашамлыкларның исемнәрен ныгыту,сыйфатларын һәм билгеләрен әйтүгә ирешү;исем белән фигыльне бәйләп җөмлә төзү. Җиһазлау: Зур һәм таратма карточкалар. Уен барышы. Бу уенда 6-7 бала катнаша
Слайд 2“Кем нәрсә ярата?”
Максат. Яшелчәләрнең һәм ашамлыкларның исемнәрен ныгыту,сыйфатларын һәм билгеләрен әйтүгә
ирешү;исем белән фигыльне бәйләп җөмлә төзү.
Җиһазлау: Зур һәм таратма карточкалар.
Уен барышы. Бу уенда 6-7 бала катнаша ала. Балалар үзләренә зур карточкалар сайлап алалар. Анда гаилә әгъзалары, йорт һәм кыргый хайваннар сүрәтләнгән. Балалар ашамлык , җиләк -җимеш белән аларны сыйларга тиеш. Кечкенә карточкаларда ашамлыклар һәм яшелчә рәсемнәре.
1 вариант. Алып баручы кечкенә карточкаларны күрсәтә Бу кем? Бу нәрсә? соравын бирә.Җавап биргән бала карточканы үзенә ала.
2 вариант.Балалар рәсемнәр ярдәмендә үзләренең нәрсә яратулары турында сөйлиләр.
“Кто что любит?”
Цель. Зарепить название овощей, продуктов. Упражнять в составлении предложений с определениями и глаголами.
Ход игры. Участвуют 6 – 7 игроков .Дети выбирают большие карточки с изображением членов семьи. Дети должны их угощать овощами фруктами и продуктими.
1 вариант. Ведущий показывает маленькие карточки и спрашивает “Это кто?”( Бу кем?),”Это что?”(Бу нәрсә?). Ответивший ребенок получает карточку и угощает членов семьи.
2 вариант. Дети с помощью рисунков рассказывают о том, что они любят.
Җиһазлау: Зур һәм таратма карточкалар.
Уен барышы. Бу уенда 6-7 бала катнаша ала. Балалар үзләренә зур карточкалар сайлап алалар. Анда гаилә әгъзалары, йорт һәм кыргый хайваннар сүрәтләнгән. Балалар ашамлык , җиләк -җимеш белән аларны сыйларга тиеш. Кечкенә карточкаларда ашамлыклар һәм яшелчә рәсемнәре.
1 вариант. Алып баручы кечкенә карточкаларны күрсәтә Бу кем? Бу нәрсә? соравын бирә.Җавап биргән бала карточканы үзенә ала.
2 вариант.Балалар рәсемнәр ярдәмендә үзләренең нәрсә яратулары турында сөйлиләр.
“Кто что любит?”
Цель. Зарепить название овощей, продуктов. Упражнять в составлении предложений с определениями и глаголами.
Ход игры. Участвуют 6 – 7 игроков .Дети выбирают большие карточки с изображением членов семьи. Дети должны их угощать овощами фруктами и продуктими.
1 вариант. Ведущий показывает маленькие карточки и спрашивает “Это кто?”( Бу кем?),”Это что?”(Бу нәрсә?). Ответивший ребенок получает карточку и угощает членов семьи.
2 вариант. Дети с помощью рисунков рассказывают о том, что они любят.
