2. Відбуваються об’єктивні зміни у навчальній діяльності:
з’являються нові предмети і нові учителі;
збільшується обсяг інформації, яку потрібно не просто прослухати, а запам’ятати;
стає інтенсивнішим внутрішній ритм уроків.
І етап
робота з випускниками початкової школи
ІІ етап
робота з учнями
5-го класу
- бесіди з класним керівником 4 класу;
- спостереження у класі;
- соціометричне дослідження;
- анкетування учнів;
- бесіди і консультації батьків.
індивідуальна психодіагностика;
спостереження за поведінкою під час індивідуального обстеження;
бесіди і консультації батьків;
бесіди з учителями.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть