- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Анализ работы МОУ СОШ №11 за 2010-2011 учебный год презентация
Содержание
- 1. Анализ работы МОУ СОШ №11 за 2010-2011 учебный год
- 2. Основными задачами
- 3. Курсы повышения квалификации
- 4. Сведения об аттестации педагогических кадров
- 5. Участие в региональном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года»
- 6. Сведения о квалификации педагогических кадров в 2010 – 2011 учебном году
- 7. Организация учебно-воспитательного процесса и содержания образования. «Школа России»
- 8. Программы: «Путь к успеху» «Путь к здоровью» «Одаренный ребенок» «Возрождение»
- 9. НОУ «ФОТОН»
- 10. Качество обученности по классам за 2010-2011 учебный год (в %).
- 12. Классы компенсирования Общее качество по школе
- 13. Анализ уровня обученности и качества знаний за последние три года
- 14. Оставленные на второй год
- 15. Анализ методической работы Муниципальный семинар учителей
- 16. «Активные формы проведения уроков русского языка
- 17. Городской семинар руководителей методических объединений учителей математики по проблеме «Одаренный ребенок».
- 18. Итоги участия в городских олимпиадах 2010-2011 уч.г.
- 19. Итоги государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов
- 20. Аттестация 11х классов.
- 21. Общешкольная научно-практическая конференция
- 22. Цель и задачи на новый учебный год
- 23. С началом нового учебного
Основными задачами на 2009-2010 учебный год были: 1.Формирование у учащихся потребности в обучении и саморазвитии путем повышения мотивации обучения, стимулирования творческой и
Слайд 2 Основными задачами
на 2009-2010
учебный год были:
1.Формирование у учащихся потребности в обучении и саморазвитии путем повышения мотивации обучения, стимулирования творческой и самостоятельной деятельности в образовательном процессе.
2.Стимулирование учителя к применению новых методик обучения, внедрению в практику новых педагогических технологий. Повышение подготовки учителей в области самоанализа урока.
3.Формирование профессиональной компетентности. Обобщение и распространение опыта
4.Сохранение здоровья учащихся путем разработки и внедрения в практику Программы «Здоровье»
5.Совершенствование системы выявления и психолого–педагогического сопровождения одарённых детей.
1.Формирование у учащихся потребности в обучении и саморазвитии путем повышения мотивации обучения, стимулирования творческой и самостоятельной деятельности в образовательном процессе.
2.Стимулирование учителя к применению новых методик обучения, внедрению в практику новых педагогических технологий. Повышение подготовки учителей в области самоанализа урока.
3.Формирование профессиональной компетентности. Обобщение и распространение опыта
4.Сохранение здоровья учащихся путем разработки и внедрения в практику Программы «Здоровье»
5.Совершенствование системы выявления и психолого–педагогического сопровождения одарённых детей.
Слайд 15Анализ методической работы
Муниципальный семинар учителей биологии по проблеме
« Формы активизации
познавательной деятельности учащихся как способ реализации компетентностного подхода при изучении биологии»
Слайд 16 «Активные формы проведения уроков русского языка и литературы при подготовке учащихся
к итоговой аттестации»
Слайд 17Городской семинар руководителей методических объединений учителей математики по проблеме «Одаренный ребенок».
Слайд 22Цель и задачи на новый учебный год
Цель:
Создание адаптивной образовательной среды, соответствующей требованиям инновационного социально ориентированного развития общества.
Задачи:
1. Реализация идей ФГОС в контексте развития ГВС.
2. Создание и реализация новых образовательных и досуговых
программ на всех уровнях системы образования.
3.Повышение профессиональных компетенций педагогов
в области освоения и применения ИКТ технологий и Интернет-
ресурсов .
4.Реализация программ «Путь к здоровью», «Одаренный
ребенок», «Возрождение»
Задачи:
1. Реализация идей ФГОС в контексте развития ГВС.
2. Создание и реализация новых образовательных и досуговых
программ на всех уровнях системы образования.
3.Повышение профессиональных компетенций педагогов
в области освоения и применения ИКТ технологий и Интернет-
ресурсов .
4.Реализация программ «Путь к здоровью», «Одаренный
ребенок», «Возрождение»
