- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
В мире полутонов презентация
Содержание
- 1. В мире полутонов
- 2. … Почти бесплотность предпочти Всему, что слишком
- 3. Дайте свое понимание эпиграфа мастерской и запишите его одним предложением.
- 4. Напишите ассоциации к слову полутон (6-10)
- 5. Поиграйте со словом полутон. Образуйте из букв
- 6. А теперь представьте, что вы попали в
- 7. Японская поэзия Китайская живопись
- 21. Что же роднит произведения этих двух разных
- 22. Выберите из всех поэтических текстов один, на
- 23. Ф. Рокотов Портрет А.П. Струйской. 1772 г.
- 24. Сравните стихотворение Заболоцкого с описанием портрета, которое
- 25. Опишите портрет, используя подчеркнутые слова и словосочетания. Озаглавьте свое сочинение.
- 26. Рефлексия. Обратите взор
… Почти бесплотность предпочти Всему, что слишком плоть и тело… Всего милее полутон. Не полный тон, но лишь полтона… Поль Верлен (1844-1896) Перевод Б. Пастернака
Слайд 2… Почти бесплотность предпочти
Всему, что слишком плоть и тело…
Всего милее полутон.
Не полный тон, но лишь полтона…
Поль Верлен (1844-1896)
Перевод Б. Пастернака
Слайд 5Поиграйте со словом полутон. Образуйте из букв и слогов этого слова
новые слова и запишите их. Создавая новые слова, можете добавлять одну-две буквы, не содержащиеся в этом слове.
Слайд 6А теперь представьте, что вы попали в мир полутонов. Каков он?
Что вас окружает в этом мире? Какие предметы, какие звуки его наполняют? Каково вам в этом мире?
Словом, опишите этот мир, используя как можно больше слов, записанных вами.
Словом, опишите этот мир, используя как можно больше слов, записанных вами.
Слайд 21Что же роднит произведения этих двух разных видов искусства (поэзию и
живопись), представляющих две разные культуры (Японию и Китай)?
Обсудите в группах и запишите свои находки на листочках.
Обсудите в группах и запишите свои находки на листочках.
Слайд 22Выберите из всех поэтических текстов один, на который всех сильнее отозвалось
ваше сердце. Как оно отозвалось? Попробуйте ответить в жанре хокку или танка.
Слайд 24Сравните стихотворение Заболоцкого с описанием портрета, которое мог бы дать искусствовед,
и подчеркните созвучные, близкие по смыслу слова.
Слайд 26 Рефлексия.
Обратите взор внутрь себя. Попробуйте проследить то
внутреннее движение, которое происходило в вас. Проанализируйте своё движение «по лабиринту знаний» от начала мастерской к её финалу. Постарайтесь кратко обобщить свои ощущения, возникавшие в процессе выполнения заданий мастерской, поделитесь своими наблюдениями с одноклассниками.
Рефлексия.
Обратите взор внутрь себя. Попробуйте проследить то внутреннее движение, которое происходило в вас. Проанализируйте своё движение «по лабиринту знаний» от начала мастерской к её финалу. Постарайтесь кратко обобщить свои ощущения, возникавшие в процессе выполнения заданий мастерской, поделитесь своими наблюдениями с одноклассниками.
