6 класс
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сложение чисел с разными знаками. презентация
Содержание
- 1. Сложение чисел с разными знаками.
- 2. Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -9 + (-3) = 12 6 -6 -12
- 3. Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ:
- 4. Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -4,8 +(-4,8) = -1 0 9,6 -9,6 -8,16
- 5. Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ:
- 6. Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -17,3 + (-7)= 10,3 -10,3 24,3 -24,3 -16,6
- 7. Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ:
- 8. Вопросы повторения. Устно. Сравните числа
- 9. Сложение чисел с разными знаками. 5
- 10. Сложение чисел с разными знаками. 4
- 11. Сложение чисел с разными знаками. -4
- 12. Сложение чисел с разными знаками. -3
- 13. В результате сложения чисел с разными знаками
- 14. Задание. Разделите следующие примеры, не выполняя
- 15. Мы в путь за наукой сегодня пойдем,
- 16. 15 + (-2) 1 вариант 2 вариант
- 17. Работа с учебником. п. 33 на стр.
- 18. Объясните решение примеров: 26 +
- 19. Домашнее задание: П. 33 читать, учить правило,
- 20. Выполните сложение: Печать
- 21. Замените ответы соответствующими буквами. Расшифрованное слово запишите
- 22. Это интересно. Брахмагупта – индийский
- 23. Спасибо за урок! Брахмагупта http://images.yandex.ru по запросу
Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -9 + (-3) = 12 6 -6 -12
Слайд 1МОУ «Гимназия №2»
г. Оренбург
Антонова Оксана Владимировна
Сложение чисел с разными знаками.
Слайд 8Вопросы повторения.
Устно.
Сравните числа и ответьте на вопросы:
1.
Какое из чисел имеет больший модуль?
2. Какое из чисел больше?
2. Какое из чисел больше?
-45 и -22
<
6 и 38
<
-19 и -20,8
>
-128 и -13
<
54 и -36
>
-89 и -98
>
Слайд 13В результате сложения чисел с разными знаками может получиться как
положительное, так и отрицательное число
5 + (- 4 ) = 1
4 + (- 7 ) = -3
-4 + 3 = -1
-3 + 8 = 5
+
-
Как узнать знак суммы?
Слайд 14Задание.
Разделите следующие примеры, не выполняя вычислений, на две группы:
4 +
(-2);
7 + (-8);
-4 + 5;
-6 + 3;
8 + (-5);
-6 +10;
-10 + 6;
5 + (-8).
+
-
Что можно сказать о модулях слагаемых?
Какой знак имеет сумма?
Вывод: Знак суммы совпадает со знаком
слагаемого с большим модулем.
Слайд 15Мы в путь за наукой сегодня пойдем,
Смекалку, фантазию в помощь возьмем.
С
дороги прямой никуда не свернем,
А чтобы скорее нам цели достичь,
Должны мы подняться по лестнице ввысь.
А чтобы скорее нам цели достичь,
Должны мы подняться по лестнице ввысь.
Лестница:
Слайд 1615 + (-2)
1 вариант
2 вариант
-19 + …
-14 + …
33 + …
…+
(-60)
… + (-3)
-50
… + (-13)
… + (-70)
… + 49
14 + …
-45 + …
-52
Сравните
>
Слайд 17Работа с учебником.
п. 33 на стр. 180
Правило сложения чисел с разными
знаками.
Разбор примеров 1 – 4 на стр. 180
Разбор примеров 1 – 4 на стр. 180
Слайд 18Объясните решение примеров:
26 + (-6) = + (26 –
6) = 20
-5,7 + 3,4 = -(5,7 – 3,4) = -2,3
Молодцы!
Слайд 19Домашнее задание:
П. 33 читать, учить правило, устно ответить на вопросы на
стр. 181.
№ 1081 ; № 1098;
№ 1073.
№ 1081 ; № 1098;
№ 1073.
Удачи!
Слайд 21Замените ответы соответствующими буквами.
Расшифрованное слово запишите в тетради.
У
А
Т
Б
Г
П
Р
М
Х
?
БРАХМАГУПТА
Слайд 22Это интересно.
Брахмагупта – индийский математик, который жил в VII
веке.
Одним из первых он начал использовать положительные и отрицательные числа. Положительные числа он называл «имущество», отрицательные – «долги».
Одним из первых он начал использовать положительные и отрицательные числа. Положительные числа он называл «имущество», отрицательные – «долги».
Нет портрета.
