- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
shkolano2 презентация
Содержание
- 1. shkolano2
- 2. Цель воспитания: Это в значительной
- 3. Основные принципы развивающего воспитания Образовательной программы «Школа-2100…»
- 4. Задачи учителя-воспитателя: раскрыть индивидуальность
- 5. Правила Ш.А.Амонашвили Не ошибись.
- 6. Родители-соучастники педагоги ческого процесса.
- 7. Это взаимодействие осуществляю по направлениям: 1 Просвещение
- 8. Уровень воспитанности учащихся. Любознательность Отношение к школе.
- 9. Мотивы участия школьников в деятельности.
- 10. « Мне очень нравиться ходить в
- 11. 1.«Школа-2100…». Выпуск 1. Концепция и программы
Цель воспитания: Это в значительной мере выращивание у школьника способности и потребности к творчеству, в первую очередь, социальному и личностному-творчеству самого себя.
Слайд 2Цель воспитания:
Это в значительной мере выращивание у школьника способности
и потребности к творчеству, в первую очередь, социальному и личностному-творчеству самого себя.
Слайд 3Основные принципы развивающего воспитания
Образовательной программы «Школа-2100…»
Принцип социальной активности.
Принцип социального творчества.
Принцип развивающего
воспитания.
Принцип мотивированности.
Принцип проблемности.
Принцип единства образовательной среды.
Принцип опоры на ведущую деятельность.
Принцип мотивированности.
Принцип проблемности.
Принцип единства образовательной среды.
Принцип опоры на ведущую деятельность.
Слайд 4
Задачи учителя-воспитателя:
раскрыть индивидуальность ребенка,
научить решать жизненные проблемы,
сохранить здоровье,
помочь стать успешным,
развить
креативные способности.
Слайд 5Правила Ш.А.Амонашвили
Не ошибись.
Не навреди.
Постоянно ищи в ребенке богатство души.
Только уважение и утверждение личного достоинства - и ничего, что может ущемить радость взросления в ребенке.
Только взаимность сотворчества, сотрудничества – и ничего, что может посеять в ней недоверие.
Только уважение и утверждение личного достоинства - и ничего, что может ущемить радость взросления в ребенке.
Только взаимность сотворчества, сотрудничества – и ничего, что может посеять в ней недоверие.
Слайд 7Это взаимодействие осуществляю по направлениям:
1 Просвещение родителей по вопросам психологии и
педагогики.
Темы для обсуждения:
-Особенности адаптации ребенка к школе.
-Значение режима дня в жизни школьника.
-Страхи ребенка. Что за этим стоит? И т.д.
2 Формирование у родителей понимания их принадлежности к школьному образовательно-воспитательному пространству.
Тематика встреч:
-Встреча с администрацией МОУ СОШ№2 и социально-психологической службой.
-Путешествие по школьному учебнику.
-Выпуск собственной родительской газеты силами родителей и детей. И т.д.
Основные формы работы с родителями.
Родительские собрания.
Индивидуальные беседы.
Организация совместной деятельности родителей и детей.
Темы для обсуждения:
-Особенности адаптации ребенка к школе.
-Значение режима дня в жизни школьника.
-Страхи ребенка. Что за этим стоит? И т.д.
2 Формирование у родителей понимания их принадлежности к школьному образовательно-воспитательному пространству.
Тематика встреч:
-Встреча с администрацией МОУ СОШ№2 и социально-психологической службой.
-Путешествие по школьному учебнику.
-Выпуск собственной родительской газеты силами родителей и детей. И т.д.
Основные формы работы с родителями.
Родительские собрания.
Индивидуальные беседы.
Организация совместной деятельности родителей и детей.
Слайд 8Уровень воспитанности учащихся.
Любознательность
Отношение к школе.
Прилежание.
Бережное отношение к природе.
Красивое в жизни.
Отношение к
себе.
Слайд 10
« Мне очень нравиться ходить в школу, здесь я провожу большую
часть времени. Я рада каждый день встречаться с друзьями и учителем. Я люблю наш кабинет, в нем уютно, тепло и светло.»
«Я считаю, что это лучшая школа. Уроки интересные, мы всегда можем высказать свои мысли. Когда я прихожу в школу, у меня хорошее настроение, потому что я увижу своих друзей и своего учителя.»
«Я считаю, что это лучшая школа. Уроки интересные, мы всегда можем высказать свои мысли. Когда я прихожу в школу, у меня хорошее настроение, потому что я увижу своих друзей и своего учителя.»
Сочинение "Школа-мой второй дом"
Слайд 11 1.«Школа-2100…». Выпуск 1. Концепция и программы непрерывных курсов для общеобразовательной
школы. Под научной редакцией А.А. Леонтьева. – М. «Баллас», 1997 г.
2. «Школа-2100…». Выпуск 4. Приоритетные направления развития образовательной программы. Под научной редакцией А.А. Леонтьева. М., «Баласс», 2000
3. «Новые родительские собрания» Н.И.Дереклеева МОСКВА «ВАКО» 2006
2. «Школа-2100…». Выпуск 4. Приоритетные направления развития образовательной программы. Под научной редакцией А.А. Леонтьева. М., «Баласс», 2000
3. «Новые родительские собрания» Н.И.Дереклеева МОСКВА «ВАКО» 2006
Используемая литература:
