Руководитель кружка-методист презентация

высшего профессионального образования по направлению педагогических работников деятельности в организации аттестуются на установление квалификационной категории:

«специалист второй категории» при наличии не менее двух лет стажа работы на педагогической должности;
«специалист первой категории» – при наличии не менее пяти лет;
«специалист высшей категории» – при наличии не менее восьми лет.

"специалист высшей категории" (для педагогического звания "руководитель кружка-методист" – наивысший тарифный разряд и полное
высшее образование), осуществляют научно-методическую и научно-
исследовательскую деятельность, имеют собственные методические разработки,
прошедшие апробацию и одобренные научно-методическими учреждениями или профессиональными объединениями преподавателей образовательных
организаций среднего профессионального образования),
образовательных
организаций дополнительного профессионального образования.

методических разработок – это процесс изучения качества методической разработки и ее соответствия требованиям на присвоение педагогических званий с целью усовершенствования, одобрения или отклонения организациями, осуществляющими научно-методическое обеспечение образовательной деятельности.

рассмотрении вопроса о присвоении педагогического звания «руководитель кружка--методист»

Проходит в три этапа:
Организационно-подготовительный этап
Этап проведения апробации
Заключительный этап апробации

«Руководитель кружка-методист».

ВЫПИСКА из протокола заседания педагогического совета
ИНФОРМАЦИЯ об апробации методических разработок педагогов, претендующих на присвоение звания «Руководитель кружка-методист».
ПРЕДСТАВЛЕНИЕо проведении апробации методической разработки педагогического работника, претендента на присвоение педагогического звания « Руководитель кружка-методист »
ИНФОРМАЦИЯ ОБ АВТОРЕ
ИНФОРМАЦИЯ о методической разработке
2 РЕЦЕНЗИИ
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

«Руководитель кружка-методист».

ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ по результатам экспертизы на этапе изучения методической разработки при рассмотрении вопроса о присвоении педагогического звания «Руководитель кружка-методист»

СПРАВКА по результатам практической реализации методической разработки

ОТЗЫВ на методическую разработку