Родительское собрание. Итоги контрольных работ по математике и обучению грамоте презентация

счёте числа.
Найди значение выражений.
Решение двух задач.
Записать числа в порядке увеличения и
уменьшения.
Начертить отрезок.
Задание на логику.

десятка.
Решение простых задач.
Измерения при помощи линейки.
Сантиметр. Дециметр.
Сравниваем.
Учимся выполнять умножение и деление.

шрифтом
Т, У, Ж, Ф, П, Н, А, Б, К, М
Раздели слова на слоги, поставь ударение, подчеркни гласные:
Зайка, сосна, морозы. Лейка, узоры, белка.
Составить из слов предложение и записать:
На, прыгнула, сосну, белка
Составь из данных букв слова (2-3слова)
у н и а о с л к н т а с и

детьми по пройденным буковкам.

слова.
Деление слов на слоги. Ударение.
Списывание с печатного и
письменного текста.
Чтение. Техника чтения.

- посредством чтения.

К 1980 году объём информации удваивался каждые 5-7 лет, к 1990 году удвоение происходило ежегодно.

К 2013 году объём информации по сравнению с 1990 годом возрос в 4 раза, к 2040 году – в 32 раза.

Утверждается , что наш современник, для того, чтобы быть в курсе научных новостей, в год должен прочитывать столько, сколько раньше он прочитывал за всю жизнь.

за 1,5-2 минуты).

Средняя скорость чтения старшеклассников – 90-100 слов в минуту, студентов – 120-180, специалистов с высшим образованием – 200- 250 (степень усвоения при этом колеблется в пределах 20-60%).

Глаза человека со средними навыками чтения делают на одной книжной странице 12-16 остановок.

У традиционно читающего человека объём одномоментной фиксации составляет 10 печатных знаков – 1,5-2 слова одной строки.

М. Горький, А. Энштейн, А.В.Луначарский.

Наполеон читал со скоростью 2 тыс. слов в минуту.

О. де Бальзак прочитывал роман в двести страниц за полчаса.

М.Горький читал со скоростью 4 тыс. слов в минуту.

Просветитель Н.А.Рубакин в течение жизни прочитал более 200 тыс. книг (по 2 750 в год).

14% доступной ему информации.
Чтение сегодня – способ соответствовать времени, его скоростям и жёстким требованиям

главное,
лучше отвечает на вопросы по прочитанному,
имеет большую орфографическую «зоркость»,
обладает большим объёмом информации,
лучше ориентируется во всех предметах,
имеет навыки поиска и обобщения информации

в минуту, второго класса – 90 знаков в минуту и третьего класса – 120 знаков и четвертого -150 знаков в минуту.

ему дать удочку и научить его ловить рыбу и тогда он сможет ловить ее каждый день и перестанет быть голодным». (Древняя китайская мудрость)

– обычное дело, для другого – рекорд и подвиг.
Не всё получается с первых попыток, причина неудачи может корениться не в идее, а в её реализации.
Лучше не заставлять, а показывать пример.
Прежде, чем сдаваться, попробуй победить.
Родитель сделает – ребёнок повторит.
Нет своих идей – посоветуйся с соседом.
Проблемы наших детей – продолжение наших проблем, только они более заметны.
Если мы прощаем себе лень, ошибки, то и к детям нужно быть снисходительными.

слову).
Отсутствие антиципации (предугадывание событий).
Артикуляция (членораздельно произношение).
Малое поле зрения.
Уровень организации внимания.
Уровень развития памяти (оперативной).

составляет чтение.
Научишь читать книги и привьёшь любовь – все предметы будут даваться легко

списком дел.
Чтение чистоговорок, пословиц и поговорок.
Метод параллельного чтения. Это когда у родителя есть текст, и у ребенка такой же. Взрослый читает в разном темпе, а ребенок следит.
Чтение перед сном дает хорошие результаты.
Чтение с перевернутой книгой.

Можно делать такой эксперимент каждый день. Результаты будут весьма заметны.

Предлагайте ребенку читать про себя, а не вслух. Таким образом, читать он будет намного быстрее, потому как охватывать глазами будет и следующие слова.

Полезно приучать ребенка к ролевому чтению, чтобы он учился выражать эмоции героя, про которого он читает.

ребенка с компьютером, телевизором и телефоном. Купите электронную книгу.
Читать с ребенком нужно каждый день. Пусть это в вашей семье будет доброй традицией.
Перечитывайте несколько раз один и тот же текст до удовлетворительного звучания и нормальной скорости.

обязательной частью его жизни. Подпишите ребенка на детский журнал – он должен привыкнуть, что ежемесячно будет получать замечательный подарок, поскольку чтение доставляет удовольствие. Сделайте ребенку свой книжный уголок. Пусть у него дома будет своя маленькая библиотека.
Запишитесь с ребенком в библиотеку!
Читающий человек всегда на шаг впереди!
Читающий человек – это всегда интересный  и успешный  человек!

«Красный Новый год»
Поездка в «Остров Детства». Согласие на выезд.
25 декабря линейка – парадная форма
26 декабря – праздник на параллели
28 декабря выход в Драматический театр.
«Тайный дед Мороз». «Сладкие» итоги года.
Каникулярная занятость.

15 января.