- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проектная работа презентация
Содержание
- 1. Проектная работа
- 2. В чём состоит актуальность работы? Чему посвящена
- 3. Цель работы Формулировка цели начинается
- 4. Задачи Поставленная цель предполагает последовательное решение
- 5. Если есть исследование Что является объектом данного
- 6. В чём состоит практическая значимость проведённого исследования?
- 7. Какие методы исследования использовались в процессе работы? Анкетирование или социологический опрос Эксперимент Теоретическое исследование…
- 8. Этапы разработки проекта Какие виды работ и
- 9. Распределение ролей и позиций в проекте Какие
- 10. Ресурсы Какими ресурсами удалось обеспечить проект? Что еще необходимо для реализации вашего проекта?
- 11. Результаты работы Какие виды результатов планируются? Н-
- 12. Экспертная карта -1 1. Умение обосновать выбор
- 13. Экспертная карта -2 умение обосновать тип работы
- 14. Спасибо за внимание! Желаю успехов в проектной деятельности!
В чём состоит актуальность работы? Чему посвящена проектная работа? Актуальность работы (ответ на вопрос: почему данная проектная работа может быть: интересна мне? Интересна окружающим? Другими словами: ЧТО?
Слайд 2В чём состоит актуальность работы?
Чему посвящена проектная работа?
Актуальность работы (ответ на вопрос: почему данная проектная работа может быть:
интересна мне?
Интересна окружающим?
Другими словами: ЧТО? ЗАЧЕМ? ДЛЯ КОГО?
(возможно, работа следует новым направлениям, появившимся в науке;
либо деятельность, связанная с выполнением данного проекта, создаёт условия для развития самого автора работы;
либо проектная работа связана с реализацией своего интереса)
интересна мне?
Интересна окружающим?
Другими словами: ЧТО? ЗАЧЕМ? ДЛЯ КОГО?
(возможно, работа следует новым направлениям, появившимся в науке;
либо деятельность, связанная с выполнением данного проекта, создаёт условия для развития самого автора работы;
либо проектная работа связана с реализацией своего интереса)
Слайд 3Цель работы
Формулировка цели начинается с глагола (изучить, выявить, создать…) И
«говорит» через какую деятельность она может быть достигнута.
Слайд 4Задачи
Поставленная цель предполагает последовательное решение следующих задач:
1.
2.
3.
Формулировка задач начинается с
глагола (описать, рассмотреть, выявить и т. п.)
Слайд 5Если есть исследование
Что является объектом данного исследования? Что является предметом данного
исследования?
Объект – понятие более широкое, чем предмет. Например, в области лингвистики объектом исследования могут являться закономерности лексической организации поэтических текстов А. Фета. А предметом – индивидуальные особенности воплощения принципов словесно-художественного структурирования поэтического текста в поэтической системе А. Фета.
Объект – понятие более широкое, чем предмет. Например, в области лингвистики объектом исследования могут являться закономерности лексической организации поэтических текстов А. Фета. А предметом – индивидуальные особенности воплощения принципов словесно-художественного структурирования поэтического текста в поэтической системе А. Фета.
Слайд 6В чём состоит практическая значимость проведённого исследования?
Практическая значимость проводимого исследования
связана с возможностью применения его результатов в ...или для …
Возможны, конечно, и другие – более «близкие к жизни» формулировки.
Например: Практическая значимость проводимого исследования связана с возможностью применения его результатов в быту.
Возможны, конечно, и другие – более «близкие к жизни» формулировки.
Например: Практическая значимость проводимого исследования связана с возможностью применения его результатов в быту.
Слайд 7Какие методы исследования использовались в процессе работы?
Анкетирование или социологический опрос
Эксперимент
Теоретическое
исследование…
Слайд 8Этапы разработки проекта
Какие виды работ и основные мероприятия планируются?
Н –р:
- изучение
литературы,
работа в сети интернет,
проведение исследования, анкетирование, соц. опросы.
работа в сети интернет,
проведение исследования, анкетирование, соц. опросы.
Слайд 9Распределение ролей и позиций в проекте
Какие роли (позиции) необходимы для работы
над проектом? Каково участие взрослых в осуществлении проекта? Имеются ли вакансии, кого хотите пригласить для участия в проекте?
Слайд 10Ресурсы
Какими ресурсами удалось обеспечить проект?
Что еще необходимо для реализации вашего проекта?
Слайд 11Результаты работы
Какие виды результатов планируются?
Н- р, реферат…
- слайдовая презентация…
макет, плакат, стенд,
газета…
Видеоролик, фото или слад – шоу…
Мини – книга…
Видеоролик, фото или слад – шоу…
Мини – книга…
Слайд 12Экспертная карта -1
1. Умение обосновать выбор темы
2. Умение формулировать цели, задачи,
проблемы
3. Спланированность шагов будущей деятельности
4. Умение предположить результат
5. Социальная перспектива замысла
6. Умение предположить формы представления результата
3. Спланированность шагов будущей деятельности
4. Умение предположить результат
5. Социальная перспектива замысла
6. Умение предположить формы представления результата
Слайд 13Экспертная карта -2
умение обосновать тип работы
умение обосновать замысел (формулировать актуальность, цели
работы, задачи, проблемы…)
умение выдвигать версии, гипотезы по решению задач, проблем
личная заинтересованность, новизна, научность, оригинальность работы
умение грамотно показать как разворачивается деятельность
умение отобрать материал для представления результата и продукта
умение представить результат и продукт
наглядность и эстетичность продукта
умение представить совместную деятельность с разными субъектами в процессе работы
социальная значимость работы
коммуникативные умения (отвечать на вопросы, работать с аудиторией, артистизм)
соответствие между представленным замыслом и результатом работы
умение выдвигать версии, гипотезы по решению задач, проблем
личная заинтересованность, новизна, научность, оригинальность работы
умение грамотно показать как разворачивается деятельность
умение отобрать материал для представления результата и продукта
умение представить результат и продукт
наглядность и эстетичность продукта
умение представить совместную деятельность с разными субъектами в процессе работы
социальная значимость работы
коммуникативные умения (отвечать на вопросы, работать с аудиторией, артистизм)
соответствие между представленным замыслом и результатом работы
