воспитания высшей квалификационной категории
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подвижные игры как средство гармоничного развития ребенка презентация
Содержание
- 1. Подвижные игры как средство гармоничного развития ребенка
- 2. Подвижная игра с правилами – это сознательная
- 3. Методика проведения Организация игры Ознакомление с новой
- 4. КЛАССИФИКАЦИЯ ИГР Сюжетные подвижные игры
- 5. Методика проведения Организация игры Ознакомление с новой
- 6. Распределение ролей в игре Считалки Самостоятельный коллективный
- 8. Народные подвижные игры «Народные игры образны, поэтому
- 9. Примеры народных игр Горелки Русская лапта Колечко
- 10. Колпачок. У медведя во бору. Зайка серенький сидит
- 11. Разрывные цепи.
- 12. День, ночь, огонь, вода. Воробушки и кот. Поезд.
- 13. Гуси, гуси. Медведь и пчёлы. Горелки.
- 14. Заря - заряница. Третий лишний.
- 15. Спортивные игры
Подвижная игра с правилами – это сознательная активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением заданий, связанных с обязательными для всех играющих правилами.
Слайд 1Подвижные игры как средство гармоничного развития ребенка
Порхачева Ирина Борисовна руководитель физического
Слайд 2Подвижная игра с правилами – это сознательная активная деятельность ребенка, характеризующаяся
точным и своевременным выполнением заданий, связанных с обязательными для всех играющих правилами.
Слайд 3Методика проведения
Организация игры
Ознакомление с новой игрой – 1,5-2 мин.
Объяснение сюжетной игры:
игровая
цель
краткий образный сюжетный рассказ
Объяснение несюжетной игры
последовательность игровых действий
Игровые правила
Сигнал
Местоположение играющих
краткий образный сюжетный рассказ
Объяснение несюжетной игры
последовательность игровых действий
Игровые правила
Сигнал
Местоположение играющих
Слайд 4
КЛАССИФИКАЦИЯ ИГР
Сюжетные подвижные игры
Несюжетные подвижные игры
игры-забавы
К сложным играм
относятся спортивные игры (городки, бадминтон, настольный теннис, баскетбол, волейбол, футбол, хоккей). В дошкольном возрасте используются элементы этих игр и дети играют по упрощенным правилам
Слайд 5Методика проведения
Организация игры
Ознакомление с новой игрой – 1,5-2 мин.
Объяснение сюжетной игры:
игровая
цель
краткий образный сюжетный рассказ
Объяснение несюжетной игры
последовательность игровых действий
Игровые правила
Сигнал
Местоположение играющих
краткий образный сюжетный рассказ
Объяснение несюжетной игры
последовательность игровых действий
Игровые правила
Сигнал
Местоположение играющих
Слайд 6Распределение ролей в игре
Считалки
Самостоятельный коллективный выбор
Взять ведущую роль на себя
Нестандартные приемы
выбора, основанные на игровом методе (заклички, считалки и пр.)
Слайд 8Народные подвижные игры
«Народные игры образны, поэтому они увлекают преимущественно детей дошкольного
возраста. Игры заключают в себе элемент борьбы, состязания, а следовательно вызывают эмоции радости, опасения и побуждают к осторожности и этим увлекают детей»
Э.Я. Степаненкова
Э.Я. Степаненкова
Слайд 9Примеры народных игр
Горелки
Русская лапта
Колечко
Штандер
Краски
Я садовником родился
Съедобное – несъедобное
Разрывные цепи
