Консультация для воспитателей Использование дидактических игр в системе работы по ФЭМП презентация

Содержание

1. Консультация для воспитателей Использование дидактических игр в системе работы по ФЭМП
2. Сенсорный куб
4. Сенсорный куб Цель: развивать у детей сенсорные
5. Количество 3-4 года
6. Величина 3-4
7. Форма 3-4
8. Ориентировка в пространстве 3-4г
9. Ориентировка во времени 3-4
10. Сенсорное развитие 3-4г
11. Сенсорное развитие 3-4 г.
13. Отражение в РППС

Сенсорный куб

Главная
Педагогика
Консультация для воспитателей Использование дидактических игр в системе работы по ФЭМП

Слайд 1консультация для воспитателей «Использование дидактических игр в системе работы по ФЭМП»

Слайд 2Сенсорный куб

Слайд 3

Слайд 4Сенсорный куб
Цель: развивать у детей сенсорные способности, речь, внимание, воображение, память,

мелкую моторику, коммуникабельные способности; формировать дифференцированное восприятие качества предметов; воспитывать малышей играть вместе, взаимодействовать в коллективе.

Для изготовления пособия потребуется: 6 решеток для раковины, нитки, коробочки от киндер – сюрприза, прищепки, скрепки, резинки, ленточки , шнуры , пластмассовые шары, колокольчики , бусы , пуговицы , кусочки тканей, пробки от пластиковых бутылок, горох, фасоль , гладкая и шершавая бумага, скотч, перышки , металлическая пластинка , магниты, катушка.

Куб изготавливают из шести решеток для раковины, соединенных при помощи ниток или лент.