- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Готовность ребенка к школе презентация
Содержание
- 1. Готовность ребенка к школе
- 2. Немаловажным в успешности обучения «первоклашки» является психологический
- 3. Тест «Готовы ли вы отдать ребенка в
- 4. 1. Вы считаете, что Вашему ребенку будет
- 5. 6. Вас волнует, будет ли первый учитель
- 6. 11. Вы считаете, что Ваш ребенок будет
- 7. Подсчитайте, какое количество баллов Вы набрали.
- 8. 10 и более баллов.
- 9. 5—10 баллов. Вы не уверены в
- 10. 4 и менее баллов. Вероятно, Вам
- 11. Что входит в понятие «готовность к школьному обучению»
- 12. Школьную готовность условно можно разделить на несколько
- 13. Интеллектуальная готовность включает в себя навыки
- 14. Физическая готовность Физическая готовность – это состояние
- 15. Как Вы считаете, для чего надо
- 16. Учеными подсчитано, что около 25% детей
- 17. Психологическую готовность можно разделить на: Мотивационную
- 18. Проверьте себя Проверьте насколько ваше представление
- 19. Вам предлагается пять типов готовности детей
- 20. Педагогическая готовность навыки чтения, счета, письма, рисования,
- 21. Сравните свое мнение с мнением специалистов
- 22. Мнение специалистов В результате психологического исследования
- 23. На 1 место специалисты ставят
- 24. Мотивационная готовность С поступлением в школу у
- 25. И если ребенок не готов к
- 26. Тяга ребенка учиться в школе очень
- 27. Учитель объясняет условие задачи: «Таня собрала
- 28. Мы взрослые часто не придаем большого
- 29. Мотивационная готовность включает в себя такое
- 30. На 2 место специалисты ставят интеллектуальную
- 31. Программа подготовки к школе Наша программа подготовки
- 32. Программа подготовки к школе Программа отличается высокой
- 33. Программа подготовки к школе Программа разработана учителем
- 34. Важно, чтобы ребенок желал узнавать что-то
- 35. Совместное наблюдение за природными явлениями, экспериментирование,
- 36. На 3 место специалисты ставят эмоционально-волевую готовность
- 37. На 4 место специалисты ставят коммуникативную готовность
- 38. На 5 место специалисты ставят педагогическую готовность
- 39. Надеемся что наша информация помогла вам лучше
Немаловажным в успешности обучения «первоклашки» является психологический настрой самих родителей. Как чрезмерная тревожность, так и беспечность взрослых отрицательно отражается на школьной готовности ребенка. Результаты предложенного теста дадут Вам ответ на вопрос,
Слайд 2Немаловажным в успешности обучения «первоклашки» является психологический настрой самих родителей. Как
чрезмерная тревожность, так и беспечность взрослых отрицательно отражается на школьной готовности ребенка. Результаты предложенного теста дадут Вам ответ на вопрос, готовы ли вы отдать ребенка в школу.
Слайд 3Тест «Готовы ли вы отдать ребенка в школу».
«Прочитайте внимательно каждое утверждение
и, если Вы согласны с ним, поставьте 1 балл».
Слайд 41. Вы считаете, что Вашему ребенку будет трудно учиться в школе?
2.
Вы опасаетесь, что, придя в школу, Ваш ребенок чаще будет болеть?
3. Вы не можете себе представить, что Ваш ребенок достаточно быстро и успешно овладеет чтением, письмом, счетом?
4. Вы думаете, что он сможет быть лучше всех?
5. Вы считаете, что дети-«первоклашки» не умеют быть достаточно самостоятельными?
3. Вы не можете себе представить, что Ваш ребенок достаточно быстро и успешно овладеет чтением, письмом, счетом?
4. Вы думаете, что он сможет быть лучше всех?
5. Вы считаете, что дети-«первоклашки» не умеют быть достаточно самостоятельными?
Слайд 56. Вас волнует, будет ли первый учитель внимательным к Вашему ребенку?
7.
Вы опасаетесь, не будут ли обижать и дразнить Вашего ребенка?
8. Вы не уверены в объективности и справедливости будущей учительницы Вашего ребенка?
9. Без Вас ребенок часто плачет, угнетен?
10. По Вашему мнению, в таком возрасте ребенка лучше обучать дома, чем в школе?
8. Вы не уверены в объективности и справедливости будущей учительницы Вашего ребенка?
9. Без Вас ребенок часто плачет, угнетен?
10. По Вашему мнению, в таком возрасте ребенка лучше обучать дома, чем в школе?
Слайд 611. Вы считаете, что Ваш ребенок будет сильно уставать в школе?
12.
Вам кажется, что в начальной школе дети мало чему могут научиться?
13. Вы опасаетесь, что с приходом в школу ребенок станет непослушным?
14. Ваш ребенок напрочь отказывается идти в школу без Вас?
15. Вы уверены, что дети-первоклассники еще не способны на взаимопомощь и дружескую поддержку?
13. Вы опасаетесь, что с приходом в школу ребенок станет непослушным?
14. Ваш ребенок напрочь отказывается идти в школу без Вас?
15. Вы уверены, что дети-первоклассники еще не способны на взаимопомощь и дружескую поддержку?
Слайд 8 10 и более баллов.
Вам необходимо снизить уровень опеки
над ребенком. Дайте ему возможность быть более самостоятельным. Не мешайте ему контактировать со сверстниками. Займитесь закаливанием малыша, поиграйте с ним в школу.
Слайд 95—10 баллов.
Вы не уверены в успехе ребенка. Это вполне естественно.
Поделитесь своими опасениями с будущим учителем. Возможно, Вы станете спокойнее и правильно подготовите малыша к школе.
Слайд 104 и менее баллов.
Вероятно, Вам сопутствует оптимизм и уверенность. Хороший
совет для Вас — не быть беспечным и невнимательным.
Слайд 12Школьную готовность условно можно разделить на несколько компонентов:
Физическая готовность
Интеллектуальная готовность
Психологическая
готовность
Слайд 13Интеллектуальная готовность
включает в себя навыки чтения, счета, письма, рисования, развитие
речи и общую осведомленность.
Наши занятия по подготовке к школе полностью сформируют Вашему ребёнку необходимый уровень интеллектуальной подготовки.
Наши занятия по подготовке к школе полностью сформируют Вашему ребёнку необходимый уровень интеллектуальной подготовки.
Слайд 14Физическая готовность
Физическая готовность – это состояние здоровья ребёнка на момент поступления
в 1 класс. Достаточная физическая подготовка предполагает высокий уровень закаленности и общего физического развития, бодрое и активное состояние организма.
Слайд 15
Как Вы считаете, для чего надо приучать ребенка к посильным физическим
упражнениям и подвижным играм?
Слайд 16
Учеными подсчитано, что около 25% детей испытывают значительные трудности в обучении
именно в связи с состоянием здоровья, так как физически ослабленный ребенок усваивает программу за счет «сверхнапряжений» и перегрузок, которые впоследствии самым негативным образом сказываются не только на физическом здоровье ребенка, но и на его душевном состоянии.
Слайд 17Психологическую готовность можно разделить на:
Мотивационную
желание узнать новое, уверенность в своих
силах, стремление освоить роль школьника.
Коммуникативную
умение устанавливать контакт с учителем и умение войти в детский коллектив
Эмоционально-волевую
умение управлять своим поведением и эмоциями.
Интеллектуальную
наблюдательность, воображение, умение анализировать и сравнивать, память, выполнение словесной инструкции
Коммуникативную
умение устанавливать контакт с учителем и умение войти в детский коллектив
Эмоционально-волевую
умение управлять своим поведением и эмоциями.
Интеллектуальную
наблюдательность, воображение, умение анализировать и сравнивать, память, выполнение словесной инструкции
Слайд 18Проверьте себя
Проверьте насколько ваше представление о подготовке детей к школе совпадает
с мнением специалистов
Слайд 19
Вам предлагается пять типов готовности детей к обучению в школе. Расставьте
по степени значимости предложенные типы готовности.
Слайд 20Педагогическая готовность навыки чтения, счета, письма, рисования, развитие речи.
Мотивационную желание
узнать новое, уверенность в своих силах, стремление освоить роль школьника.
Коммуникативную умение устанавливать контакт с учителем и умение войти в детский коллектив.
Эмоционально-волевую умение управлять своим поведением и эмоциями.
Интеллектуальную наблюдательность, воображение, умение анализировать и сравнивать, память.
Коммуникативную умение устанавливать контакт с учителем и умение войти в детский коллектив.
Эмоционально-волевую умение управлять своим поведением и эмоциями.
Интеллектуальную наблюдательность, воображение, умение анализировать и сравнивать, память.
Слайд 22Мнение специалистов
В результате психологического исследования мнений педагогов по поводу значимости компонентов
готовности к обучению, был составлен портрет первоклассника, которого ждут в школе.
Слайд 23На 1 место
специалисты ставят
мотивационную готовность
Положительное отношение к школе
Желание учиться
Стремление
освоить роль школьника
Уверенность в своих силах
Уверенность в своих силах
Слайд 24Мотивационная готовность
С поступлением в школу у ребенка появляются новые права и
обязанности. Первоклассник должен быть более самостоятельным и организованным, должен уметь управлять своим поведением.
Слайд 25
И если ребенок не готов к социальной позиции школьника, то даже
при наличии у него необходимого запаса умений и навыков ему будет трудно в школе. Он будет учиться не ровно. Ведь не всегда высокий уровень интеллектуального развития совпадает с личностной готовностью ребенка к обучению
Слайд 26
Тяга ребенка учиться в школе очень велика и естественна. Однако нередко
можно встретить и таких детей, которые боятся идти в школу.
Чаще всего причиной подобного отношения является то, что детей запугивают сами взрослые.
Если у ребенка не сформировано положительное отношение к школе, то впоследствии и родителям, и учителям придется затратить много сил и терпения, чтобы исправить положение.
Чаще всего причиной подобного отношения является то, что детей запугивают сами взрослые.
Если у ребенка не сформировано положительное отношение к школе, то впоследствии и родителям, и учителям придется затратить много сил и терпения, чтобы исправить положение.
Слайд 27
Учитель объясняет условие задачи: «Таня собрала 4 гриба, а Вова собрал
5 грибов. Сколько грибов собрали дети вместе?». Ученик начинает выкрикивать: «А мы тоже грибы собирали».
В данном примере ребенок заменяет учебную задачу прямым общением со взрослым. Это происходит от того, что ребенок не может выдержать роль школьника. Ребенок не наигрался в дошкольном возрасте, у него нет опыта сюжетно-ролевой игры.
В данном примере ребенок заменяет учебную задачу прямым общением со взрослым. Это происходит от того, что ребенок не может выдержать роль школьника. Ребенок не наигрался в дошкольном возрасте, у него нет опыта сюжетно-ролевой игры.
Слайд 28
Мы взрослые часто не придаем большого значения игре. Но только в
игре, происходит целостное развитие ребенка, формируются предпосылки к учебной деятельности. В игре осуществляется и интеллектуальное, и эмоциональное, и личностное развитие ребенка.
На наших занятиях по подготовке к школе именно в игре мы формируем положительную мотивацию ребёнка к обучению в школе.
На наших занятиях по подготовке к школе именно в игре мы формируем положительную мотивацию ребёнка к обучению в школе.
Слайд 29
Мотивационная готовность включает в себя такое психологическое качество, как самооценка. Ребенок
к концу подготовительной группы должен иметь адекватную самооценку, понимать свои удачи и промахи.
Дети с завышенной самооценкой не склонны считать себя виноватыми в собственных неудачах.
Дети с заниженной самооценкой не верят в свои силы, находятся в постоянном напряжении.
Дети с завышенной самооценкой не склонны считать себя виноватыми в собственных неудачах.
Дети с заниженной самооценкой не верят в свои силы, находятся в постоянном напряжении.
Слайд 30На 2 место
специалисты ставят интеллектуальную готовность
Уровень развития памяти
Уровень сформированности внимания
Уровень
развития мышления
Уровень развития воображения
Общий кругозор
Уровень развития воображения
Общий кругозор
Слайд 31Программа подготовки к школе
Наша программа подготовки к школе комплексная (в одном
занятии скомпонованы блоки развития речи, обучение чтению, счёту, письму, блок развития мышления, творческий блок, динамические паузы).
Каждое занятие рассчитано на 45 минут, что позволяет ребёнку привыкнуть к школьным нормам
Программа универсальна. (дальнейшее обучение в первом классе возможно по любой образовательной программе)
Каждое занятие рассчитано на 45 минут, что позволяет ребёнку привыкнуть к школьным нормам
Программа универсальна. (дальнейшее обучение в первом классе возможно по любой образовательной программе)
Слайд 32Программа подготовки к школе
Программа отличается высокой результативностью (к январю дети 5
лет полностью овладевают навыком слогового чтения, в мае дети читают словами, пересказывают небольшие тексты)
Программа вариативна , рассчитана на 2 года обучения (однако дети после обучения по программе могут пойти в 1 класс и с 6, 5 лет и с 7ми. Можно посещать 2 года подготовки к школе, а можно один.)
Программа вариативна , рассчитана на 2 года обучения (однако дети после обучения по программе могут пойти в 1 класс и с 6, 5 лет и с 7ми. Можно посещать 2 года подготовки к школе, а можно один.)
Слайд 33Программа подготовки к школе
Программа разработана учителем –логопедом и педагогом начальных классов
Программа успешно прошла проверку во многих детских клубах
Малая наполняемость групп подготовки к школе обеспечивает индивидуальный подход к каждому ребёнку
Занятия по программе возможны как в групповой, так и в индивидуальной форме
Слайд 34
Важно, чтобы ребенок желал узнавать что-то новое. Высокий уровень обучаемости напрямую
связан с познавательной активностью.
Очень часто ребенок своими вопросами «Почему?», «Зачем?» буквально атакует взрослого. Нужно помнить, что именно детские вопросы являются важнейшим показателем познавательной активности ребенка. Отмахиваясь от детских вопросов, мы формируем у ребенка интеллектуальную пассивность.
Очень часто ребенок своими вопросами «Почему?», «Зачем?» буквально атакует взрослого. Нужно помнить, что именно детские вопросы являются важнейшим показателем познавательной активности ребенка. Отмахиваясь от детских вопросов, мы формируем у ребенка интеллектуальную пассивность.
Слайд 35
Совместное наблюдение за природными явлениями, экспериментирование, коллекционирование, изучение энциклопедий - все
это поможет развить в вашем ребенке познавательную активность.
На наших занятиях по подготовке к школе у ребёнка в процессе игры легко и быстро сформируется познавательная активность.
На наших занятиях по подготовке к школе у ребёнка в процессе игры легко и быстро сформируется познавательная активность.
Слайд 36На 3 место специалисты ставят
эмоционально-волевую готовность
Волевая готовность подразумевает умение делать то,
что требует педагог. Чтобы делать необходимое, нужно волевое усилие, умение управлять своим поведением своими эмоциями.
Правильно организовать свою деятельность, добиться успеха в ней намного легче школьникам, у которых достаточно развиты самостоятельность, настойчивость, умение доводить начатое дело до конца. В этом также помогут наши занятия . Постепенно у ребёнка сформируется умение следовать инструкции, способность ставить цель и достигать её.
Правильно организовать свою деятельность, добиться успеха в ней намного легче школьникам, у которых достаточно развиты самостоятельность, настойчивость, умение доводить начатое дело до конца. В этом также помогут наши занятия . Постепенно у ребёнка сформируется умение следовать инструкции, способность ставить цель и достигать её.
Слайд 37На 4 место специалисты ставят коммуникативную готовность
Умение устанавливать контакт с педагогом
Умение войти в детский коллектив
В наших небольших детских группах дети быстрее усваивают правила и нормы общения со сверстниками и педагогом
В наших небольших детских группах дети быстрее усваивают правила и нормы общения со сверстниками и педагогом
Слайд 38На 5 место специалисты ставят
педагогическую готовность
навыки счета
навыки письма
навыки рисования
чистая
речь
общая осведомленность
общая осведомленность
Слайд 39Надеемся что наша информация помогла вам лучше разобраться в вопросе «Что
такое готовность ребёнка к школе»
Спасибо за внимание!
