Аттестационная работа. Эссе на тему: Работа школы в области исследовательской (проектной) деятельности презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Уваровой Елены Алексеевны

Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Лицей №19» г/о Королёв Московской области

Эссе на тему:
«Работа школы в области исследовательской (проектной) деятельности»

среди 100 лучших школ Московской области.

Лицей №19 – это общеобразовательное учреждение с углубленным изучением физики и математики.

ребята из разных стран мира, а также подмосковных наукоградов Дубны, Жуковского, Реутова, Пущина, Фрязина, Королева, Монинской школы с первоначальной летной подготовкой.

наук, является самостоятельным формированием, которое объединяет учащихся Лицея, способных к научному поиску, заинтересованных в повышении своего интеллектуального  и культурного уровня.

Киняпина Анна (ученица 7а класса) , внучка космонавта Геннадия Стрекалова в конкурсе проектов «Человек в космосе»

и зарубежной науки.
 Выявление наиболее одаренных учащихся в разных областях науки и развитие их творческих способностей.
 Активное включение учащихся Лицея в процесс самообразования и саморазвития.
 Организация научно-исследовательской деятельности учащихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации.

исследования.
Организация индивидуальных консультаций промежуточного и итогового контроля в ходе научных исследований учащихся.
Подготовка, организация и проведение научно-практических конференций, турниров, олимпиад.
 Редактирование и издание ученических научных сборников.

педагоги Лицея (5 человек)
Выступающие:
1) руководитель МАН учитель физики Уланова О.В. «Об итогах выступления команды Лицея на МКО-2015»
2) Бурыгин Евгений (10б) «Стоунхендж – древняя обсерватория»
3) Смелов Даниил (10б) «Письмо к жителям далеких звезд»
4) Малых Семен (11а) «Тренировки в космосе»
5)Семенов Денис «Снижение негативного влияния невесомости на организм человека»
6) Лещук Дмитрий (10б) «В поисках гравитационных волн»
7) Сиукаев Давид (8а) «Тунгусский метеорит?

мягкую посадку на Красную планету.

учебным. Это означает, что его главной целю является развитие личности, а не получение объективно нового результата, как в «большой науке». Участвуя в различных проектах учащиеся приобретают навыки исследования как универсального способа освоения действительности.

педагоги Лицея (7 человек)
Выступающие:
1) Терлецкий Денис 4б класс «Лунная база будущего»
2) Зенькович Алексей 5а класс «Система планетарной защиты от астероидов. Перспективы развития современной системы наблюдения»
3) Выборнов Иван 4б класс «Паровоз: как все начиналось. Исследование юного путешественника-эколога»
4) Киняпина Анна 8а класс «САС – БЕЗ ПРАВА НА ОШИБКУ»
5) Дивицкая Дарья 11а класс «Пункт назначения – другие звезды»
6) Мотрук Олег 9б класс «Шахматы – космическая игра»

пределах Земли»
8) Дмитриев Егор 10б класс «Экзоскелет для скафандра»
9) Майоров Матвей 10б класс «Как будет звучать наш голос на других планетах.»
10) Петрова Александра 10б класс «Особенности транспортных средств для Марса»
11) Сучкова Екатерина 10а класс «СТРОИТЕЛЬСТВО СТАЦИОНАРНЫХ ТЕПЛИЦ И ВЫРАЩИВАНИЕ В НИХ ПРОДУКТОВ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ НА МАРСЕ»
12) Козюлин Сергей 11а класс «Разработка конструкции экзоскелета»
13) Якушева Екатерина 10б класс «Промышленное освоение астероидов»

реализовывать не только образовательные задачи, но и воспитательные. Учащиеся могут по новому взглянуть на себя. Все это способствует формированию активной жизненной позиции учащихся и максимальному развитию индивидуальных способностей и талантов каждого.