Презентации по Окружающему миру

Назовите, к какой группе (деревья, кустарники, травянистые растения) относятся эти растения повторение Ясень дерево

С чего всё началось ? 19 августа 1785 года на берегах реки Лысьвы по Указу императрицы Екатерины второй и началось строительство завода. Основательницей металлургического завода, а значит и города была княгиня Варвара Александровна Шаховская

Отгадай загадки. Сама пёстрая, Ест зелёное, Даёт белое. У этих спор упрямый, Но очень интересный - И кто кудрявый самый, И кто богаче шерстью. На какие группы можно разделить этих животных? Сердитый недотрога Живёт в глуши лесной.

Открылась бездна, звезд полна, Звездам числа нет, бездне — дна. М. В. Ломо­носов Звезды (по-гречески “сидус”) светящиеся небесные тела, светимость которых поддерживается протекающими в них термоядерными реакциями. Джордано Бруно еще в 16 веке учил, что звезды – это далекие

Ранним утром густой туман стелется по земле. Но встанет солнце, и маленькие –маленькие капельки воды поднимутся вверх высоко-высоко. Когда их станет много, они каплями дождя вновь вернутся на землю.

Здравствуйте, уважаемые взрослые и ребята! Мня зовут Пингвиненок Ло- Ло. Я пингвин из рода Адели. Я живу со своей семьей в Антарктиде. Антарктида самый неизведанный и загадочный континент на планете Земля. Приглашаю вас познакомиться с ним поближе. Приятного путешествия!

Внешнее строение человека голова туловище руки ноги Система органов - группы связанных друг с другом органов, совместно выполняющих общую задачу в организме.

Цель: Развивать зрительное восприятие, слуховое и зрительное внимание, мелкую моторику. Активизировать качественный словарь. Обобщить и систематизировать представления детей о характерных признаках весны, научить самостоятельно, находить их, устанавливать связи между сезонными изменениями в природе. Развивать у дошкольников умения воспринимать образ весны через

Московский Кремль Храм Василия Блаженного

Живу во дворе, Пою на заре, На голове — гребешок, - Я горластый петушок – Ку-ка-реку ( красивый хвост, гребешок…..) Кошечка идёт, песенку поёт: - Мяу-Мяу, мышку я поймаю.

БЕЛОСПИННЫЙ АЛЬБАТРОС ПЕСТРОЛИЦЫЙ БУРЕВЕСТНИК РОЗОВЫЙ ПЕЛИКАН КУДРЯВЫЙ ПЕЛИКАН ХОХЛАТЫЙ БАКЛАН МАЛЫЙ БАКЛАН МАНЧЖУРСКАЯ БОРОДАТАЯ КУРОПАТКА КЛОКТУН

Зоны арктических пустынь, тундры, лесов, степи Обобщение Цель обобщить полученные знания по данным природным зонам

Проблемный вопрос От чего зависит устройство общества? Прочитайте отрывок из произведения и определите о ком этот отрывок? Кто автор произведения? «Когда он ничему не учился, он дремал, сидя на солнце, ел и опять засыпал. Когда ему бывало

Зона Пустынь

Цель проекта: создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации образовательного проекта «Наши друзья – насекомые». Задачи проекта: • формировать у детей элементарные представления о насекомых (бабочка, муравей, жук, пчела, кузнечик), их строении, способах

Основные причины возникновения пожара в быту Непотушенные спички Основные причины возникновения пожара в быту Неосторожное использование керосиновых ламп

Знакомьтесь - морж Класс Млекопитающие Отряд Ластоногие Семейство Моржовые Вид Морж Латинское название Odobenus rosmarus Взрослый самец 3 м; 2 т Взрослая самка 2,6 м; 1

Она и в озере, и в лужице Она снежинкою над нами кружится, Она и в чайнике у нас кипит Она в реченьке бежит, журчит Человек пьет воду, моется, поливает огород, избавляется от грязи с помощью воды, перевозит грузы.

Обь — река в Западной Сибири. Река образуется на Алтае слиянием рек Бии и Катуни — длина Оби от их слияния составляет 3 650 км. На севере река впадает в Карское море, образуя залив (около 800 км длиной),

В лесу родилась ёлочка, В лесу она росла. Зимой и летом стройная, Зелёная была. Пришел мужик с топором да и срубил нашу елочку.

ВЕСНА Весна - это переход от зимы к лету.

Про наш весёлый детский сад Мы говорим с теплом: За годом год для всех ребят открыт он, словно дом! Ярким солнечным букетом Предо мною – бархатцы. Расцветают ранним летом. Смеемся