Презентации по Окружающему миру

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ» Воспитатель : Канарейкина Марина Леонидовна Основные цели проекта: Развивать устойчивый познавательный интерес к диким животным, как к живым

Кто Такой Пешеход? Пешеход – это человек, который находится вне транспортного средства, переходит дорогу, стоит или идет по тротуару или обочине. Пешеходы также могут вести велосипед, мопед или мотоцикл, везти санки, тележку или детскую коляску или ехать в инвалидной коляске.

Җир астында алтын казык. Ул җир астына төшкән, Кып кызыл булып пешкән, Ашка тәм һәм төс бирер Аны кем әйтер дә, кем белер.

ЗНАТЬ: - различия групп животных; - отличительные признаки домашних и диких животных. УМЕТЬ: - различать диких животных от домашних; - давать характеристику каждой группе; - распределять животных на группы. Животные, которые сами добывают себе пищу, защищаются от

Кешенең дусты, Йортның сакчысы.

Опыт 1. Помашите ладошками около лица. Мы ощущаем легкий ветерок – это движение воздуха. Свойства воздуха ?

Сегодня на уроке мы узнаем, из каких частей состоит растение, научимся находить, показывать и называть эти части. Какие части растений вы знаете? К чему прикрепляются листья у кабачка и мака? Какого цвета стебель? Что ещё кроме листьев есть на стебле?

1 сентября 1939 года Германия вторглась на территорию Польши, затем были: Дания, Норвегия, Бельгия, Нидерланды, Франция, Греция, Югославия.

В здоровом теле – здоровый дух! У природы есть закон – счастлив будет только тот, кто здоровье сбережет. Прочь гони-ка все хворобы! Поучись-ка быть здоровым! Кто со спортом

Ответы к заданиям Критерии оценки результатов 5 баллов – ребенок воспринимает словесную инструкцию и выполняет задание в соответствии с инструкцией, без ошибок. 3 - 4 балла – ребенок принимает задание, но допускает 1 – 2 ошибки. 1- 2

Телами называют все предметы, окружающие нас. тела естественные искусственные

Сегодня с вами поговорим, ребята, Чем же еда, что мы едим, богата? О, сколько витаминов в них таится, Тех, что из вас любому пригодиться! Одним нужны для роста и для силы Другим, чтобы на все ума хватило, А третьим,

Что такое космос? Пространство, в котором расположены все небесные тела, называется космосом. Космос – это планеты и звезды, астероиды и кометы, разные космические тела и Млечный Путь. Все это связано между собой и подчиняется известным

Экологическое образование дошкольников тесно связано с процессом непрерывного экологического просвещения родителей, направленным на формирование экологической культуры всех членов семьи. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ - ЭТО экологическое просвещение (предоставление экологической информации и её анализ) совместная деятельность с детьми

Организм Правило 1 Познай самого себя

Что вы знаете о звездах? Солнце – это… одна из звёзд

Цель проекта Ознакомление дошкольников со свойствами сухого и мокрого песка. Задачи проекта Формирование у детей комплекса знаний о свойствах сухого и мокрого песка, способах работы с ним. Расширение средства познания и естественно научный опыт детей, связанный с познанием свойств песка.

Программные задачи. Изменить у детей традиционно неприязненное отношение к лягушкам. Объяснить насколько полезны и нужны лягушки. Познакомить с тем, как развивается лягушка. Развивать и поощрять в детях познавательную активность, интерес к познанию нового. Воспитывать бережное отношение к природе.

Для проведения этого праздника, вам может быть полезен реквизит с картинками. Зал празднично украшен цветами, шарами. Оформлена выставка рисунков «Пернатые друзья». Цель: познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц, показать огромное значение птиц в природе и жизни человека, раскрыть

Древняя Москва Стены старого Кремля

Ламтёва Юлия Викторовна д/сад 2220 учитель-логопед На территории России — свыше двух миллионов озёр суммарной площадью более 350 тыс. км² (без учёта Каспийского моря-озера). Общие запасы озёрных вод достигают 26 тыс. км². Бо́льшая часть озёр имеет ледниковое происхождение. Ламтёва Юлия

Этапы развития бабочки:

КОСМЕЯ В переводе «украшение» Действительно, эти цветы являются украшением сада Имеют разную окраску: белую, розовую, красную, желтую

ЦЕЛЬ: Расширять и закреплять знания детей о разных профессиях. Воспитывать уважение к труду взрослых, желание выбрать профессию. ДОКТОР У меня не мало дел, Если кто-то заболел Всех я вылечу друзья! Отгадайте кто же я?