- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Законодательное обеспечение системы образования в условиях модернизации презентация
Содержание
- 1. Законодательное обеспечение системы образования в условиях модернизации
- 2. Министр образования Правительства Московской области Лидия Николаевна Антонова
- 4. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ПЕРЕХОДА ОТ ИНТЕНСИВНОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ К
- 5. http://zakonoproekt2011.ru
- 6. О ПРОЕКТЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ
- 7. ИЗМЕНЯЕТСЯ СИСТЕМА УРОВНЕЙ ОБРАЗОВАНИЯ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕНЗОВ):
- 8. ПРИНЦИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ Экономическая
- 9. сейчас предлагается ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ. ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
- 10. МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В МОСКОВСКОЙ
- 11. Система дошкольного образования Московской области
- 12. Система дошкольного образования Московской области
- 13. Очередность в ДОУ
- 14. Система дошкольного образования Московской области План
- 15. Реализация Плана
- 16. Комплекс мер по увеличению охвата детей дошкольным
- 17. Обеспеченность ДОУ кадрами Дефицит педагогических кадров составляет
- 18. с 2010 года в Московской области проходит
- 19. Подготовка педагогов к введению ФГОС
- 20. Значительный вклад внесли методические
- 21. Единый государственный экзамен 2011 Приняли участие
- 22. Процент выпускников текущего года, получивших на ЕГЭ количество баллов ниже минимального («2»)
- 23. Единый государственный экзамен 2011
- 24. Результаты ГИА выпускников IX классов проводилась в
- 25. В 2010-2011 учебном году Министерством образования организовано
- 26. В деятельности органов местного самоуправления, осуществляющих управление
- 27. В деятельности образовательных учреждений выявлено 1975 нарушений,
- 28. В деятельности образовательных учреждений выявлено 1975 нарушений,
- 29. www.monitoring-mo.ru
- 30. Олимпиадное движение Школьный этап Всероссийской
- 31. Количество победителей и призеров регионального этапа Всероссийской предметной олимпиады
- 33. Ежегодно стабильно выступают и имеют много победителей
- 34. Неоднократный победитель и призер заключительного этапа всероссийской
- 35. Неоднократные победители и призеры заключительного этапа всероссийской
- 36. Неоднократные победители и призеры заключительного этапа всероссийской
- 37. Неоднократные победители и призеры заключительного этапа всероссийской
- 38. Неоднократные победители и призеры заключительного этапа всероссийской
- 39. Неоднократные победители и призеры заключительного этапа всероссийской
- 40. Неоднократные победители и призеры заключительного этапа всероссийской
- 41. Высший уровень участия в олимпиадах – это
- 42. Городской округ Реутов Муниципальная программа «Одарённые
- 43. Приоритетные направления деятельности Министерства образования Московской области
- 44. Наибольшее количество детских Телефонов доверия работает в
- 45. Выявлено 107 случаев жестокого обращения с детьми.
- 46. Наметились позитивные пути решения проблемы социального сиротства
- 47. ВСЕОБУЧ
- 48. Наиболее эффективно и качественно по недопущению пропусков
- 49. Рост числа обучающихся, пропускающих занятия без уважительных
- 50. Всего на один процент снизился показатель перевода
- 51. Продолжается неоправданный перевод проблемных учащихся в вечерние
- 52. на учете в органах внутренних дел по
- 53. План совместных мероприятий Управления Федеральной службы
- 54. Охват дополнительным образованием
- 55. Итоги всероссийских и международных конкурсов, научных олимпиад,
- 56. Создание отрядов «Юный друг милиции» В
- 57. Духовно-нравственное воспитание 86 тысяч учащихся
- 58. Итоги окружного этапа Всероссийского конкурса в
- 59. Победители в номинациях: Миронова Людмила Григорьевна, заведующая
- 60. Сохранение и укрепление здоровья школьников, развитие
- 61. Команды – победители во Всероссийском этапе Президентских
- 62. Совершенствование системы питания школьников в общеобразовательных учреждениях
- 63. Обеспечение успешной социализации детей с ограниченными возможностями
- 64. Обеспечение успешной социализации детей с ограниченными возможностями
- 65. Развитие инновационной инфраструктуры образования Статус региональной инновационной
- 66. Задачи на муниципальном уровне Существенное расширение инновационного
- 67. ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЕКТА МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ Концепция сопровождения
- 68. Система профобразования 5 вузов, 30 колледжей,
- 69. Система профобразования Ежегодный выпуск квалифицированных рабочих профучилищами
- 70. Инновационная модель среднего профессионального образования на базе
- 71. Золотой медалью «Европейское качество» отмечены шесть учреждений
- 72. Золотой медалью «Европейское качество» отмечены четыре учреждения
- 73. Профессиональное образование Московской области каждый 6-й выпускник
- 74. Главный индикатором эффективности работы профессиональной школы Подмосковья
- 75. Единая региональная образовательная сеть повышения квалификации
- 76. Переход на новый порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений
- 77. Модернизация педагогического образования Ведется работа по
- 78. В 2010 году 67% выпускников педагогических специальностей
- 79. Целенаправленно работают по обеспечению кадровой политики следующие
Слайд 4ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ПЕРЕХОДА ОТ ИНТЕНСИВНОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ К ИННОВАЦИОННОМУ РАЗВИТИЮ
модернизация общего и
приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда
развитие системы оценки качества и востребованности образовательных услуг
Слайд 6О ПРОЕКТЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА
«ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Цель законопроекта -
приведение его в соответствие с новыми общественными отношениями, возникающими в сфере образования
повышение эффективности механизма правового регулирования
создание правовых условий для обновления и развития российской системы образования в соответствии с современными запросами человека, общества и государства, потребностями развития инновационной экономики, международными обязательствами РФ в сфере образования
Слайд 8ПРИНЦИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Экономическая деятельность в сфере образования основывается
1) признания равенства и конкуренции субъектов, осуществляющих образовательную деятельность
2) признания свободы граждан в принятии решения о получении образования соответствующего уровня и направленности, в выборе организации, осуществляющей образовательную деятельность, лица, ведущего индивидуальную педагогическую деятельность, образовательной программы, формы обучения
3) обеспечения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, лицами, ведущими индивидуальную педагогическую деятельность, открытости, общедоступности и полноты информации о ведущейся ими образовательной деятельности для потребителей образовательных услуг
Слайд 9сейчас
предлагается
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ.
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
Слайд 10МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Долгосрочная целевая программа Московской области
Слайд 14Система
дошкольного образования Московской области
План мероприятий по развитию дошкольного образования и
в Московской области
утвержден Губернатором Московской области Б.В.Громовым в сентябре 2010 года
Слайд 16Комплекс мер по увеличению охвата детей дошкольным образованием
в 2011 году
за счет средств областного и муниципальных бюджетов, а также за счет средств инвесторов планируется увеличение количества мест
более чем на 14 тысяч
из областного бюджета выделено около миллиарда рублей
на новое строительство на
1540 мест в городских округах Подольск, Балашиха, Жуковский, Реутов, Королев
из областного бюджета выделено около 840 тысяч рублей
на открытие 8000 мест за счет более рационального использования помещений детских садов, проведения ремонтных работ, возврата в систему дошкольного образования детских садов, перепрофилированных в 1990-2000 годах на необразовательные цели
Слайд 17Обеспеченность ДОУ кадрами
Дефицит педагогических кадров составляет около 1000 человек.
Особенно востребованы
психологи, музыкальные руководители, логопеды, дефектологи
Слайд 18с 2010 года в Московской области проходит апробация ФГОС
Отработаны механизмы
для введения нового стандарта было отобрано 97 школ - от гимназий и лицеев до малокомплектных сельских школ
Слайд 20 Значительный вклад внесли методические службы ряда муниципальных образований:
Мытищинский район
Истринский район
Волоколамский район
Троицк
Каширский район
Луховицкий район
Пущино
Химки
Домодедово
Фрязино
Слайд 21Единый государственный экзамен 2011
Приняли
участие
около
31 тысячи
выпускников,
в том
26 тысяч
выпускников
текущего года
по 14
обще-
образовательным
предметам
Уменьшение в 2 раза
Слайд 22Процент выпускников текущего года, получивших на ЕГЭ количество баллов ниже минимального
Слайд 24Результаты ГИА выпускников IX классов
проводилась в 2011 году в новой форме
по русскому языку получили неудовлетворительный результат около 3 % выпускников, а по математике - около 2%.
При этом важно, что все положительные показатели результативности выше, чем по Российской Федерации.
Слайд 25В 2010-2011 учебном году Министерством образования организовано и проведено
933 проверки
По
детских садов —171;
школ - 271.
По результатам проведенных мероприятий по контролю выдано 200 предписаний (по результатам плановых проверок - 160), в том числе по вопросам:
соблюдения законодательства Российской Федерации в сфере образования - 153;
соблюдения условий, предусмотренных лицензией - 39;
качества образования - 8.
Слайд 26В деятельности органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования выявлено 96 нарушений,
нарушение порядка реорганизации образовательного учреждения -15;
нарушение порядка ликвидации образовательного учреждения - 13;
нарушение порядка утверждения уставов образовательных
учреждений - 4;
нарушения при осуществлении полномочий по учету детей, подлежащих обязательному обучению в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования - 10;
нарушение правил приема в образовательные учреждения - 49.
Слайд 27В деятельности образовательных учреждений выявлено 1975 нарушений, в том числе:
осуществление образовательной
нарушение лицензионных требований и условий при осуществлении образовательной деятельности - 45;
несоответствие содержания уставов законодательству Российской Федерации об образовании - 446;
нарушения порядка приема в образовательные учреждения - 208;
нарушения при организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья - 2;
нарушения при организации индивидуального обучения детей на дому - 8;
нарушение обязательных требований законодательства Российской Федерации в области образования, предъявляемых к содержанию локальных актов, регламентирующих деятельность образовательных учреждений - 307;
нарушение прав обучающихся и воспитанников на перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня - 36;
нарушение порядка отчисления из образовательного учреждения - 63;
реализация не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса - 46;
Слайд 28В деятельности образовательных учреждений выявлено 1975 нарушений, в том числе:
несоблюдение порядка
нарушение прав и свобод обучающихся и воспитанников в части привлечения без согласия обучающихся (воспитанников), их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой — 20;
нарушение прав обучающихся, воспитанников в части обеспечения охраны жизни и здоровья -381;
нарушение прав работников образовательных учреждений при проведении аттестации педагогических работников - 100;
нарушение прав родителей (законных представителей) обучающихся и воспитанников в части ознакомления с уставом образовательного учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения, основными образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса - 150.
Слайд 30Олимпиадное движение
Школьный этап
Всероссийской
предметной олимпиады
630 тысяч участников
Муниципальный этап
Всероссийской
предметной
88 тысяч участников
Региональный этап
Всероссийской
предметной олимпиады
Свыше 4 тысяч участников
Практически каждый 2 ученик участвовал хотя бы в одном из этапов
Слайд 33Ежегодно стабильно выступают и имеют много победителей и призёров муниципальные районы
Дмитровский
Мытищинский
Раменский
Наро-Фоминский
Пушкинский
Долгопрудный
Дубна
Железнодорожный
Жуковский
Коломна
Королев
Подольск
Протвино
Троицк
Юбилейный
Слайд 34Неоднократный победитель и призер заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников (за последние
Головачев Ярослав Алексеевич, 11 класс
Биология (победитель 2011, 2008, призер 2010, 2009)
Муниципальное общеобразовательное учреждение Кокошкинская средняя общеобразовательная школа № 1, Наро-Фоминский район
Слайд 35Неоднократные победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников (за последние
Слайд 36Неоднократные победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников (за последние
Слайд 37Неоднократные победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников (за последние
Слайд 38Неоднократные победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников (за последние
Слайд 39Неоднократные победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников (за последние
Слайд 40Неоднократные победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников (за последние
Слайд 41Высший уровень участия в олимпиадах – это участие в составе сборных
В 2011 году
Асташкин Роман, выпускник МОУ лицея научно-инженерного профиля г. Королева завоевал бронзовую медаль на международной олимпиаде по физике в Тайланде в городе Бангкок,
учащиеся 9 класса Дианова Анастасия, Склонен Илья муниципального общеобразовательного учреждения «Физико-математического лицея» г. Сергиева Посада стали бронзовыми призерами олимпиады по физике на международной олимпиаде школьников «Туймаада-2011»,
учащийся 10 класса Френклах Давид МОУ «Физико-математического лицея № 5» г. Долгопрудный стал бронзовым призером на международной олимпиаде школьников «Туймаада-2011».
Слайд 42Городской округ Реутов
Муниципальная программа
«Одарённые дети. От детского сада до вуза»
В
Слайд 43Приоритетные направления деятельности Министерства образования Московской области - профилактика асоциальных явлений
Слайд 44Наибольшее количество детских Телефонов доверия работает в следующих муниципальных районах и
Каширский – 4,
Сергиево – Посадский - 3,
Орехово-Зуево – 4.
В 2011 году на телефон доверия поступило
3675 звонков, в том числе от детей и подростков – 2511.
Слайд 45Выявлено 107 случаев жестокого обращения с детьми. По каждому факту было
В связи с жестоким обращением с детьми 56 родителей лишены родительских прав
Слайд 46Наметились позитивные пути решения проблемы социального сиротства в следующих муниципальных районах
Дмитровский
Ступинский
Люберецкий
Одинцовский
Каширский
Клинский
Ногинский
Лосино-Петровский
Озерский
Рузский
Дубна
Ивантеевка
Слайд 48Наиболее эффективно и качественно по недопущению пропусков занятий проводится работа в
Воскресенский
Истринский
Коломенский
Ленинский
Мытищинский
Наро-Фоминский
Ногинский
Одинцовский
Раменский
Рузский
Ступинский
Балашиха
Дубна
Железнодорожный
Химки
Фрязино
Электросталь
Слайд 49Рост числа обучающихся, пропускающих занятия без уважительных причин, отмечен в следующих
Клинский
Долгопрудный,
Жуковский,
Лосино-Петровский,
Лобня
Слайд 50Всего на один процент снизился показатель перевода в вечерние школы. В
Балашиха
Бронницы
Домодедово
Звенигород
Котельники
Лобня
Пущино
Рошаль
Электрогорск
Волоколамский
Зарайский
Коломенский
Красногорский
Лотошинский
Можайский
Пушкинский
Слайд 51Продолжается неоправданный перевод проблемных учащихся в вечерние школы в следующих муниципальных
Серпухов (15 чел.)
Фрязино (9 чел.)
Юбилейный (7 чел.)
Клинском (22 чел.)
Мытищинском (16 чел.)
Слайд 52на учете в органах внутренних дел по Московской области состоит 12787
на 16% снизилось число преступлений, совершенных несовершеннолетними;
(хорошо организована работа в Дубне,Балашихе, Железнодорожном, Жуковском, Коломне, Серпухове, Талдомском, Клинском, Мытищинском, Ленинском районах
на 12,3% снизилось количество опасных деяний (отмечены: Ступинский, Серпуховский,Зарайский, Талдомский районы, города Реутов, Королев, Климовск, Черноголовка, Электрогорск
В целом, снижается удельный вес
подростковой преступности,
который на сегодня составляет 3%.
План
совместных мероприятий ФСКН России по Московской области ГУ МВД России и Министерства образования Московской области по исполнению Закона Московской области «О мерах по предупреждению причинения вреда здоровью и развитию несовершеннолетних в Московской области»
Слайд 53План
совместных мероприятий Управления Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков
на 15,9% сократилось количество преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков, совершенных подростками
на 62,5% сократилось количество преступлений, совершенных несовершеннолетними в состоянии наркотического опьянения
Слайд 55Итоги всероссийских и международных конкурсов, научных олимпиад, фестивалей, спортивных соревнований, в
Слайд 56Создание отрядов
«Юный друг милиции»
В 60 муниципальных образованиях действует более 300
Отряды созданы в каждом образовательном учреждении в городских округах Дзержинский, Климовск, Королев, Орехово-Зуево, в Серебряно-Прудском муниципальном районе.
Слайд 57Духовно-нравственное воспитание
86 тысяч учащихся
всех возрастных категорий
1070 школ
Московской области
24 тысячи воспитанников
109 учреждений системы
дополнительного образования детей
С 2010 года организовано преподавание предметов духовно-нравственной культуры в форме факультативных занятий в учреждениях СПО и НПО
27 тысяч
воспитанников
430 детских садов
Слайд 58Итоги окружного этапа Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы
1 место: Захарова Лариса Александровна, директор Воскресной школы «Ветроград» при Михаило-Архангельском храме г.о. Пущино,
3 место: Щекина Елена Исааковна, учитель русского языка и литературы, духовной культуры, Муниципальное общеобразовательное учреждение «Дмитровская средняя общеобразовательная школа № 10 с углубленным изучением отдельных предметов», Дмитровский муниципальный район
Слайд 59Победители в номинациях:
Миронова Людмила Григорьевна, заведующая библиотекой, педагог дополнительного образования Каменской
Сухов Вячеслав Григорьевич, директор Физико-математического лицея, Сергиево-Посадский муниципальный район,
Коллектив Средней общеобразовательной школы № 23, Сергиево-Посадский муниципальный район: Журавлева Ирина Евгеньевна, директор, Глазунова Ольга Дмитриевна, учитель русского языка и литературы, Вишневская Лариса Ивановна, преподаватель предмета «Духовное краеведение Подмосковья», Ходос Татьяна Александровна, учитель начальных классов.
Итоги
окружного этапа Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми школьного возраста и молодёжью
до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя»
2011 г. по Центральному Федеральному округу
Слайд 60Сохранение и укрепление здоровья школьников, развитие физической культуры
4 377 объединений
занято 95 тысяч обучающихся
в спортивных секциях, работающих в общеобразовательных учреждениях занимаются на постоянной основе свыше 96 тысяч обучающихся
число систематически занимающихся физической культурой и спортом составляет всего 31,7 процента от общего числа
Слайд 61Команды – победители во Всероссийском этапе Президентских состязаний
Ново-Харитоновская средняя школа №10
(сельская школа);
Лицей города Климовска (городская школа).
Слайд 62Совершенствование системы питания школьников в общеобразовательных учреждениях
Долгосрочная целевая программа «Развитие
на период 2009-2012 годы»
предусмотрены средства в объеме
150 млн. рублей.
на обеспечение школьников горячим питанием
внедрение современных технологий
развитие материально-технической базы столовых
Слайд 63Обеспечение успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов
В 2010-2011 учебном
6 929 детей-инвалидов
3 877 детей с ограниченными возможностями здоровья
особое внимание уделено 1616 детям-инвалидам, которые по состоянию здоровья не имеют возможности посещать образовательные учреждения и нуждаются в обучении на дому.
Слайд 64Обеспечение успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов
Приоритетный национальный проект
«Развитие дистанционного
образования детей-инвалидов»
С 2009,2010 годов реализуют мероприятия : Балашиха, Ивантеевка, Королев, Орехово-Зуево, Дмитровский район, Клинский район, Мытищинский район, Солнечногорский район.
Количество детей-инвалидов, обучающихся с использованием дистанционных технологий,
с 1 сентября 2011 года увеличится на 250 человек.
21 муниципальное образование:
городские округа: Балашиха, Ивантеевка, Королев, Орехово-Зуево, Реутов, Долгопрудный, Железнодорожный, Жуковский, Коломна, Подольск, Рошаль, Химки;
муниципальные районы: Дмитровский, Клинский, Солнечногорский, Мытищинский, Ногинский, Раменский, Щелковский, Одинцовский, Зарайский, Каширский, Егорьевский, Ленинский, Можайский, Пушкинский, Серпуховской, Сергиево-Посадский, Чеховский
На эти цели в 2011 году из бюджета Московской области выделяется значительное финансирование – более 72 млн. рублей
Слайд 65Развитие инновационной инфраструктуры образования
Статус региональной инновационной площадки на сегодняшний день имеют
Каждая из этих школ получает инновационное оборудование в соответствии с планами перспективного развития на сумму в 934,39 млн. рублей.
Слайд 66Задачи на муниципальном уровне
Существенное расширение инновационного поля и вовлечение в творческую
Разработка проектов перспективного развития школ
Выстраивание каждой школой своего собственного проекта развития
Оптимизация сети ОУ, которая должна быть направлена на выравнивание школ с точки зрения их результативности
Развитие государственно-общественного управления в образовании через Управляющие советы
Слайд 67ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЕКТА МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Концепция сопровождения через широкий спектр каналов и
активизация работы школьных сайтов,
«горячая» линия,
публикации в СМИ,
комплекс публичных мероприятий (встречи с педагогами и населением) и др.
Слайд 68Система профобразования
5 вузов,
30 колледжей,
17 профлицеев
73 профессиональных училища
ведется
Слайд 69Система профобразования
Ежегодный выпуск квалифицированных рабочих профучилищами составляет около 12 тысяч человек,
учреждениями СПО - более трёх с половиной тысяч квалифицированных специалистов и рабочих
Слайд 70Инновационная модель среднего профессионального образования на базе семи профучилищ в городах
Орехово-Зуево
Мытищи
Люберцы
Воскресенск
Ликино Дулево
Раменское
Слайд 71Золотой медалью «Европейское качество» отмечены шесть учреждений среднего профессионального образования:
Московский областной
Московский областной государственный колледж технологий, экономики и предпринимательства (директор Гринев Владимир Степанович)
Московский областной колледж информационных технологий, экономики и управления (директор Кузина Наталья Федоровна)
Ногинский политехнический техникум (директор Кузина Людмила Владимировна)
Егорьевский промышленно-экономический техникум (директор Астрова Лидия Семеновна)
Московский областной сельскохозяйственный колледж (директор Нерсесян Владимир Иванович)
Слайд 72Золотой медалью «Европейское качество» отмечены четыре учреждения начального профессионального образования
ГОУ
(директор Орлов Юрий Михайлович);
ГОУ НПО ПУ № 32
(директор Акимов Константин Анатольевич);
ГОУ НПО ПУ № 89
(директор Ермошкина Галина Дмитриевна);
ГОУ НПО ПУ № 100
(директор Гусаков Федор Алексеевич);
Московский областной гуманитарный колледж (г. Серпухов) включен в число 100 лучших организаций индустрии туризма и гостеприимства в России и награжден почетным Дипломом победителя
Слайд 73Профессиональное образование Московской области
каждый 6-й выпускник получает диплом с отличием
Привлекательность
1,8 млрд. рублей в год
Слайд 74Главный индикатором эффективности работы профессиональной школы Подмосковья - показатель трудоустройства выпускников
Слайд 75Единая региональная образовательная сеть повышения квалификации
- на региональном уровне
- на муниципальном уровне - в муниципальных учреждениях дополнительного профессионального образования
Наличие в сети большого количества вариативных учебных программ -
на 01.09.2011 в реестре более 800 сертифицированных программ
За первое полугодие 2011 года по 588 программам было обучено свыше 21 тысячи человек
Создана региональная персонифицированная база данных по повышению квалификации
Слайд 76Переход на новый порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных
Слайд 77Модернизация педагогического образования
Ведется работа по обновлению содержания и форм подготовки
Учебными заведениями внесены существенные изменения в учебно-методические комплексы дисциплин, обеспечивающих подготовку будущих учителей
Разработано 47 программ по укрупненной группе специальностей: образование и педагогика, такие как «Педагог-организатор летнего отдыха детей и подростков» «Специфика и содержание работы классного руководителя в условиях модернизации российского образования», «История русской православной культуры», «Психология творческой деятельности школьников», «Проектная деятельность в начальной школе»
Существенным фактором повышения компетенции будущих педагогов стала деятельность студенческих научных обществ (Коломенский институт)
Слайд 78В 2010 году 67% выпускников педагогических специальностей трудоустроены в школах и
В 2011 году количество вакансий, представленных муниципальными образованиями составляет 986 человек при выпуске в 2000 человек
Наибольшая востребованность в кадрах по иностранным языкам, физической культуре, математике, русскому языку
Слайд 79Целенаправленно работают по обеспечению кадровой политики следующие муниципальные районы и городские
Подольск
Химки
Балашиха
Домодедово
Королев
Зарайский
Клинский
Красногорский
Мытищинский
Наро-Фоминский
Ногинский
Ступинский
Одинцовский
