ТЕХНОЛОГИИ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ(основная образовательная программа подготовки магистров) презентация

и интерактивным характером ее освоения.

полифункциональной деятельности студента и преподавателя на всех стадиях обучения.

Владеть современными технологиями обучения на различных ступенях филологического образования.
Адаптировать современные коммуникационные и информационные технологии для использования в образовательном процессе.
Использовать инновационные технологии обучения филологическим знаниям в образовательных учреждениях различного типа.

автономный блок информации, имеющей четко заданную функцию и структуру.
 Модуль – самостоятельная организационно-методическая структура образовательной программы, направленная на формирование и развитие конкретного ожидаемого результата обучения.

профессиональной деятельности

Инновационные технологии и новые направления в сфере преподавания русского языка и литературы
Традиционные и новейшие технологии интерпретации художественного текста.

литературоведение
Архетипы русской литературы
Проблемное обучение русскому языку и литературе в профильной школе гуманитарного направления
Методические технологии в филологическом образовании

концептов русской культуры в практике преподавания русской литературы в полиэтнической среде
Технологии работы с тематическим учебно-познавательным сайтом в процессе изучения литературы в школе;
Технологии обучения литературе детей со слабым здоровьем (находящихся на домашнем обучении);
Интерпретация национальных образов-концептов в условиях межкультурной коммуникации.

структурирования индивидуального методического ресурса преподавателя русского языка.

Ю.ТЫНЯНОВА.
НАРОДНЫЕ РАССКАЗЫ Л.ТОЛСТОГО В КОНТЕКСТЕ РУССКОЙ ДУХОВНОЙ ТРАДИЦИИ.