Умножение обыкновенных дробей презентация

Содержание

2. Умножение обыкновенных дробей. МОУ СОШ № 256 г.Фокино Каратанова Марина Николаевна. 6 класс. Prezentacii.com
3. Считайте, ребята, скорее считайте. Хорошее дело
4. Наши помощники:
5. Кот, а что ты любишь больше всего?
6. Хорошо, представил… Но это же совсем мало!!!
7. 3 2 3 3
8. 2 3 2 3
9. Вопрос. А разве нельзя сначала сократить, а
10. 2 8 3 2 3 3 5
11. При умножении двух дробей перемножают числитель с
12. Я понял! 1 3 2 1 2 3 =
13. Выполните умножение: 2 15 2 9 3 1 8 Сравнить
14. Что больше? или Рассуждалки. >
15. Вставьте пропущенные числа: 2 3 = .
16. Дробь представьте
17. = 9 50 1
18. Дробь представьте
19. = 9 50 1
20. Дробь представьте
21. = 9 50 1
22. Решаем примеры: № 427 (б, г, е,
23. № 427 (б, г, е, з)
24. Домашнее задание: П. 13 (1, 2

Умножение обыкновенных дробей. МОУ СОШ № 256 г.Фокино Каратанова Марина Николаевна. 6 класс. Prezentacii.com

Главная
Математика
Умножение обыкновенных дробей

Слайд 1

Слайд 2Умножение обыкновенных дробей.
МОУ СОШ № 256
г.Фокино
Каратанова Марина Николаевна.
6 класс.
Prezentacii.com

Слайд 3
Считайте, ребята, скорее считайте.
Хорошее дело смелей умножайте.
Плохие дела поскорей вычитайте.
Скорее работу

свою начинайте!

Слайд 4Наши помощники:

Слайд 5Кот, а что ты любишь больше всего?
О, очень многое!
Сосиски, мороженое или

просто молоко…А что, ты хочешь меня чем-нибудь угостить?

Нет, просто я хотел на «съедобном» примере показать тебе, как нужно умножать дроби.

Очень жаль.
А мне так хотелось сегодня съесть сосиску…

Ну вот и представь, что утром, в обед и вечером ты съел по 2/3 сосиски…

Хорошо, представил…
Но это же совсем мало!!!

Слайд 6Хорошо, представил…
Но это же совсем мало!!!

А всего за день это будет…
Всего

это будет

или целых две сосиски!!!

Это не так уж мало.
Ты нашел ответ с помощью сложения, а не смог бы ты применить умножение?

Конечно, смог бы.
Нужно умножить на 3.

Но ведь я не умею умножать дробь на число.

2
3

Но зато ты знаешь результат. Попробуй сделать вывод.
Ребята, помогите коту.

Слайд 73

2 3
3
2
3
=
6
3
.
=
.
=
6
3
Чтобы дробь умножить на натуральное число, нужно это

число умножить на числитель, а знаменатель оставить без изменения.

Слайд 8

2
3
2
3

+
2
3
+
2
3
6
3

3
2 3
3
2
3
.
=
.
Рассмотрим данное действие на
числовой оси.

Слайд 9Вопрос.
А разве нельзя сначала сократить, а потом записывать ответ?
=
2
Все правильно.
А теперь

надо заполнить лучи солнца…

Слайд 102
8
3
2
3
3
5
2
5
3
7
6
6
11
Молодцы!

Слайд 11При умножении двух дробей перемножают числитель с числителем, знаменатель со знаменателем,

а потом первое произведение пишут в числителе, а второе – в знаменателе.

!?!

Слайд 12Я понял!
1
3
2
1
2
3
=

Слайд 13Выполните умножение:
2
15
2
9
3
1
8

Сравнить

Слайд 14Что больше?
или
Рассуждалки.
>

Слайд 15Вставьте пропущенные числа:
2
3
=
.
?
2
3
1
1
12
=
.
?
1
2
6
1
9
=
.
?
4
36
3
8
=
.
?
1
4
2
3
3
4
=
.
?
1
9
4
27
27
32
=
.
?
4
3
128
81

Слайд 16
Дробь представьте в виде:

9
50
а) Суммы двух

дробей с различными
знаменателями;

Слайд 17
=
9
50
1
50
+
+
8
50
=
1
50
4
25
=
?
=
9
50
2
50
+

7
50

1
25

7
50

9
50

3
50

6
50

3
50

3
25

9
50

4
50

5
50

2
25

1
10

Слайд 18
Дробь представьте в виде:

9
50
а) Суммы двух

дробей с различными
знаменателями;

б) Произведения двух дробей;

Слайд 19
=
9
50
1
2
9
25
.
=
3
5
3
10
.
=
1
5
9
10
.
Молодцы!
=
?

Слайд 20
Дробь представьте в виде:

9
50
а) Суммы двух

дробей с различными
знаменателями;

б) Произведения двух дробей;

в) Произведения трех дробей.

Слайд 21
=
9
50
1
2
3
5
.
3
5
.
=
1
5
3
5
.
3
2
.
Молодцы!
=
?

Слайд 22Решаем примеры:
№ 427 (б, г, е, з)
№ 433 (а, г, ж,

к, н)

Проверка

Если в ответе получилась неправильная дробь, запишите её в виде смешанного числа.

Слайд 23№ 427 (б, г, е, з)

21
9
0

№ 433 (а, г, ж, к,

н)

15
28

14
55

3
5

27
100

16
25

Слайд 24Домашнее задание:
П. 13 (1, 2 правила)
№ 472 ( а –

и)
№ 475.

Н.Я. Виленкин.
Математика - 6 класс.

Prezentacii.com

Скачать презентацию

Умножение обыкновенных дробей презентация

Содержание

Слайд 1

Слайд 2Умножение обыкновенных дробей.
МОУ СОШ № 256
г.Фокино
Каратанова Марина Николаевна.
6 класс.
Prezentacii.com

Слайд 3
Считайте, ребята, скорее считайте.
Хорошее дело смелей умножайте.
Плохие дела поскорей вычитайте.
Скорее работу

Слайд 4Наши помощники:

Слайд 5Кот, а что ты любишь больше всего?
О, очень многое!
Сосиски, мороженое или

Слайд 6Хорошо, представил…
Но это же совсем мало!!!

А всего за день это будет…
Всего

Слайд 73

2 3
3
2
3
=
6
3
.
=
.
=
6
3
Чтобы дробь умножить на натуральное число, нужно это

Слайд 8

2
3
2
3

+
2
3
+
2
3
6
3

3
2 3
3
2
3
.
=
.
Рассмотрим данное действие на
числовой оси.

Слайд 9Вопрос.
А разве нельзя сначала сократить, а потом записывать ответ?
=
2
Все правильно.
А теперь

Слайд 102
8
3
2
3
3
5
2
5
3
7
6
6
11
Молодцы!

Слайд 11При умножении двух дробей перемножают числитель с числителем, знаменатель со знаменателем,

Слайд 12Я понял!
1
3
2
1
2
3
=

Слайд 13Выполните умножение:
2
15
2
9
3
1
8

Сравнить

Слайд 14Что больше?
или
Рассуждалки.
>

Слайд 15Вставьте пропущенные числа:
2
3
=
.
?
2
3
1
1
12
=
.
?
1
2
6
1
9
=
.
?
4
36
3
8
=
.
?
1
4
2
3
3
4
=
.
?
1
9
4
27
27
32
=
.
?
4
3
128
81

Слайд 16
Дробь представьте в виде:

9
50
а) Суммы двух

Слайд 17
=
9
50
1
50
+
+
8
50
=
1
50
4
25
=
?
=
9
50
2
50
+

Слайд 18
Дробь представьте в виде:

9
50
а) Суммы двух

Слайд 19
=
9
50
1
2
9
25
.
=
3
5
3
10
.
=
1
5
9
10
.
Молодцы!
=
?

Слайд 20
Дробь представьте в виде:

9
50
а) Суммы двух

Слайд 21
=
9
50
1
2
3
5
.
3
5
.
=
1
5
3
5
.
3
2
.
Молодцы!
=
?

Слайд 22Решаем примеры:
№ 427 (б, г, е, з)
№ 433 (а, г, ж,

Слайд 23№ 427 (б, г, е, з)

21
9
0

№ 433 (а, г, ж, к,

Слайд 24Домашнее задание:
П. 13 (1, 2 правила)
№ 472 ( а –

Обратная связь

Что такое ThePresentation.ru?

Умножение обыкновенных дробей презентация

Содержание

Слайд 1

Слайд 2Умножение обыкновенных дробей. МОУ СОШ № 256г.ФокиноКаратанова Марина Николаевна.6 класс.Prezentacii.com

Слайд 3Считайте, ребята, скорее считайте.Хорошее дело смелей умножайте.Плохие дела поскорей вычитайте.Скорее работу

Слайд 4Наши помощники:

Слайд 5Кот, а что ты любишь больше всего?О, очень многое!Сосиски, мороженое или

Слайд 6Хорошо, представил…Но это же совсем мало!!!А всего за день это будет…Всего

Слайд 732 3 323=63.=.=63Чтобы дробь умножить на натуральное число, нужно это

Слайд 82323+23+236332 3 323.=.Рассмотрим данное действие на числовой оси.

Слайд 9Вопрос.А разве нельзя сначала сократить, а потом записывать ответ?=2Все правильно.А теперь

Слайд 10283233525376611Молодцы!

Слайд 11При умножении двух дробей перемножают числитель с числителем, знаменатель со знаменателем,

Слайд 12Я понял!13212 3=

Слайд 13Выполните умножение:21529318Сравнить

Слайд 14Что больше?илиРассуждалки.>

Слайд 15Вставьте пропущенные числа:23=.?231 1 12=.?1261 9=.?4363 8=.?14233 4=.?1942727 32=.?43128 81

Слайд 16Дробь представьте в виде: 950а) Суммы двух

Слайд 17= 950 1 50++ 8 50= 150 425=?= 950 2 50+

Слайд 18Дробь представьте в виде: 950а) Суммы двух

Слайд 19= 9501 2 9 25.=3 5 3 10.=1 5 9 10.Молодцы!=?

Слайд 20Дробь представьте в виде: 950а) Суммы двух

Слайд 21= 9501 23 5.3 5.=1 53 5.3 2.Молодцы!=?

Слайд 22Решаем примеры:№ 427 (б, г, е, з)№ 433 (а, г, ж,

Слайд 23№ 427 (б, г, е, з)2190№ 433 (а, г, ж, к,

Слайд 24Домашнее задание: П. 13 (1, 2 правила)№ 472 ( а –

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое ThePresentation.ru?

Слайд 2Умножение обыкновенных дробей.
МОУ СОШ № 256
г.Фокино
Каратанова Марина Николаевна.
6 класс.
Prezentacii.com

Слайд 3
Считайте, ребята, скорее считайте.
Хорошее дело смелей умножайте.
Плохие дела поскорей вычитайте.
Скорее работу

Слайд 5Кот, а что ты любишь больше всего?
О, очень многое!
Сосиски, мороженое или

Слайд 6Хорошо, представил…
Но это же совсем мало!!!

А всего за день это будет…
Всего

Слайд 73

2 3
3
2
3
=
6
3
.
=
.
=
6
3
Чтобы дробь умножить на натуральное число, нужно это

Слайд 8

2
3
2
3

+
2
3
+
2
3
6
3

3
2 3
3
2
3
.
=
.
Рассмотрим данное действие на
числовой оси.

Слайд 9Вопрос.
А разве нельзя сначала сократить, а потом записывать ответ?
=
2
Все правильно.
А теперь

Слайд 102
8
3
2
3
3
5
2
5
3
7
6
6
11
Молодцы!

Слайд 12Я понял!
1
3
2
1
2
3
=

Слайд 13Выполните умножение:
2
15
2
9
3
1
8

Сравнить

Слайд 14Что больше?
или
Рассуждалки.
>

Слайд 15Вставьте пропущенные числа:
2
3
=
.
?
2
3
1
1
12
=
.
?
1
2
6
1
9
=
.
?
4
36
3
8
=
.
?
1
4
2
3
3
4
=
.
?
1
9
4
27
27
32
=
.
?
4
3
128
81

Слайд 16
Дробь представьте в виде:

9
50
а) Суммы двух

Слайд 17
=
9
50
1
50
+
+
8
50
=
1
50
4
25
=
?
=
9
50
2
50
+

Слайд 18
Дробь представьте в виде:

9
50
а) Суммы двух

Слайд 19
=
9
50
1
2
9
25
.
=
3
5
3
10
.
=
1
5
9
10
.
Молодцы!
=
?

Слайд 20
Дробь представьте в виде:

9
50
а) Суммы двух

Слайд 21
=
9
50
1
2
3
5
.
3
5
.
=
1
5
3
5
.
3
2
.
Молодцы!
=
?

Слайд 22Решаем примеры:
№ 427 (б, г, е, з)
№ 433 (а, г, ж,

Слайд 23№ 427 (б, г, е, з)

21
9
0

№ 433 (а, г, ж, к,

Слайд 24Домашнее задание:
П. 13 (1, 2 правила)
№ 472 ( а –