№1«Росинка»
Москалюк Наталья Дмитриевна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
prezentptsiya k konferentsii презентация
Содержание
- 1. prezentptsiya k konferentsii
- 3. Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр и задач.
- 4. Цель: Формирование математического мышления у дошкольников
- 6. Игры-головоломки (геометрические конструкторы). «Танграм», «Колумбово яйцо».
- 7. Изображение птицы из деталей игры
- 8. Задачи на смекалку
- 9. Задачи на смекалку (на изменение фигуры)
- 10. Трансфигурация
- 12. Математический центр
- 13. «Сравнение математических фигур и величин служит материалом
- 14. Спасибо за внимание!
Согласно Концепции развития математического образования в РФ, утв. Распоряжением Правительства РФ от 24.12.13 № 2506-р,
«… качественное математическое
образование необходимо каждому для
Слайд 1«Формирование математического мышления у дошкольников посредством логико-математических игр»
Воспитатель МКДОУ Абанский д/с
Слайд 2 Согласно Концепции развития математического образования в РФ, утв. Распоряжением Правительства РФ от
24.12.13 № 2506-р,
«… качественное математическое
образование необходимо каждому для его успешной жизни в современном обществе»
Слайд 3Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр и
задач.
Слайд 4Цель:
Формирование математического мышления у дошкольников посредством логико-математических игр.
Задачи:
развитие познавательной активности,
логического мышления,
стремление к самостоятельному познанию и размышлению,
развитие умственных способностей через логико-математические игры.
стремление к самостоятельному познанию и размышлению,
развитие умственных способностей через логико-математические игры.
Слайд 7Изображение птицы из деталей игры «Колумбово
яйцо»
Изображение зайца из деталей игры «Танграм»
Слайд 13«Сравнение математических фигур и величин служит материалом для игр и обучения
мудрости»
И.Г. Песталоцци
