- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
18yanv презентация
Содержание
- 1. 18yanv
- 2. Разминка с животными
- 3. Жили у кошки 6 маленьких крошек
- 4. У мамы – кошки 9 котят.
- 5. 9 ловких утят в заводи
- 6. 7 козлят на полянке играли.
- 7. Семь веселых лягушат По тропинке прыгали, Лапками
- 8. Главный вопрос: Как узнать, на сколько одно число больше другого?
- 9. Вывод: Чтобы установить,
- 14. Разминка
- 17. Молодцы!
- 18. Разминка
- 19. Применение полученных знаний
- 20. Итог урока. Что нового узнали на
- 21. Рефлексия Вы считаете, что урок прошёл
- 22. Благодарю за работу!
Разминка с животными
Слайд 6
7 козлят на полянке играли.
Пять из них к ручью убежали,
А остальные
под деревом ждали.
Сколько козлят пить не хотят?
Сколько козлят пить не хотят?
2
Слайд 7Семь веселых лягушат
По тропинке прыгали,
Лапками дрыгали.
3 из них устали очень
И присели
на обочине.
Сколько лягушат
Прыгать дальше хотят?
Сколько лягушат
Прыгать дальше хотят?
3
Слайд 9
Вывод:
Чтобы установить, на сколько одно число больше или
меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.
Слайд 20Итог урока.
Что нового узнали на уроке?
Как узнать,
«на сколько больше»?
3. Как ответить на вопрос «На сколько меньше»?
3. Как ответить на вопрос «На сколько меньше»?
Слайд 21Рефлексия
Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой.
Вы научились и можете помочь другим.
Вы считаете, что научились решать примеры и задачи, но вам ещё нужна помощь.
Вы считаете, что было трудно на уроке.
