povtorenie i zakreplenie tablichnoe slozhenie презентация

Содержание

1. povtorenie i zakreplenie tablichnoe slozhenie
2. Цели урока: 1. Повторить состав чисел в
3. Выполнить вычисления: Игра «Заселяем домик» «Цепочка» 10
4. Определи, какое число лишнее? Почему? Перейди
5. Математический диктант
6. Повторение и закрепление изученного
7. Найди значение выражений, прибавляя по частям
8. Решите уравнение 16 – у = 10
9. Задача №5
10. 1) 7+3 = 10 (дм) –
11. Сегодня на уроке : я
12. Домашнее задание: Урок 90. №3 (2 столбик) № 6

Цели урока: 1. Повторить состав чисел в пределах 10. 2. Закрепить табличное сложение чисел в пределах 20 с переходом через десяток. Закрепить умения решать уравнения и задачи.

Слайд 1Повторение и закрепление изученного
Табличное сложение
Математика 1 класс

Слайд 2Цели урока:
1. Повторить состав чисел в пределах 10.
2. Закрепить табличное сложение

чисел в пределах 20 с переходом через десяток.
Закрепить умения решать уравнения и задачи.

Слайд 3Выполнить вычисления:
Игра «Заселяем домик»
«Цепочка»
10
3
7
5
3
6
2
1
17
Устный счёт

Слайд 4Определи, какое число лишнее? Почему?
Перейди овраг.
1
10
6
8

Слайд 5Математический диктант

Слайд 6Повторение
и
закрепление
изученного

Слайд 7Найди значение выражений, прибавляя по частям
№3 стр. 24

9+3
/\
1 2
=
10 +
2=
12
5+8
/\
5 3
=
10

$Найди значение выражений, прибавляя по частям№3 стр. 249+3/\1 2=10 +2=125+8/\5 3=10 +3=13$

Слайд 8Решите уравнение
16 – у = 10
Х =16 – 10
Х = 6
Проверка:
16

– 6 = 10
10 = 10
Ответ: 6

Слайд 9Задача №5

7 дм.
1у. ._._._._._._._.

2У. ._._._._._._._._._._.

на 3 дм больше

Слайд 10 1) 7+3 = 10 (дм) – проползла вторая улитка
2)

7+10 = 17 (дм)
Ответ: 17 дм ширина тропинки.

Решение:

Слайд 11Сегодня на уроке :
я повторил (а)… я узнал (а)… мне было

интересно… мне было трудно …

Итог урока:

Слайд 12Домашнее задание:
Урок 90.
№3 (2 столбик)
№ 6

Скачать презентацию

povtorenie i zakreplenie tablichnoe slozhenie презентация

Содержание

Слайд 1Повторение и закрепление изученного
Табличное сложение
Математика 1 класс

Слайд 2Цели урока:
1. Повторить состав чисел в пределах 10.
2. Закрепить табличное сложение

Слайд 3Выполнить вычисления:
Игра «Заселяем домик»
«Цепочка»
10
3
7
5
3
6
2
1
17
Устный счёт

Слайд 4Определи, какое число лишнее? Почему?
Перейди овраг.
1
10
6
8

Слайд 5Математический диктант

Слайд 6Повторение
и
закрепление
изученного

Слайд 7Найди значение выражений, прибавляя по частям
№3 стр. 24

9+3
/\
1 2
=
10 +
2=
12
5+8
/\
5 3
=
10

Слайд 8Решите уравнение
16 – у = 10
Х =16 – 10
Х = 6
Проверка:
16

Слайд 9Задача №5

Слайд 10 1) 7+3 = 10 (дм) – проползла вторая улитка
2)

Слайд 11Сегодня на уроке :
я повторил (а)… я узнал (а)… мне было

Слайд 12Домашнее задание:
Урок 90.
№3 (2 столбик)
№ 6

Обратная связь

Что такое ThePresentation.ru?

povtorenie i zakreplenie tablichnoe slozhenie презентация

Содержание

Слайд 1Повторение и закрепление изученногоТабличное сложениеМатематика 1 класс

Слайд 2Цели урока:1. Повторить состав чисел в пределах 10.2. Закрепить табличное сложение

Слайд 3Выполнить вычисления:Игра «Заселяем домик»«Цепочка»10375362117Устный счёт

Слайд 4Определи, какое число лишнее? Почему? Перейди овраг. 1 10 6 8

Слайд 5Математический диктант

Слайд 6Повторение и закреплениеизученного

Слайд 7Найди значение выражений, прибавляя по частям№3 стр. 249+3/\1 2=10 +2=125+8/\5 3=10

Слайд 8Решите уравнение16 – у = 10Х =16 – 10Х = 6Проверка:16

Слайд 9Задача №5

Слайд 10 1) 7+3 = 10 (дм) – проползла вторая улитка 2)

Слайд 11Сегодня на уроке : я повторил (а)… я узнал (а)… мне было

Слайд 12Домашнее задание:Урок 90.№3 (2 столбик)№ 6

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое ThePresentation.ru?

Слайд 1Повторение и закрепление изученного
Табличное сложение
Математика 1 класс

Слайд 2Цели урока:
1. Повторить состав чисел в пределах 10.
2. Закрепить табличное сложение

Слайд 3Выполнить вычисления:
Игра «Заселяем домик»
«Цепочка»
10
3
7
5
3
6
2
1
17
Устный счёт

Слайд 4Определи, какое число лишнее? Почему?
Перейди овраг.
1
10
6
8

Слайд 6Повторение
и
закрепление
изученного

Слайд 7Найди значение выражений, прибавляя по частям
№3 стр. 24

9+3
/\
1 2
=
10 +
2=
12
5+8
/\
5 3
=
10

Слайд 8Решите уравнение
16 – у = 10
Х =16 – 10
Х = 6
Проверка:
16

Слайд 10 1) 7+3 = 10 (дм) – проползла вторая улитка
2)

Слайд 11Сегодня на уроке :
я повторил (а)… я узнал (а)… мне было

Слайд 12Домашнее задание:
Урок 90.
№3 (2 столбик)
№ 6