Проект Стань природе другом! презентация

участке детского сада

Экологический мини-музей

Огород на участке

Огород на окне

Наглядный и демонстрационный материал

Библиотека

представлений о природе у детей дошкольного возраста.

Задачами работы по этой системе являются:
Формирование у дошкольников основных природоведческих представлений и понятий о живой и неживой природе;
Развитие понимания взаимосвязей в природе и места человека в них;
Воспитание любви и бережного отношения ко всему живому на Земле;
Вовлечение детей в разнообразные виды деятельности в природе и по её охране;
Формирование навыков экологически грамотного, нравственного поведения в природе;
Создание поэтапной системы по экологическому воспитанию дошкольников с составлением перспективных планов работы с детьми и с родителями по каждому этапу работы, проведение диагностики знаний детей.

педагогического процесса в ДОУ, в том числе и организации экологического воспитания и образования.
Необходимо создать систему экологического воспитания дошкольников, направленную на становление у детей научно-познавательного, эмоционально-нравственного, практически-деятельностного отношения к окружающей среде, на формирование основ экологической культуры личности. Но увеличить нагрузку на воспитанников без ущерба для здоровья нельзя.
Необходимо найти эффективные формы воспитания и обучения дошкольников без ущерба для здоровья.

навыков экологически грамотного и безопасного для природы и самого ребенка поведения

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Создание системы экологического воспитания
в дошкольном образовательном учреждении.

технологий
в контексте единого воспитательно-образовательное пространства ДОУ и семьи

становление у детей научно-познавательного, эмоционально-нравственного, практически-деятельностного отношения к окружающей среде, экологически грамотного и безопасного для природы и самого ребенка поведения как основы сохранения его здоровья

методикам, формам) эффективной организации экологического воспитания и образования дошкольников

2. Создать систему экологического воспитания дошкольников через:
Получение экологических ЗУН на занятиях
Получение экологических ЗУН вне занятий
Получение знаний на прогулке
Получение экологических ЗУН в рамках культурно - досуговой деятельности
Развитие экологической среды в группе и экологического пространства в ДОУ
Внедрение здоровьесберегающего компонента в экологическое воспитание
Деятельность вне детского сада
Летняя оздоровительная работа
Создание единого воспитательного пространства семьи и ДОУ
Повышение профессионализма педагогов в воспитании экологической культуры


3. Отработать систему диагностики и мониторинга для отслеживания динамики формирования первоначальных умений и навыков экологически грамотного и безопасного для природы и самого ребенка поведения, экологически ориентированного поведения, приобретения навыков здорового образа жизни, сохранения параметров здоровья.

переход от узкопредметного обучения к интеграционному.

в) педагогической системы:

переход от традиционной системы обучения и воспитания к обучению с помощью активных форм и методов, внедрению здоровьесберегающих инновационных технологий

опыта в работу других воспитателей
Проведение конкурса уголков экспериментирования в группах
Создание авторских дидактических пособий другими членами творческой группы
Увеличение количества наглядных пособий
Создание творческой атмосферы
Педагогический поиск
Повышение профессионализма педагогов в вопросах воспитания экологической культуры дошкольника: освоение новых технологий экологического образования

Результативность работы членов творческой группы

ДОУ уже получил как на муниципальном, так и региональном и всероссийском уровне. Он был представлен:

на муниципальном уровне:
- на сайте виртуального методического объединения по дошкольному образованию

на региональном уровне:
- на региональном совещании-семинаре «Организация и проведение экспертной деятельности в ходе аттестации педагогических работников образовательных учреждений»

на всероссийском уровне:
- на общероссийском педагогическом сайте «Фестиваль педагогических идей», в разделе «работа с дошкольниками»
(www(www.1(www.1september(www.1september.(www.1september.festival(www.1september.festival.(www.1september.festival.ru)
- на V Всероссийской научно-практической конференции «Экологическое образование и просвещение в интересах устойчивого развития» (г. Нижневартовск, 2010)