МДОУ № 87 Радуга Дорогу к здоровью осилит идущий презентация

Здоровье. Безопасность.

МДОУ № 87 «Радуга»
Дорогу к здоровью осилит идущий

«жизнь», второе – «смерть», третье – «здоровье». (Леонид Шлейн 20 в.)

Здоровье – состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни или физических дефектов.

Здоровье индивида – это процесс сохранения и развития психических, физических и биологических способностей человека, его оптимальной трудоспособности, социальной активности, при максимальной продолжительности жизни.
Академик В.П.Казначеев.

Блонский

Если не бегаешь, пока здоров, придется побегать, когда заболеешь.
Гораций

Косметика – красит женщину,
бритье – мужчину,
но лестница выдает всех…
П. Лесгафт

родителей, создающие ограничения для многих детей в организации здорового досуга и в развитии;
ослабление системы бесплатного здравоохранения;
смена системы жизненных ценностей, низкий морально -этический уровень помыслов и поступков людей;
особенность российской культуры в отношении к своему здоровью;
современные образовательные программы, технологии, предъявляющие к детям повышенные нагрузки;
отрицательное влияние СМИ, прессинг рекламных предложений нового стиля, новых ощущений;
легкая доступность алкогольной продукции, психоактивных веществ, настойчивость их распространителей и многое др.

- в 2,6 раза
эндокринной системы в 2,8 раза
органов пищеварения в 1,9 раза
аллергических болезней в 1,6 раза
системы кровообращения в 1,9 раза
Возросло число детей за 10 лет с физиологическими расстройствами – на 35%
с хронической патологией на 38%
с нарушениями психического здоровья на 20%
число детей-инвалидов за 10 лет увеличилось в 4 раза и достигло 600 тысяч
Из Госдоклада о положении детей в РФ

Динамика нездоровья детей
России

улучшение здоровья.

и духовно-нравственной составляющих

Знание и реализация базовых потребностей ребенка дошкольного возраста


Командность в решении поставленных задач

Взаимодействие ДОУ с семьей и социальными организациями

положительные, эмоциональные впечатления, отрицательные переживания переносятся стойко и без вредных последствий.
Развитие физических, прежде всего двигательных, качеств проходит гармонично.
Нормальный здоровый ребенок достаточно быстр, ловок и силен.
Суточный режим жизни соответствует индивидуальным биоритмологическим и возрастным особенностям; это оптимальное соотношение бодрствования и сна, периодов подъемов и спадов активности.
Неблагоприятные погодные условия, резкая их смена здоровому ребенку не страшны, так как он закален, его система терморегуляции хорошо тренирована
Благодаря рациональному питанию и регулярным занятиям физкультурой такой ребенок не имеет лишней массы тела.

дружелюбно относиться к сверстникам.
Наличие определенных предпосылок адекватного восприятия реальности, развитость (в соответствии с возрастом) адаптационных возможностей к социальному основанию.
Наличие предпосылок к развитию чувства юмора.
непосредственность и естественность поведения при соблюдении базовых норм культур поведения, исключающих привлечение внимания к себе.
Наличие предпосылок развития креативности.
Способность к принятию (соответствующей возрасту) ответственности и самоуправлению.
(В.Г.Алямовская)

и укреплять здоровье;

Желания и намерения идти
к поставленной цели

быть очень много правил
Объяснение должно быть доступно детям
Самому взрослому придерживаться этих правил
Обсуждать проблемы
с детьми на равных,
вместе
искать выход