- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Нанотехнологии в школьном образовании. Семинар учителей химии презентация
Содержание
- 1. Нанотехнологии в школьном образовании. Семинар учителей химии
- 2. План проведения семинара Что такое нанотехнология История
- 3. ЧТО ТАКОЕ НАНОТЕХНОЛОГИЯ 3 «В мире нет
- 4. Будущее начинается сегодня
- 5. «Нанотехнологии – это ворота, открывающиеся в иной мир» Рита Колвелл 5
- 6. Нанотехнология НТ – это создание и использование
- 7. Наноструктуры Наноструктуры – это объекты, имеющие размеры
- 8. Классификация наноструктур по размерному признаку 8
- 9. Кластеры золота Микрофотография наночастиц золота AuCl3 +
- 10. Фуллерены С60 10
- 11. Фуллерены 11
- 12. Гарольд Крото, британский химик Роберт Кёрл, американский
- 13. Нанотрубки 13
- 14. Нанотрубки 14
- 15. Нанопленки 15
- 16. Графен 16
- 17. Нобелевская премия за графен Андрей Гейм и
- 18. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ НТ. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ 18
- 19. Ричард Филлипс Фейнман 29 декабря 1959 г.
- 20. Сканирующая зондовая микроскопия Генрих Рорер
- 21. Эрик Дрекслер 1986 г. «Машины созидания: грядущая эра нанотехнологии» 21
- 22. «Практически все, что необходимо
- 23. Наногонка «Тот, кто раньше овладеет нанотехнологией, займет
- 24. Перспективы России
- 25. «Развитие нанотехнологий способно изменить
- 26. РОСНАНО «РОСНАНО – масштабный государственный проект, конечной
- 27. НАНОТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ 27
- 28. Школьное «нанообразование» 28
- 29. www.nanometr.ru 29
- 30. www.popular.rusnano.com 30
- 32. 32
- 33. СЗМ НАНОЭДЬЮКАТОР 33
- 34. Лига школ РОСНАНО Цель проекта: создать условия
- 35. Основные принципы школы «нанообразования» 35
- 36. 36 Образовательный центр «Участие»
- 37. Этапы проекта до 20.10.2010 г. Подготовительные работы
- 38. ПРОЕКТ NANOКЛУБ 38
- 39. Цели проекта Создание мотивационной
- 40. Задачи проекта Формирование навыков междисциплинарного
- 41. Открытие NANOКЛУБА 41
- 42. Темы занятий Основные понятия НТ. Наноструктуры, их
- 43. ПРАКТИКУМ ПО НАНОТЕХНОЛОГИЯМ Подготовка СЗМ эксперимента.
- 44. Сотрудничество с НТ-СПб
- 45. МЕТОДЫ СКАНИРУЮЩЕЙ ЗОНДОВОЙ МИКРОСКОПИИ. СЗМ НАНОЭДЬЮКАТОР 45
- 46. NanoEducator – научно-учебный СЗМ комплекс
- 47. Состав научно-учебного комплекса 47
- 48. Техника сканирующей зондовой микроскопии 48 0,1-10 нм
- 49. Техника сканирующей зондовой микроскопии 49
- 50. Визуализация рельефа поверхности 50
- 51. Конструкция СЗМ NanoEducator 1 - основание 2
- 52. Конструкция СЗМ NanoEducator 52
- 53. Металлы, полупроводники, диэлектрики, композитные материалы, полимеры Пленка
- 54. Контроль параметров оптических накопителей данных 54
- 55. Биологические объекты (клетки, вирусы, бактерии) 55
- 56. Эритроцит Размер скана: 11.75x11.75мкм Биологические объекты (клетки, вирусы, бактерии) 56
- 57. Исследование кристаллов Кристаллы поваренной соли на поверхности покровного стекла 56
- 58. Статическая и динамическая силовая литография 57
- 59. НАНО-АРТ «Фантазии на тему Сальвадора Дали» 59
- 60. НАНО-АРТ «ПРОИСХОЖДЕНИЕ НАНОСВЕТА» Steven Pollard 60
- 61. НАНО-АРТ «ЭХО» David Derr 61
- 62. НАНО-АРТ «ГЛАЗ НАУКИ» Teresa Majerus 62
- 63. НАНО-АРТ Работа сделана профессором S.K. Hark’ом из
- 64. НАНО-АРТ
- 65. Спасибо за внимание!
План проведения семинара Что такое нанотехнология История возникновения и перспективы развития нанотехнологии Школьное «нанообразование». Образовательный проект «Лига школ РОСНАНО». Какой быть школе в эпоху нанотехнологий Проект NANOКЛУБ Методы сканирующей зондовой микроскопии.
Слайд 2План проведения семинара
Что такое нанотехнология
История возникновения и перспективы развития нанотехнологии
Школьное «нанообразование».
Образовательный проект «Лига школ РОСНАНО». Какой быть школе в эпоху нанотехнологий
Проект NANOКЛУБ
Методы сканирующей зондовой микроскопии. Научно-учебный СЗМ комплекс - NanoEducator
Проект NANOКЛУБ
Методы сканирующей зондовой микроскопии. Научно-учебный СЗМ комплекс - NanoEducator
2
Слайд 4Будущее начинается сегодня
1-ая
половина
21 в.
18 в.
Индустриальная (энергетическая) революция
Информационная революция
Нанотехнологическая революция
4
Слайд 6Нанотехнология
НТ – это создание и использование материалов, устройств и технических систем,
функционирование которых определяется наноструктурой, то есть упорядоченными фрагментами размером от 1 до 100 нм.
6
Слайд 7Наноструктуры
Наноструктуры
– это объекты, имеющие размеры от 1 до 100 нм хотя
бы в одном направлении, принципиально отличающиеся по свойствам от макроскопических тел.
7
Слайд 12Гарольд Крото, британский химик
Роберт Кёрл, американский химик
Ричард Смолли, американский физик
Лауреаты Нобелевской
премии по химии
за 1996 г. за открытие фуллеренов
12
Слайд 17Нобелевская премия за графен
Андрей Гейм и Константин Новоселов
(Манчестерский университет)
– лауреаты
Нобелевской премии по физике 2010 г.
22
17
Слайд 19Ричард Филлипс Фейнман
29 декабря 1959 г. Нобелевский лауреат Р.Фейнман прочитал в
Калифорнийском университете свою знаменитую лекцию «Там, внизу, много места. Приглашение в новый мир физики»:
«…принципы физики … не говорят о невозможности манипулирования веществом на уровне атомов».
«…принципы физики … не говорят о невозможности манипулирования веществом на уровне атомов».
19
Слайд 20Сканирующая зондовая микроскопия
Генрих Рорер Герд Биннинг
(Швейцарское отделение
IBM)
1981 г. – создание сканирующего туннельного микроскопа, получение атомарного разрешения. 1986 г. - Нобелевская премия по физике.
20
Слайд 22 «Практически все, что необходимо человеку для жизни и
деятельности, может быть изготовлено непосредственно из атомов и молекул. Все, от продуктов питания до ядерных электростанций в будущем, уже завтра, создадут молекулярные роботы из грязи, оставшейся на коврике после того, как вы вытерли ноги».
Из послания Академии наук Федеральному Собранию, 2008 г.
Из послания Академии наук Федеральному Собранию, 2008 г.
Ж. И. Алферов, академик,
Нобелевский лауреат
22
Слайд 23Наногонка
«Тот, кто раньше овладеет нанотехнологией, займет ведущее место в техносфере будущего»
Эдвард Теллер, «отец» американской водородной бомбы
23
Слайд 24Перспективы России
США, Япония, Ю.Корея,
Германия
Тайвань, Израиль,
Сингапур
Великобритания,
Франция
Россия, Китай, Канада, Индия
24
Слайд 25 «Развитие нанотехнологий способно изменить облик человечества, изменить нашу
жизнь! У нас есть нескромная задача в этой сфере: мы хотим стать лидерами в этом процессе…»
Д.А.Медведев, из выступления на открытии II Международного форума по нанотехнологиям, 2009 г.
Д.А.Медведев, из выступления на открытии II Международного форума по нанотехнологиям, 2009 г.
25
Слайд 26РОСНАНО
«РОСНАНО – масштабный государственный проект, конечной целью которого является перевод страны
на инновационный путь развития и вхождение России в число лидеров мирового рынка нанотехнологий».
А.Б. Чубайс,
генеральный директор,
председатель правления РОСНАНО
27
Слайд 31 Департамент образования
города Москвы
Московский комитет по науке и технологиям Дворец творчества детей и молодежи «Интеллект»
Передвижной класс- лаборатория
«НАНОТЕХНОЛОГИИ И МАТЕРИАЛЫ»
31
Слайд 34Лига школ РОСНАНО
Цель проекта:
создать условия для качественного обновления содержания естественнонаучного образования
в школах с ориентацией на подготовку кадров для современной наноиндустрии.
34
Слайд 37Этапы проекта
до 20.10.2010 г.
Подготовительные работы по созданию и запуску деятельности Лиги
до
01.02.2011 г.
Учебно-методическое обеспечение реализации проекта в рамках деятельности Лиги
до 01.07.2011 г.
Организация дополнительного образования педагогов и учащихся
37
Слайд 39Цели проекта
Создание мотивационной основы для получения
школьниками основополагающих знаний
в области нанотехнологий.
Вовлечение старшеклассников в исследовательскую
деятельность, создание условий для осознанного
выбора сферы будущей профессиональной
деятельности.
39
Слайд 40Задачи проекта
Формирование навыков междисциплинарного мышления
Знакомство с основными понятиями
в области нанотехнологий
Знакомство
с перспективами развития нанотехнологий
Формирование исследовательских навыков
в области нанотехнологий
Формирование умения представлять
результаты своей деятельности
40
Слайд 42Темы занятий
Основные понятия НТ. Наноструктуры, их классификация
С чего всё начиналось. История
нанотехнологии
Инструменты нанотехнологий. Сканирующие зондовые микроскопы. Оптический пинцет
Методы синтеза наночастиц. ЛР. Получение наночастиц берлинской лазури
Наноструктуры в природе. Нанобиотехнология
Инструменты нанотехнологий. Сканирующие зондовые микроскопы. Оптический пинцет
Методы синтеза наночастиц. ЛР. Получение наночастиц берлинской лазури
Наноструктуры в природе. Нанобиотехнология
Слайд 43ПРАКТИКУМ ПО НАНОТЕХНОЛОГИЯМ
Подготовка СЗМ эксперимента.
Получение первого СЗМ изображения
Изготовление зондов и
исследование влияния их характеристик на результаты сканирования
Обработка и количественный анализ СЗМ изображений
Подготовка препарата и его исследование методом АСМ
Выполнение динамической силовой литографии
Обработка и количественный анализ СЗМ изображений
Подготовка препарата и его исследование методом АСМ
Выполнение динамической силовой литографии
Слайд 51Конструкция СЗМ NanoEducator
1 - основание
2 - держатель образца
3 - датчик взаимодействия
4
- винт фиксации датчика
5 - винт ручного подвода
6 - винты перемещения
сканера с образцом
7 - защитная крышка с
видеокамерой
5 - винт ручного подвода
6 - винты перемещения
сканера с образцом
7 - защитная крышка с
видеокамерой
48
Слайд 53Металлы, полупроводники, диэлектрики, композитные материалы, полимеры
Пленка Al на SiO2
Scan: 6x6x0.5 μm
Золотая
пленка на SiO2
Scan: 0.6x0.6 μm
Scan: 0.6x0.6 μm
Поверхность полимера
Scan: 100x100nm
Материаловедение
53
Слайд 63НАНО-АРТ
Работа сделана профессором S.K. Hark’ом из Китайского Университета Гонконга. Это не
подсолнухи, как можно подумать сначала.
Это нанотрубки размером в несколько микронов, выращенные на галлиевой и золотой подложке.
63
