Природа человека презентация

подняв над головой зажжённый фонарь, ходил по городу и пристально вглядывался в людей. Его спрашивали:
«Кого ищешь, Диоген?» - «Ищу человека» - отвечал философ.

Человек весь соткан из парадоксов:

Человек – животное, но существует не в природе, а в обществе
У него есть инстинкты, но руководствуется он прежде всего разумом
Человек рождён в природе, но пытается подчинить её себе
У человека есть разум, но есть и бессознательное


Кто же есть человек?
В чём его особенности?

«Вторая культура»

подобию Нашему, и да владычествуют они над рыбами морскими, и над птицами небесными, и над скотом, и над всею землею, и над всеми гадами, пресмыкающимися по земле.

В науке преобладает теория происхождения человека из животного мира, основанная на теории Ч.Дарвина о происхождении видов а также версия, что труд и эволюция процесса труда привели к появлению человека разумного (homo sapiens) - Ф. Энгельс "Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека"

Космическое происхождение человека (т.палеовизита) (происхождение всего живого из космоса или теория, согласно которой мы все являемся предками космических пришельцев)

ВЫДЕЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА
из животного мира

Божественное происхождение – весь мир, в том числе человек, является творением Бога, Бог создал человека по своему образу и подобию

механизмов трансформации предков человека и формирование отличительных свойств человека
Изучение антропосоциогенеза (антропогенез – процесс выделения человека из мира животных)

человека и современных человекообразных обезьян от общего древнего предка

Научное исследование антропогенеза:

обезьяны в человека»):
идея трудовой деятельности как ведущего фактора становления человека и человеческого общества

20 в. Теория Энгельса рассматривается в комплексе условий: язык, сознание, нравственность, мифология, ритуальная практика

20 век – объединение этих идей в концепцию биосоциальной природы человека

прямоходящий (1-1,3 млн. л.н.)
Человек разумный (150-200 тыс. л.н.)
Кроманьонский человек (40-50 тыс.л.н.)

в местах разлома и трещин земной коры
Изменившаяся биосфера под влиянием указанных факторов
\/ \/ \/
Дифференциация функций полушарий
Увеличение степени «наполнения» черепа
Круглогодичное деторождение
Длительный период детства
Предпочтение мясу
\/
Вместо приспособления к среде человек
видоизменяет собственное поведение
Усложнение организации жизни сообщества
\/ \/ \/
Человек становится в полной мере человеком
только в единстве с другими людьми

социогенез
(становления общества) – две стороны единого процесса –
антропосоциогенеза (процесса происхождения, становления и эволюции человека в контексте общественного развития).
Происхождение общества, культуры – единый процесс - антропосоциокультурогенез.

принадлежит к высшим млекопитающим, образуя особый вид homo sapiens. Природа человека проявляется в его анатомии, физиологии: кровеносная, мышечная, нервная и другие системы

Человек как существо социальное неразрывно связан с обществом. Человек становится человеком, лишь вступив в общественные отношения, в общение с другими. Социальная сущность человека проявляется через такие свойства, как способность и готовность к общественно полезному труду, сознание разум, свобода и ответственность

Антропогенез

Социогенез

Процесс становления и развития человека

Процесс становления и развития общества

Антропосоциогенез

Человек

которое есть его земная и смертельная часть,
из души,
которая есть его животная или чувствующая
часть,
и духа, или ума,
- это его разумная и бессмертная часть».
Мессон Д. Трактат о самопознании.

и характеризуется:
приспособленными к труду руками
прямохождением
сознанием
биологическими потребностями.

Социальная сущность определяет мотивы, правила и нормы общественного поведения, ценности.

У человека биологические потребности контролируются социальным началом.

к сознательной целенаправленной деятельности
Моделирует поведение, выбирает социальные роли
Способность предвидеть
Ценностное отношение к действительности
Преобразует действительность, творит «Вторую природу» - культуру
Изготавливает орудия труда для производства материальных благ
Воспроизводит свою и биологическую, и социальную сущность

миром



общение и взаимодействие
детей с людьми.

человеческой,
социальной памяти,
которая наследует не биологические признаки, а совокупность знаний, ценностей и идеалов, форм деятельности общественного человека.

деятельности)

Существо целостное (интегрирует в себе физическое, психическое, духовное начало)

жизни понимается убеждение, что жизнь достойна того, чтобы ее прожить

Человеку свойственно
планировать свою жизнь

ЦЕЛЬ?