ВЫПОЛНИЛА СТУДЕНТКА 1 КУРСА:
КОНОВАЛОВА ЕКАТЕРИНА
ГР.17.1-701
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Принципы научного исследования презентация
Содержание
- 1. Принципы научного исследования
- 2. Научное исследование — это процесс познания нового явления
- 3. ПРИНЦИПЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Современная наука руководствуется тремя
- 4. ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ Принцип детерминизма - устанавливает
- 5. ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ Принцип дополнительности Впервые сформулировал
- 6. Целью научного исследования является получение нового научного знания. Коновалова Е.А. «Принципы научного исследования»
- 7. СПЕЦИФИЧНЫЕ ДЛЯ ПСИХОЛОГИИ ПРИНЦИПЫ 1. Принцип
- 8. СПЕЦИФИЧНЫЕ ДЛЯ ПСИХОЛОГИИ ПРИНЦИПЫ 2. Принцип
- 9. СПЕЦИФИЧНЫЕ ДЛЯ ПСИХОЛОГИИ ПРИНЦИПЫ 4. Принцип
- 10. Таким образом, принципы отражают соответствие замысла исследователя
- 11. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Коновалова Е.А. «Принципы научного исследования»
- 12. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Новиков А.М., Новиков Д.А.,
Научное исследование — это процесс познания нового явления и раскрытия закономерностей изменения изучаемого объекта в зависимости от влияния различных факторов для последующего практического использования этих закономерностей. Коновалова Е.А. «Принципы научного исследования»
Слайд 1КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
ПРИНЦИПЫ НАУЧНОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ
Слайд 2Научное исследование — это процесс познания нового явления и раскрытия закономерностей изменения
изучаемого объекта в зависимости от влияния различных факторов для последующего практического использования этих закономерностей.
Коновалова Е.А. «Принципы научного исследования»
Слайд 3ПРИНЦИПЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Современная наука руководствуется тремя основными принципами познания: принципом детерминизма,
принципом соответствия и принципом дополнительности.
Коновалова Е.А. «Принципы научного исследования»
Слайд 4ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ
Принцип детерминизма - устанавливает обусловленность всех явлений действием тех
или иных причин, т.е. принцип причинно-следственных связей всех явлений действительности.
Принцип соответствия - теории, справедливость которых экспериментально установлена для той или иной области явлений, с появлением новых, более общих теорий не отбрасываются как нечто ложное, но сохраняют свое значение для прежней области явлений как предельная форма и частный случай новых теорий.
Принцип дополнительности - устанавливается эквивалентность между классами понятий, комплексно описывающими противоречивые ситуации в различных сферах познания.
Принцип соответствия - теории, справедливость которых экспериментально установлена для той или иной области явлений, с появлением новых, более общих теорий не отбрасываются как нечто ложное, но сохраняют свое значение для прежней области явлений как предельная форма и частный случай новых теорий.
Принцип дополнительности - устанавливается эквивалентность между классами понятий, комплексно описывающими противоречивые ситуации в различных сферах познания.
Коновалова Е.А. «Принципы научного исследования»
Слайд 5ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ
Принцип дополнительности
Впервые сформулировал Н. Бор: воспроизведение целостности явления требует
применения в познании взаимо- исключающих «дополнительных» классов понятий.
Коновалова Е.А. «Принципы научного исследования»
Слайд 6Целью научного исследования является получение нового научного знания.
Коновалова Е.А. «Принципы научного
исследования»
Слайд 7СПЕЦИФИЧНЫЕ ДЛЯ ПСИХОЛОГИИ ПРИНЦИПЫ
1. Принцип единства сознания и деятельности: сознание деятельно, а
деятельность сознательна. Экспериментальный психолог изучает поведение, которое образуется при тесном взаимодействии личности с ситуацией. Выражается следующей функцией:
R = f(P, S)
где R – поведение, P – личность, а S – ситуация.
Причем R и S не являются независимыми друг от друга переменными, а находятся в тесном взаимодействии: личность влияет на ситуацию, последняя, в свою очередь, влияет на личность. Это взаимодействие происходит как на сознательном, так и на бессознательном уровнях.
R = f(P, S)
где R – поведение, P – личность, а S – ситуация.
Причем R и S не являются независимыми друг от друга переменными, а находятся в тесном взаимодействии: личность влияет на ситуацию, последняя, в свою очередь, влияет на личность. Это взаимодействие происходит как на сознательном, так и на бессознательном уровнях.
Коновалова Е.А. «Принципы научного исследования»
Слайд 8СПЕЦИФИЧНЫЕ ДЛЯ ПСИХОЛОГИИ ПРИНЦИПЫ
2. Принцип развития, т.е. признание непрерывного изменения, преобразования
и развития всех предметов и явлений действительности, их перехода от одних форм и уровней к другим. Также известен как принцип историзма и генетический принцип. Согласно данному принципу психика субъекта – результат продолжительного развития в филогенезе и онтогенезе.
3. Принцип системности, требующий трактовки всех явлений как внутренне связанных компонентов целостной системы, природной, социальной, психической.
3. Принцип системности, требующий трактовки всех явлений как внутренне связанных компонентов целостной системы, природной, социальной, психической.
Коновалова Е.А. «Принципы научного исследования»
Слайд 9СПЕЦИФИЧНЫЕ ДЛЯ ПСИХОЛОГИИ ПРИНЦИПЫ
4. Принцип единства физиологического и психического. Нервная система обеспечивает
возникновение и протекание психических процессов, однако сведение психических явлений к физиологическим процессам невозможно.
5. Системно-структурный принцип. Любые психические явления должны рассматриваться как целостные процессы. Воздействие производится всегда на психику в целом, а не на какую-то изолированную ее часть.
5. Системно-структурный принцип. Любые психические явления должны рассматриваться как целостные процессы. Воздействие производится всегда на психику в целом, а не на какую-то изолированную ее часть.
Коновалова Е.А. «Принципы научного исследования»
Слайд 10Таким образом, принципы отражают соответствие замысла исследователя реальной системе, которую он
реализует.
Коновалова Е.А. «Принципы научного исследования»
Слайд 12СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Новиков А.М., Новиков Д.А., Методология научного исследования. – М.:
Либроком. – 280 с.
Левина Н.А., Экспериментальная психология : учеб. пособие / Н.А. Левина ; М-во обр. и науки РФ, ГОУВПО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина». Тамбов : Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2010. 55 с.
Левина Н.А., Экспериментальная психология : учеб. пособие / Н.А. Левина ; М-во обр. и науки РФ, ГОУВПО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина». Тамбов : Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2010. 55 с.
Коновалова Е.А. «Принципы научного исследования»
